Bezpieczeństwo, ergonomia i higiena pracy WF-OB-BHP

Wiedza: student zna podstawy prawne dotyczące obowiązków pracodawcy i pracownika z zakresu BHP w zakładzie pracy, rozpoznaje czynniki niebezpieczne dla człowieka w środowisku pracy, wymienia metody likwidacji lub ograniczenia tych czynników, posiada wiedzę dotyczącą funkcjonowania człowieka w środowisku pracy,

Umiejętności: student umie postępować w przypadku wypadku, udziela pierwszej pomocy przedmedycznej, przeprowadza procedurę powypadkową,

Kompetencje: student potrafi określić ryzyko zawodowe na stanowisku pracy, zmienia swoje podejście do wykonywania obowiązków zawodowych kierując się priorytetem własnego bezpieczeństwa i bezpieczeństwa innych osób.

ECTS:

udział w ćwiczeniach - 15

samodzielna lektura tekstów, przygotowanie się do ćwiczeń - 10

przygotowanie się do zaliczenia - 5

suma godzin - 30 [30:30(25)=1]

liczba ECTS - 1

Wymagania na poszczególne oceny w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji:

Ocena bardzo dobra:

- 90 - 100% wiadomości, umiejętności i zrozumienia treści programowych,

- Student w pełnym stopniu opanował materiał programowy i umiejętności. Zna nazwy, rozumie pojęcia oraz zjawiska fizyczne związane z bhp. Potrafi wskazać i uzasadnić potrzebę stosowania przepisów z zakresu bhp, ochrony p.poż. i ochrony środowiska naturalnego, wskazuje nieprawidłowości. Potrafi samodzielnie przystosować i zaplanować stanowisko pracy zgodnie z wymogami ergonomii i przepisami bhp. Skutecznie wykorzystuje wiedzę i umiejętności zdobyte na innych zajęciach.

Ocena dobra:

- 70 - 89% wiadomości, umiejętności i zrozumienia treści programowych,

- Student ma niewielkie braki w zakresie wiedzy i umiejętności z treści programowych. Zna i uzasadnia potrzebę stosowania przepisów bhp w zakładzie pracy oraz poza nim. Określa prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie bhp. Omawia pracę w instytucji zgodnie z wymogami ergonomii i przepisami bhp. Przy niewielkiej pomocy i inspiracji nauczyciela akademickiego potrafi samodzielnie rozwiązać zadania (sytuacje) związane z bhp oraz właściwie je zinterpretować i ustalić etapy działania.

Ocena dostateczna:

- 60 - 69% wiadomości, umiejętności i zrozumienia treści programowych,

- Wiedza studenta jest niepełna, wyrywkowa i fragmentaryczna. Wie do czego potrzebne jest stosowanie przepisów bhp w zakładzie pracy i poza nim. Wie jak powinno być przygotowane stanowisko pracy pracownika, zgodnie z wymogami ergonomii. Wybiórczo przedstawia niektóre przepisy dotyczące bhp, wymienia prawa i obowiązki dyrektora zakładu pracy, pracowników w zakresie bhp. Najważniejsze zagadnienia z zakresu bhp w zakładzie pracy i poza nim (w środowisku) jest w stanie zinterpretować przy pomocy nauczyciela akademickiego, ma trudności w połączeniu ich w logiczne ciągi oraz z samodzielnym wyciąganiem wniosków.

Ocena niedostateczna:

- 50 - 59% wiadomości, umiejętności i rozumienia treści programowych.

- Student ma poważne braki w zakresie podstawowej wiedzy i umiejętności określonych w treściach programowych. Charakteryzuje się bierną postawą podczas ćwiczeń ale motywowany przez nauczyciela akademickiego przejawia chęć współpracy. Nie systematycznie uczestniczy w zajęciach. Nie potrafi odtworzyć w praktyce podstawowych umiejętności nabytych podczas zajęć. Wie do czego jest potrzebne stosowanie przepisów bhp i higieny pracy. Ze znaczną pomocą nauczyciela akademickiego potrafi omówić jak powinno być przygotowane stanowisko pracy w zakładzie, podobnie wymienia wybrane przepisy bhp, instytucje zajmujące się bezpieczeństwem w kontekście bhp. Z pomocą nauczyciela akademickiego wymienia prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie bhp.

W ocenianiu będzie brane również pod uwagę przygotowanie się studenta do ćwiczeń, wystąpienia na nich oraz aktywność na zajęciach. Kolokwium końcowe przeprowadzone będzie w formie pisemnej z możliwością dodatkowej rozmowy( gruntującej ocenę) z prowadzącym.

Literatura podstawowa:

1. Kodeks pracy,

2. Gacek W.: Kompendium pierwszej pomocy, CIOP-PIB, Warszawa 2002,

3. Karadecka D.: Bezpieczeństwo i higiena pracy i ergonomia, CIOP, Warszawa 2008,

4. Rączkowski B.: BHP w praktyce. Ośrodek Doradztwa i Doskonalenia Kadr w Gdańsku, 2009,

5. Wyka T.: Bezpieczeństwo i higiena pracy po nowelizacji prawa pracy, Warszawa 1997,

6. Zbiorowe: Psychofizjologiczne problemy człowieka w środowisku pracy, CIOP-PIB, Warszawa 2015,

7. Zbiorowe: Bezpieczeństwo i ochrona człowieka w środowisku pracy. Ergonomia, CIOP- PIB, Warszawa 2016,

8. Zbiorowe: Środki ochrony indywidualnej, CIOP-PIB, Warszawa 2016,

9. Zbiorowe: Zarządzanie bezpieczeństwem pracy i ryzykiem. CIOP-PIB, Warszawa 2015,

10. Zbiorowe: Hałas, CIOP-PIB, Warszawa 2015,

Literatura uzupełniająca:

1. Buchfelder M., Buchfelder A.: Podręcznik pierwszej pomocy, PZWL, Warszawa 1997,

2. Buuehl R., Majak A., Sefema J., Strużyna J.: Porażenia i oparzenia prądem i łukiem elektrycznym. Etiologia i pomoc przedlekarska, WNT, Warszawa 1993,

3. Dołęgowski S., Janczała S.: Praktyczny poradnik dla służb BHP, ODDK, Warszawa 2006,

4. Karczewski J.: System zarządzania bezpieczeństwem pracy, Warszawa 2000,

5. Zbiorowe: Zagrożenia mechaniczne, CIOP-PIB, Warszawa 2013,

6. Zbiorowe: Oświetlenie pomieszczeń i stanowisk pracy, CIOP-PIB, Warszawa 2015,

7. Zbiorowe: Drgania mechaniczne, CIOP-PIB, Warszawa 2016,

8. Zbiorowe: Czynniki zagrożeń biologicznych w środowisku pracy, CIOP-PIB, Warszawa 2015,

9. Zbiorowe: Energia elektryczna i elektryczność statyczna, CIOP-PIB, Warszawa 2015,

10. Zbiorowe; Bezpieczeństwo i ochrona człowieka w środowisku pracy. Prawna ochrona pracy. CIOP-PIB, Warszawa 2014.

Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami:

• Ochrona środowiska - studia I stopnia stacjonarne

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu WF-OB-BHP w USOSweb