Bezpieczeństwo, ergonomia i higiena pracy WF-OB-BHP

W ramach systemowego ujęcia bezpieczeństwa, ergonomii i higieny pracy uwzględniona została problematyka przedmiotowa i metodologiczna. Zasadniczym celem zajęć jest wyposażenie słuchaczy w wiedzę i kompetencje stanowiące podstawę umiejętności rozwiązywania problemów dotyczących bezpieczeństwa, ergonomii i higieny pracy w kontekście zarządzania systemowego w zakładzie pracy.

W cyklu 2021/22_Z:

Obowiązki pracodawcy i pracownika. Nadzór nad warunkami pracy.
Akty normatywne dotyczące BHP i ergonomii w zakładach pracy.
Materialne warunki środowiska pracy. Ich oddziaływanie na człowieka. Działania profilaktyczne. Charakterystyka czynników niebezpiecznych i szkodliwych występujących w zakładach pracy wybranych branż.
Szkodliwe czynniki chemiczne występujące na stanowiskach pracy w wybranych zakładach pracy.Pożary. Bezpieczeństwo przeciwpożarowe, ewakuacja, znaki ostrzegawcze. Rodzaje gaśnic przeciwpożarowych. Środki ochrony osobistej i zbiorowej, odzież ochronna i Wypadki przy pracy. Definicja, warunki klasyfikacji zdarzenia jako wypadek przy pracy. Choroby zawodowe.
Ocena ryzyka zawodowego. Metody określania ryzyka, dokumentowanie, obowiązki pracodawcy związane z ryzykiem zawodowym. Ergonomia – historia,kierunki działania, cele i perspektywy
Ergonomiczne stanowisko komputerowe.

W cyklu 2022/23_Z:

W cyklu 2023/24_Z:

E-Learning

E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy

Grupa przedmiotów ogólnouczenianych

nie dotyczy

Opis nakładu pracy studenta w ECTS

ECTS: [30:30(25)=1] udział w ćwiczeniach - 15 godz., przygotowanie do ćwiczeń - 10 godz., przygotowanie referatu - 5 godz., suma - 30 godz., liczba ECTS - 1

Poziom przedmiotu

podstawowy

Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się

OB1_W02 OB1_W05 OB1_W11 OB1_U14 OB1_K07

Typ przedmiotu

obowiązkowy

Wymagania wstępne

Podstawowa wiedza z bezpieczeństwa, ergonomii i higieny pracy.

Koordynatorzy przedmiotu

Marta Pochopień

Efekty kształcenia

Wiedza:
Student identyfikuje uwarunkowania, strukturę i komponenty procesu decyzyjnego. Student wskazuje praktyczne kwestie w kontekście omawianych zagadnień.
Umiejętności:
Student objaśnia kluczowe zagadnienia w kontekście bezpieczeństwa, ergonomii i higieny pracy. Student analizuje praktyczne konsekwencje omawianych zagadnień. Student klasyfikuje uwarunkowania procesu decyzyjnego.
Kompetencje:
Student zachowuje krytycyzm w wyrażaniu opinii. Student jest otwarty na różne ujęcia opracowywanej tematyki.
ECTS: [30:30(25)=1]
udział w ćwiczeniach - 15 godz.,
przygotowanie do ćwiczeń - 10 godz.,
przygotowanie referatu - 5 godz.,
suma - 30 godz.,
liczba ECTS - 1

