Study programmes > All studies > Theology > Theology, specialization: teaching - catechetical

Theology, specialization: teaching - catechetical (WT-DNK-N-MGR)

(in Polish: Specjalność Nauczycielsko-Katechetyczna - studia jednolite magisterskie stacjonarne)

Faculty of Theology

long-cycle programmes

full-time programmes, 5 years

Language: Polish

Jump to:

General description
Qualifications awarded
Access to further studies
Professional status
Teaching standards
Course structure diagram

Admission procedures:

With new maturity exam
With old maturity exam
With foreign diplomas
Exceptions

Na kierunku teologia prowadzone są jednolite studia magisterskie, dzięki którym student zdobywa gruntowną wiedzę teologiczną opartą na Objawieniu i źródłach patrystycznych. Jest także zaznajamiany z podstawami wiedzy humanistycznej, zwłaszcza z zakresu filozofii, i społecznej, mieszczącej się w kanonie wykształcenia teologicznego. Student jest przygotowywany do pracy duszpasterskiej oraz do pracy w kościelnych i świeckich instytucjach i ośrodkach zajmujących się profilaktyką społeczną oraz świadczeniem usług edukacyjno-kulturalnych i wychowawczych. Student poznaje język obcy na poziomie biegłości B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy, z umiejętnością posługiwania się słownictwem właściwym teologii.

Nasze studia przygotowują studenta do pracy w różnych kierunkach zawodowych. Jest on zdolny do podjęcia pracy:

w szkolnictwie w charakterze nauczyciela religii, w parafii zaś jako katecheta – po uzyskaniu uprawnień do nauczania religii i po ukończeniu specjalności nauczycielsko-katechetycznej
w instytucjach organizujących i animujących ruch pielgrzymkowy i turystyczny na terenie krajów biblijnych – po ukończeniu specjalności „turystyka krajów biblijnych”

a) Wiedza

Po ukończeniu studiów absolwent:

posiada wiedzę teologiczną opartą na Objawieniu i źródłach patrystycznych
zaznajomiony jest z podstawami wiedzy humanistycznej (zwłaszcza z zakresu filozofii) i społecznej, mieszczącej się w kanonie wykształcenia teologicznego
ma wiedzę o specyfice przedmiotowej i metodologicznej teologii, zwłaszcza w zakresie nauk biblijnych, teologii systematycznej, historii Kościoła
ma uporządkowaną i pogłębioną wiedzę z zakresu innych dyscyplin teologicznych
zna główne zasady działalności ewangelizacyjnej, pastoralnej, katechetycznej i charytatywnej Kościoła katolickiego, dialogu ekumenicznego i międzyreligijnego
zna proces i uwarunkowania rozwoju religijno-duchowego oraz jego zagrożenia
ma pogłębioną znajomość współczesnego nauczania Kościoła katolickiego
ma pogłębioną wiedzę o powiązaniach teologii z innymi dziedzinami nauki, a zwłaszcza z naukami humanistycznymi, społecznymi i prawnymi
rozumie kulturotwórczą rolę Kościoła i teologii
posiada wiedzę o instytucjach kultury i orientację we współczesnym życiu kulturalnym, ze szczególnym uwzględnieniem kultury chrześcijańskiej
rozumie interakcje pomiędzy wiarą a rozumem
ma podstawową wiedzę na temat funkcjonowania chrześcijańskich ruchów pielgrzymkowych oraz sposobu organizowania ruchu pielgrzymkowego
ma elementarną wiedzę na temat procesów komunikowania interpersonalnego, społecznego i międzykulturowego

b) Umiejętności

Po ukończeniu studiów absolwent:

analizuje, ocenia informacje z wykorzystaniem różnych źródeł i na tej podstawie formułuje krytyczne sądy z uwzględnieniem wiedzy teologicznej
formułuje problemy badawcze, dobiera metody i narzędzia służące ich rozwiązaniu
analizuje teksty filozoficzne, biblijne i teologiczne, dokonuje syntezy, przedstawiając oryginalne rozwiązanie złożonych problemów
interpretuje podstawowe źródła teologiczne z wykorzystaniem tekstów obcojęzycznych
samodzielne zdobywa wiedzę w sposób systematyczny i uporządkowany
integruje wiedzę z różnych subdyscyplin teologii
krytycznie analizuje i interpretuje różne poglądy teologiczne światopoglądy w celu określenia ich znaczenia i oddziaływania społecznego
merytorycznie argumentuje, prowadzi merytoryczną dyskusję na temat zagadnień teologicznych i życia Kościoła
formułuje opinię krytyczną o wytworach kultury na podstawie wiedzy teologicznej w różnych formach i w różnych mediach
interpretuje i wyjaśnia zjawiska społeczne
posługuje się normami, regułami etyczno-moralnymi w celu rozwiązania problemów
nawiązuje współpracę z różnymi podmiotami działalności edukacyjno-wychowawczej, kulturalnej, społecznej i charytatywnej
twórczo włącza się z działalność ewangelizacyjną, pastoralną, katechetyczną
popularyzuje wiedzę o teologii oraz o wytworach kultury chrześcijańskiej
konstruuje i prawidłowo interpretuje przekazy komunikacyjne
organizuje i obsługuje ruch pielgrzymkowy

c) Kompetencje społeczne

Po ukończeniu studiów absolwent:

ma świadomość własnej dojrzałości osobowej i nabytej wiedzy oraz umiejętności
rozumie potrzebę intelektualnej i duchowej formacji
współdziała i pracuje w grupie, przyjmując w niej różne role
ma świadomość złożoności rzeczywistości i rozumiem potrzebę interdyscyplinarnego podejścia do rozwiązywania problemów
identyfikuje i rozstrzyga dylematy, zwłaszcza doktrynalne i etyczno-moralne
ma świadomość indywidualnej odpowiedzialności za kształt życia społecznego, kultury i dziedzictwa chrześcijańskiego
uczestniczy w życiu kulturalnym, interesuje się aktualnymi wydarzeniami
jest kompetentnym przewodnikiem grup pielgrzymkowych i turystycznych po krajach biblijnych

Qualification awarded:

(in Polish) magisterium

Access to further studies:

The possibility of applying for postgraduate and doctoral studies

Professional status:

The graduate has a thorough knowledge of theology based on the Revelation and patristic sources; is familiar with the basics of the knowledge of humanities, especially philosophy and social sciences covering the canon of theological education . After receiving the permission to teach religion the graduate is able to work in education as a teacher of religion, and in a parish as a catechist. This person is qualified both in knowledge as well as in pedagogical preparation to teach religion in all types of schools under the Agreement between the Polish Episcopal Conference and the Minister of National Education of 05.31.2016 on the professional qualifications required of teachers of religion (Dz. Urz. MEN of 2016, pos. 21) § 1 point 2, § 2, point 1, and Regulation of the Minister of Science and Higher Education of 17.01.2012 on educational standards in preparation for the teaching profession (Dz. U. of 2012, pos. 131).

Teaching standards

Learning outcomes for the course theology approved pursuant to the resolution No. 112/2013 of the UKSW’s Senate of 27 June 2013. Programme of studies as defined by the Resolution No. 856-2012/2013 of the Council of the Faculty of Theology of 30 September 2013,as amended.

Course structure diagram:

Abbreviations used in tables:
lect - Lectures wyk_mon - Monographic lecture cl - Classes kon - Conversatorium lek_sta - Ancient language classes sem - Seminar	e - examination kol - final test zal - credit zoc - graded credit

(in Polish) Specjalność Nauczycielsko-Katechetyczna I rok	ECTS	lect	cl	kon	lek_sta	exam
The Topicality of the Heritage of Cardinal Stefan Wyszynski						zoc
Training in occupational safety and health protection						zal
Ethics	2	30				kol
Developmental Psychology	2	30				kol
General Psychology	2	30		30		kol
Introduction to the Holy Scripture	3	30				e
History of Pedagogical Thought	3	30				e
History of Pedagogical Thought	3	30				e
Logic	2	15	15			kol
Special pedagogy						e
Pedagogy	2	30				kol
Developmental Psychology						kol
Developmental Psychology						kol
Biblical Geography, Archeology and History						kol
History of Modern and Contemporary Philosophy	3	30				e
History of Ancient and Medieval Philosophy	3	30				e
Latin						zal
Latin language	1				30	kol
Introduction to liturgy	3	30				e
Patristics	5	45	15			e
Information technology	2		30			kol
Epistemology	3	30				e
Introduction to Christianity	3	30				kol
Catholic Church history in the Middle Ages	2	30				kol
Catholic Church history in the Antiquity	2	30				kol
Fundamental Liturgy, the Sacraments.	3	30				e
¹	TODO	TODO	TODO
Other¹	TODO	TODO	TODO
Total:	49	510	60	30	30

¹ - TODO

(in Polish) Specjalność Nauczycielsko-Katechetyczna II rok	ECTS	lect	cl	lek_sta	sem	exam
Catechetical Anthropology	3	30				e
Bible in the Catechesis	2	15	15			kol
History of Pedagogical Thought	3	30				e
Catechetical teaching of adult people	3					kol
Catechetics fundamental	3	30			30	e
Fundamental Moral Theology						zal
Catechetical Didactics	2	30				kol
Voice Emission	2		30			kol
Catechesis-liturgy-Church	3	30				kol
Latin language	1			30		kol
Latin						e
Old Testament - Historical Books	3	30				e
Old Testament - the Pentateuch						e
Dogmatic Theology (One God, Trinity, Creation)	3	30				e
The New Testament - the Synoptic Gospels						e
Fundamental Theology IR	3	30				e
Fundamental Theology IIR	2	30				kol
Fundamental Moral Theology	4	30	15			e
Latin						zal
Latin						e
Introduction to the research and writing of Masters thesis						zal
Church History in Modern Time	2	30				kol
History of the Church in Modern times	2	30				kol
¹	TODO	TODO	TODO
Physical education¹	TODO	TODO	TODO
Other¹	TODO	TODO	TODO
Total:	41	375	60	30	30

¹ - TODO

(in Polish) Specjalność Nauczycielsko-Katechetyczna III rok	ECTS	lect	cl	exam
Catechetical teaching of adult people	3			kol
Catechetical Methodology	2		15 or 30	kol
Sacramentology	3	30		e
Catechesis of Children	2	15	15	kol
Old Testament - the Prophetic Books				e
Theology dogmatic: Christology, Soteriology	3	30		e
Sacramentology	2	30		kol
Pastoral Theology	3	30		e
Liturgical Year	2	30		kol
Other¹	TODO	TODO	TODO
Total:	20	165	15

¹ - TODO

(in Polish) Specjalność Nauczycielsko-Katechetyczna IV rok	ECTS	lect	wyk_mon	cl	kon	lek_sta	sem	exam
Biblical Hebrew	2					60		kol
Catechetical Teaching	7						30	zal
The Johannine Literature	3	30						e
								e
Geography, Topography and History of the Bible Lands (Syro-Palestine)	2							kol
Philosophy of Science-Fiction								e
Catholic Church Worldwide and in Poland								kol
								e
Historical Jesus								e
Deuterocanonical Books of the Old Testament	2	30						kol
Moral Theology of Social Life								e
Liturgy - the Sacraments	3	30						e
	3		30					e
Anthropological and dogmatic aspects of reconciliation and penance								e
Bible seminar								kol
Catechesis-liturgy-Church	3	30						kol
								e
								kol
Old Testament – Psalms and Wisdom Literature	3	30						e
Catechetical teaching of adult people	3							kol
Exegesis Mk 14								e
Visual hermeneutics. Interpretation of the Gospel through art								e
Educational Law	2				30			kol
								kol
Mediatization of the social life								e
								kol
Discussion practician and practice at school	2			30				zal
Total:	35	150	30	30	30	60	30

(in Polish) Specjalność Nauczycielsko-Katechetyczna V rok	ECTS	lect	wyk_mon	cl	kon	lek_sta	sem	exam
Pastoral Dialogue								e
Theory and practice of pastoral theology								e
								e
Anthropological and dogmatic aspects of reconciliation and penance								e
Total:

Admission procedures - new maturity exam:

Wymagany przedmiot	Przelicznik dla poziomu
język polski - część pisemna	podstawowy albo rozszerzony	p₁ = 0,15 p₁ = 0,20
język obcy nowożytny - część pisemna	podstawowy albo rozszerzony	p₂ = 0,08 p₂ = 0,10
rozmowa kwalifikacyjna		p₃ = 0,50
przedmiot do wyboru*	podstawowy albo rozszerzony	p₄ = 0,15 p₄ = 0,20

* uwzględniany jest jeden z przedmiotów wskazany przez kandydata spośród zestawu: geografia, historia, WOS, matematyka, język łaciński i kultura antyczna, filozofia.

Dla kierunku teologia zakres rozmowy kwalifikacyjnej obejmuje wiadomości o Piśmie św., wierze i historii Kościoła oraz moralności katolickiej.

Wynik postępowania kwalifikacyjnego (W) obliczany jest zgodnie ze wzorem:

W = p₁ * W₁ + p₂ * W₂ + p₃ * W₃ + p₄ * W₄

gdzie:

W₁ – liczba punktów odpowiadająca procentowemu wynikowi z egzaminu maturalnego z języka polskiego (część pisemna),
W₂ – liczba punktów odpowiadająca procentowemu wynikowi z egzaminu maturalnego z języka obcego nowożytnego (część pisemna),
W₃ – punktacja otrzymana z rozmowy kwalifikacyjnej (wyrażona w skali 0-100),
W₄ – liczba punktów odpowiadająca procentowemu wynikowi z egzaminu maturalnego z przedmiotu do wyboru (część pisemna),

p₁ – przelicznik dla poziomu z języka polskiego,
p₂ – przelicznik dla poziomu z języka obcego,
p₃ – przelicznik dla rozmowy kwalifikacyjnej,
p₄ – przelicznik dla poziomu z przedmiotu do wyboru.

Admission procedures - old maturity exam:

Sposób przeliczania starej matury na punkty:

Matura po 1991 roku
ocena 6 = 100 %
ocena 5 = 90 %
ocena 4 = 70 %
ocena 3 = 50 %
ocena 2 = 30 %

Matura do 1991 roku
ocena 5 = 100 %
ocena 4 = 70 %
ocena 3 = 40 %

Wymagany przedmiot	Rodzaj egzaminu	Przelicznik
język polski	część pisemna	p₁ = 0,18
język polski	część ustna	p₂= 0,12
język obcy nowożytny	część ustna albo ocena końcoworoczna**	p₃ = 0,10 p₃ = 0,05
rozmowa kwalifikacyjna		p₄= 0,50
przedmiot do wyboru: geografia, historia, WOS, matematyka, język łaciński	część pisemna albo ocena końcoworoczna**	p₅ = 0,10 p₅ = 0,05

** ocena końcoworoczna uwzględniana tylko wtedy, gdy kandydat nie zdawał przedmiotu.

Zakres rozmowy kwalifikacyjnej:
wiadomości o Piśmie św., wierze i historii Kościoła oraz moralności katolickiej

Wynik postępowania kwalifikacyjnego (W) obliczany jest zgodnie ze wzorem:

W = p1W1 + p2W2 + p3W3 + p4W4+ p5W5

gdzie:

W₁ - liczba punktów z języka polskiego (pisemnego) po przeliczeniu zgodnie ze sposobem przeliczania starej matury na punkty (powyżej),
W₂ - liczba punktów z języka polskiego (ustnego) po przeliczeniu zgodnie ze sposobem przeliczania starej matury na punkty (powyżej),
W₃ - liczba punktów z języka obcego (ustnego), bądź punktów za ocenę końcoworoczną, jeśli kandydat nie zdawał języka obcego (ustnego) na maturze po przeliczeniu zgodnie ze sposobem przeliczania starej matury na punkty (powyżej),
W₄ – punktacja otrzymana z rozmowy kwalifikacyjnej (wyrażona w skali 0-100)
W₅ - liczba punktów z przedmiotu do wyboru (pisemnego), bądź punktów za ocenę końcoworoczną z tego przedmiotu, jeśli kandydat nie zdawał go na maturze po przeliczeniu zgodnie ze sposobem przeliczania starej matury na punkty (powyżej)
p₁ – przelicznik dla części pisemnej z języka polskiego,
p₂ – przelicznik dla części ustnej z języka polskiego,
p₃ – przelicznik dla części ustnej z języka obcego, bądź opcjonalnie dla oceny końcoworocznej,
p₄ – przelicznik dla rozmowy kwalifikacyjnej
p₅ – przelicznik dla części pisemnej z przedmiotu do wyboru, bądź opcjonalnie dla oceny końcoworocznej z tego przedmiotu.

