Nowy Testament - Dzieje Apostolskie i pisma Pawłowe WT-DTE-TDA2
1. Dzieje Apostolskie - zagadnienia literackie: nazwa, Dz a Łk, gatunek literacki, źródła, język i styl.
2. Dzieje Apostolskie - zagadnienia historyczne: autor, czas i miejsce powstania; cel księgi, chronologia Dz.
3. Dzieje Apostolskie - zagadnienia historyczne: tekst, wartość historyczna, osoba Pawła w Dz i Corpus Paulinum.
4. Dzieje Apostolskie - geograficzno-teologiczny cel księgi.
5. Dzieje Apostolskie - powstanie wspólnoty Kościoła.
6. Dzieje Apostolskie - kwestia Soboru Jerozolimskiego.
7. Dzieje Apostolskie - Kościół wspólnotą misyjną.
8. Dzieje Apostolskie - Duch Święty promotorem misji.
9. Dzieje Apostolskie - Życie wczesnego Kościoła: styl życia i organizacja wspólnoty.
10. Dzieje Apostolskie - chrześcijaństwo wobec świata żydowskiego i pogańskiego: opozycja i niewinność chrześcijaństwa.
11. Życie i działalność św. Pawła.
12. Charakterystyka Corpus Paulinum.
13. Pierwszy i Drugi List do Tesaloniczan.
14. Pierwszy List do Koryntian (zagadnienia wstępne).
15. Pierwszy List do Koryntian (egzegeza).
16. List do Galatów (zagadnienia wstępne).
17. List do Galatów (egzegeza).
18. List do Rzymian (zagadnienia wstępne).
19. List do Rzymian (egzegeza).
20. List do Filipian.
21. List do Kolosan.
22. List do Efezjan (zagadnienia wstępne).
23. List do Efezjan (egzegeza).
24. List do Filemona.
25. Pierwszy List do Tymoteusza.
26. List do Tytusa.
27. Drugi List do Tymoteusza.
28. List do Hebrajczyków (zagadnienia wstępne).
29. List do Hebrajczyków (egzegeza).
30. Corpus Paulinum - spojrzenie kompleksowe.
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Opis nakładu pracy studenta w ECTS
Poziom przedmiotu
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2023/24_Z: | W cyklu 2019/20_Z: | W cyklu 2020/21_Z: | W cyklu 2022/23_Z: | W cyklu 2021/22_Z: |
Efekty kształcenia
Kod dostępu do zajęć prowadzonych na platformie MS Teams:
zostanie podany w przypadku przejścia na nauczanie zdalne.
_________________________
EK 1 - WIEDZA: student zna tekst Dz oraz listów św. Pawła; definiuje poprawnie gatunki literackie poszczególnych pism; wyjaśnia genezę, adresatów oraz Sitz im Leben poszczególnych listów Pawłowych, prezentuje przesłanie teologiczne oraz etyczne listów Pawłowych. Ponadto ma uporządkowaną, pogłębioną, prowadzącą do specjalizacji, szczegółową wiedzę z zakresu teologii biblijnej.
EK 2 - UMIEJĘTNOŚCI: student analizuje treść pism NT posługując się metodą używaną podczas wykładów; rozumnie poddaje krytyce niewłaściwe użycie Biblii; tłumaczy kluczowe wątki biblijne w perspektywie tradycji literackiej i kulturowej. Ponadto posiada umiejętności badawcze w zakresie teologii, obejmujące zwłaszcza analizę tekstów filozoficznych, biblijnych i teologicznych, syntezę różnych idei i poglądów, dobór metod i konstruowanie narzędzi badawczych, opracowanie i prezentację wyników, pozwalające na oryginalne rozwiązywanie złożonych problemów. Posiada także umiejętność interpretowania podstawowych źródeł teologicznych, z wykorzystaniem tekstów obcojęzycznych
EK 3 - KOMPETENCJE: student docenia tradycję i dziedzictwo kulturowe poznanych pism biblijnych; zachowuje zdrowy krytycyzm w odczytywaniu i odnoszeniu się do opinii i poglądów dotyczących Biblii, a w szczególności historiografii biblijnej oraz literatury epistolarnej.
OPIS ECTS:
Aktywny udział w zajęciach: 30 godzin.
Praca własna studenta (w tym zwłaszcza przygotowanie się do systematycznych kolokwiów z treści poszczególnych ksiąg biblijnych): 60 godzin.
Razem: 90 godzin = 3 ECTS.