Kryteria oceniania

Na ocenę końcową składają się: ocena z referatu, aktywne uczestnictwo w zajęciach ("plusy za aktywność"), ocena z kolokwium końcowego. Dopuszcza się dwie nieobecności nieusprawiedliwione . Weryfikacja - indywidualna ocena aktywności na zajęciach. Wymagania kumulują się w kolejnych stopniach oceny.
Wiedza:
Ocena 3 (dst):student potrafi wyjaśnić, czym jest podejście systemowe w kontekście bezpieczeństwa, ergonomii i higieny pracy, klasyfikuje uwarunkowania procesu decyzyjnego, wskazanie praktycznych kwestii sprawia mu trudność.
Ocena 4 (db): student wymienia kluczowe komponenty strategii bezpieczeństwa, ergonomii i higieny pracy, prowadzi dyskusje nad uwarunkowaniami tego procesu, analizuje konkretne przypadki.
Ocena 5 (bdb): student precyzyjnie charakteryzuje ujęcie strategii systemowej bezpieczeństwa, ergonomii i higieny pracy, potrafi wskazać skutki wdrożenia strategii systemowej zarządzania bezpieczeństwem w zakładzie pracy.
Umiejętności:
Ocena 3 (dst): student w dostatecznym stopniu analizuje kluczowe zagadnienia w kontekście bezpieczeństwa, ergonomii i higieny pracy, proponuje alternatywne rozwiązania praktyczne w kontekście omawianych zagadnień.
Ocena 4 (db): student porządkuje komponenty strategii, analizuje uwarunkowania bezpieczeństwa, ergonomii i higieny pracy, dyskutuje nad uwarunkowaniami tego procesu, analizuje konkretne przypadki, poddaje krytyce praktyczne konsekwencje omawianych zagadnień.
Ocena 5 (bdb): student ocenia, w jakim stopniu podejście systemowe przyczynia się do zarządzania bezpieczeństwem i higieną pracy oraz ergonomią, proponuje działania lub rozwiązania zgodne z podejściem bezpieczeństwa i higieny pracy, projektuje prosty model w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy.
Kompetencje:
Ocena 3 (dst): student w wielu wypadkach zachowuje krytycyzm w wyrażaniu opinii, bywa otwarty na różne ujęcia opracowywanej tematyki,
Ocena 4 (db): student zachowuje krytycyzm w wyrażaniu opinii, jest otwarty na różne ujęcia opracowywanej tematyki,
Ocena 5 (bdb): student zachowuje krytycyzm w wyrażaniu opinii, zawsze jest otwarty na różne ujęcia opracowywanej tematyki.

Praktyki zawodowe

Nie dotyczy.

Literatura

1. Kodeks pracy
2. Bogdan Rączkowski, BHP w praktyce, Wydawnictwo ODDK 2024
3. Ryszard Dębowski , Podstawy BHP, Wydawnictwo Politechnika Łódzka 2023
4. Karolina Główczyńska - Woelke, Wypadki przy pracy, Wydawnictwo C. H. Beck 2024
5. Marek Kazimierz, Choroby zawodowe, Wydawnictwo Lekarskie, PZWL 2001

W cyklu 2021/22_Z:

1. Wykowska Maria, Ergonomia, Wydawn. AGH, Krakow 1994
2. Wykowska Maria, Ćwiczenia laboratoryjne z ergonomii, SU 1412, Krakow 1996
3. Kamienska -Żyła Maria, Ergonomia stanowiska komputerowego, Krakow 2000
4. Knapik Stefan, Ergonomia i ochrona pracy SU 1464, Kraków 1996
5. Rączkowski Bogdan, BHP w praktyce, Gdańsk 2012
6. Szlązak J., Szlązak N., BHP, wyd. AGH Kraków 2010
7. Kodeks Pracy

W cyklu 2022/23_Z:

W cyklu 2023/24_Z:

W cyklu 2024/25_Z:

Uwagi

W cyklu 2021/22_Z:

Student zna podstawowe zagrożenia występujące w środowisku pracy. Student zna podstawowe definicje i regulacje prawne związane z bezpieczeństwem i higieną pracy.

W cyklu 2022/23_Z:

Student zna podstawowe zagrożenia występujące w środowisku pracy. Student zna podstawowe definicje i regulacje prawne związane z bezpieczeństwem i higieną pracy.

W cyklu 2023/24_Z:

Student zna podstawowe zagrożenia występujące w środowisku pracy. Student zna podstawowe definicje i regulacje prawne związane z bezpieczeństwem i higieną pracy.

W cyklu 2024/25_Z:

1. System prawnej ochrony pracy.
2. Obowiązki pracodawców i pracowników
3. Profilaktyczne badania lekarskie i szkolenia w dziedzinie bezpieczeństwa i higieny pracy.
4. Czynniki szkodliwe, niebezpieczne i uciążliwe występujące w środowisku pracy. Pomiar i badania czynników szkodliwych w środowisku pracy.
5. Ocena ryzyka zawodowego na wybranych stanowiskach pracy.
6. Czynniki chemiczne.
7. Czynniki biologiczne.
8. Czynniki rakotwórcze, mutagenne i reprotoksyczne.
9. Środki ochrony indywidualnej i zbiorowej.
10. Ergonomia
11. Wypadki przy pracy.
12. Choroby zawodowe.
13. Mikroklimat gorący i zimny w środowisku pracy.
14. Promieniowanie jonizujące i promieniowanie optyczne.
15. Pole elektromagnetyczne.

Więcej informacji

Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami:

Ochrona środowiska - studia I stopnia stacjonarne

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu WF-OB-BHP w USOSweb