Admission procedures - foreign diplomas:

1. Kandydaci na studia stacjonarne I stopnia oraz jednolite studia magisterskie z maturą uzyskaną za granicą – zarówno obywatele polscy, jak i cudzoziemcy – podlegają postępowaniu kwalifikacyjnemu według zasad obowiązujących kandydatów, którzy zdali tzw. „nową maturę”, o ile wyniki uzyskane na egzaminie maturalnym pozwalają na przeliczenie na punkty, tj. tylko wówczas, gdy kandydat zdawał na maturze zagranicznej zestaw przedmiotów, który jest wystarczający dla kandydata zdającego w Polsce egzamin maturalny do ubiegania się
o przyjęcie na określony kierunek studiów, z zastrzeżeniem ust. 2. Przeliczenie punktacji z przedmiotów zawartych na świadectwie maturalnym (zagranicznym) następuje według tabel:

Skala ocen stosowana w Ukrainie	Skala ocen stosowana w Białorusi	Skala ocen „nowej matury”
12	10	100
11	9	90
10	8	80
9	7	70
8	6	60
7	5	50
6	4	40
5	3	30

Świadectwo maturalne uzyskane w Austrii, Niemczech, Czechach, Słowacji

Ocena na świadectwie maturalnym		Skala ocen polskiej „nowej matury”
Skala 1 - 5	Skala 1 – 6	Skala ocen polskiej „nowej matury”
1	1	100
2	2	80
3	3	55
4	4	30
5	5 – 6	0

Świadectwo maturalne uzyskane na Litwie

Poziom A Oceny	Skala ocen polskiej „nowej matury”
10	100
9	90
8	80
7	70
6	60
5	50
4	40

Świadectwo maturalne uzyskane w USA, Wielkiej Brytanii, Irlandii

USA, Wielka Brytania		Irlandia
Oceny	Skala ocen polskiej „nowej matury”	Poziom HL Oceny	Skala ocen polskiej „nowej matury”
A, A+, A*	100	A1	100
A-	94	A2	94
B+	87	B1	88
B	80	B2	82
B-	75	B3	76
C+	67	C1	70
C	60	C2	64
C-	54	C3	58
D+	46	D1	52
D	40	D2	46
D-	33	D3	40
E	25

Świadectwo maturalne uzyskane w Kazachstanie, Rosji, Szwecji

Ocena na świadectwie				Skala ocen polskiej „nowej matury”
Skala 5-2	Skala 5 -1	Skala literowa
Skala 5-2	Skala 5 -1	Od 2010 r.	Od 2011 r.
5	5	MVG	A	100
			B	85
4	4	VG	C	70
			D	55
3	3	G	E	40
2	2-1	IG	F	0

Świadectwo maturalne uzyskane we Francji

Oceny	Skala ocen polskiej „nowej matury”
20	100
19	94
18	87
17	80
16	74
15	67
14	60
13	54
12	46
11	40
10	33

Dla świadectw maturalnych z pozostałych krajów do obliczenia wyniku rekrutacyjnego stosuje się proporcję.

2. W przypadku, gdy przedmiotem wymaganym w rekrutacji na dany kierunek jest język polski, odpowiednikiem na świadectwie maturalnym uzyskanym za granicą jest język ojczysty dla kraju wydania świadectwa.

Exceptions from admission procedure:

KONKURSÓW: „Myśli Jana Pawła II”, „Księga nad Księgami- recytujemy Biblię”- trzech laureatów, „Epoka Prymasa Tysiąclecia” - trzech laureatów; konkursu wiedzy biblijnej „Civitas Chrystiana”
OLIMPIAD: chemicznej, historycznej, literatury i jęz. polskiego, geograficznej i nautologicznej, jęz. niemieckiego, francuskiego, angielskiego, łacińskiego, fizycznej, matematycznej, teologii katolickiej, misyjnej olimpiady znajomości Afryki, wiedzy o rodzinie.

Theology, specialization: teaching - catechetical (WT-DNK-N-MGR)

Opis ogólny

Qualification awarded:

Access to further studies:

Professional status:

Teaching standards

Course structure diagram:

Admission procedures - new maturity exam:

Admission procedures - old maturity exam:

Admission procedures - foreign diplomas:

Exceptions from admission procedure: