Medyczne podstawy logopedii WNP-P-MED-CW

Przedmiot ma na celu ukazać ogromną rolę połączenia wiedzy z zakresu nauk humanistycznych oraz biologiczno-medycznych w badaniach nad językiem, mową i komunikacją na różnych etapach życia człowieka.
Prezentowana wiedza dotyczy przede wszystkim rozwoju komunikacji człowieka od stanu embrionalnego poprzez zaburzenia artykulacji i mówienia dziecka, potem człowieka dorosłego (m.in. ankyloglosja, mowa rozszczepowa, afazja, dysfagia, choroby nowotworowe głowy i szyi) aż po właściwości mowy i mówienia pacjentów w wieku senioralnym (nurt logopedii senioralnej).

E-Learning

E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy

Grupa przedmiotów ogólnouczenianych

nie dotyczy

Opis nakładu pracy studenta w ECTS

Praca w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem - 10 godz. Przygotowanie pracy na ocenę - 8 godz. Przygotowanie do zajęć - 10 godz. Zapoznawanie się z literaturą - 10 godz.

Poziom przedmiotu

podstawowy

Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się

Symbole efektów uczenia się dla kierunku: Studia Podyplomowe "Logopedia ogólna i kliniczna" od semestru letniego 2022/2023: PLOG_AFM_4, PLOG_AFM_6, PLOG_CUN_3, PLOG_CUN_4, PLOG_GEN_2

Typ przedmiotu

obowiązkowy

Wymagania wstępne

Zaawansowana wiedza z zakresu budowy i fizjologii człowieka ze szczególnym uwzględnieniem aparatu mowy. Wiedza z zakresu zaburzeń rozwojowych dziecka. Wiedza z zakresu prawideł rozwojowych człowieka od narodzin do późnej starości.

Koordynatorzy przedmiotu

Izabela Gątarek

Efekty kształcenia

Student zna anatomiczne i fizjologiczne podstawy rozwoju mowy u człowieka i potrafi go omówić. Student wie jakie związki z rozwojem mowy mają wybrane zaburzenia rozwojowe. Student wie jakie znaczenie dla obszaru mowy werbalnej mają choroby głowy i szyi, w tym choroby nowotworowe. Student wie jakie znaczenie dla obszaru mowy werbalnej ma proces starzenia się. Student potrafi odnieść się do zagadnień omawiających znaczenie kolejnych stanów rozwojowych, wybranych zaburzeń rozwojowych i chorób dla rozwoju i9 kształtowania mowy werbalnej.

Kryteria oceniania

Ocena obecności na ćwiczeniach, bieżącej aktywności studenta, przygotowania do zajęć, uczestniczenia w prowadzonej dyskusji. Ocena pracy przygotowanej i zaprezentowanej przez studenta.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu WNP-P-MED-CW w USOSweb