Kryteria oceniania
Odnośnie zaś do oceny uzyskiwanej podczas semestralnego egzaminu ustnego:
- ocena "2": student nie zna treści ksiąg NT wchodzących w zakres tematyczny wykładu, teoretycznych zasad ich interpretacji oraz hipotez historyczno-krytycznych odnośnie do genezy tych utworów;
- ocena "3": student w niewielkim stopniu zna treść ksiąg NT wchodzących w zakres tematyczny wykładu, teoretyczne zasady ich interpretacji oraz hipotezy historyczno-krytyczne odnośnie do genezy tych utworów;
- ocena "4": student dobrze zna treść ksiąg NT wchodzących w zakres tematyczny wykładu, teoretyczne zasady ich interpretacji oraz hipotezy historyczno-krytyczne odnośnie do genezy tych utworów;
- ocena "5": student szczegółowo zna treść ksiąg NT wchodzących w zakres tematyczny wykładu i teoretyczne zasady ich interpretacji. Potrafi też aplikować je do tekstów, które nie były analizowane na zajęciach oraz zna w stopniu bardzo dobrym różnorodne hipotezy odnośnie do genezy tych utworów.
Literatura
Literatura podstawowa:
1. MĘDALA S. (red.), Dzieje Apostolskie i Listy św. Pawła, Warszawa 1997, t. 9 serii: FRANKOWSKI J. (red.), Wprowadzenie w myśl i wezwanie ksiąg biblijnych.
2. JÓŹWIAK F. ("Dzieje Apostolskie") i ROSŁON J.W. - RUBINKIEWICZ R. ("Święty Paweł"), w: RUBINKIEWICZ R. (red.), Wstęp do Nowego Testamentu, Poznań 1996 (ss. 275-425).
3. FITZMYER J.A., Teologia św. Pawła, w: BROWN R.E. - FITZMYER J.A. - MURPHY R.E. - CHROSTOWSKI W. (red), Katolicki Komentarz Biblijny, Warszawa 2001 (ss. 2132-2183). [tamże, ss. 1177-1491: komentarz do Dziejów Apostolskich i Listów św. Pawła].
4) RAKOCY W., Paweł Apostoł. Chronologia życia i pism, Częstochowa 2003.
5) ROSIK M. (red.), Teologia Nowego Testamentu. Listy Pawłowe, katolickie i List do Hebrajczyków, (Bibliotheca Biblica), Wrocław 2008.
6) SEREMET B., Dzieje Apostolskie i Listy katolickie, (Academica 54), Wyd. Biblos, Tarnów 2001.
7) SZYMANEK E., Wykład Pisma Świętego Nowego Testamentu, Poznań 1990 (ss. 222-445).
Literatura uzupełniająca:
1. ZAŁĘSKI J., Chrześcijanin wobec władzy świeckiej w Rz 13,1-7 i 1 Pt 2,13-17, Warszawa 1996.
2. ZAŁĘSKI J., Obraz kobiety w listach Nowego Testamentu, Ząbki 2005, Ząbki 2007.
3. ADAMCZEWSKI B., List do Filemona. List do Kolosan (Nowy komentarz biblijny), Częstochowa 2006.
4. PACIOREK A., Paweł Apostoł - Pisma, część pierwsza, Tarnów 1995, część druga, Tarnów 1997.
Uwagi
|
W cyklu 2021/22_Z:
Wymagania wstępne: 1) Obecność na wykładach. KRĘCIDŁO J., "Dzieje Apsotolskie na tle starożytnej historiografii", w: Biblica et Patristica Thoruniensia 1 (2008) 17-33; KOTECKI D., "Droga" jako element jedności literackiej i teologicznej Ewangelii Łukasza i Dziejów Apostolskich", w: Biblica et Patristica Thoruniensia 1 (2008) 55-76. Powyższe artykuły są dostępne na stronie internetowej czasopisma Biblica et Patristica Thoruniensia. |
W cyklu 2022/23_Z:
Wymagania wstępne: 1) Obecność na wykładach. KRĘCIDŁO J., "Dzieje Apsotolskie na tle starożytnej historiografii", w: Biblica et Patristica Thoruniensia 1 (2008) 17-33; KOTECKI D., "Droga" jako element jedności literackiej i teologicznej Ewangelii Łukasza i Dziejów Apostolskich", w: Biblica et Patristica Thoruniensia 1 (2008) 55-76. Powyższe artykuły są dostępne na stronie internetowej czasopisma Biblica et Patristica Thoruniensia. |
W cyklu 2023/24_Z:
Wymagania wstępne: 1) Obecność na wykładach - co najmniej 50-procentowa (ale wyższa frekwencja przyczyni się do podwyższenia oceny końcowej). |
Więcej informacji
Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami:
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: