Deuterokanoniczne Księgi Starego Testamentu WT-DTE-DKS

WIEDZA:
EK 1 (por. TMA_W01; H2A_W01) student ma pogłębioną wiedzę o specyfice przedmiotowej i metodologicznej teologii, w szczególności w zakresie nauk biblijnych, w tym, co dotyczy ksiąg deuterokanonicznych Starego Testamentu wraz z ich kontekstem historycznym, literackim i teologicznym; ma wiedzę na temat dziejów powstania deuterokanonicznych ksiąg ST, ich charakteru, a także kwestii ich natchnienia, kanoniczności oraz recepcji w środowiskach chrześcijańskim i żydowskim czasów pobiblijnych; wiedzę tę jest w stanie rozwijać i twórczo stosować w działalności profesjonalnej.

EK 2 (por. TMA_W05; H2A_W04) student ma uporządkowaną, pogłębioną, prowadzącą do specjalizacji, szczegółową wiedzę z zakresu teologii biblijnej, w tym, co dotyczy deuterokanonicznych ksiąg Starego Testamentu w ich rozmaitych kontekstach.

UMIEJĘTNOŚCI:
EK 3 (por. TMA_U01; H2A_U01) student potrafi samodzielnie wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i integrować informacje z zakresu nauk biblijnych, w tym co dotyczy deuterokanonicznych ksiąg ST, z wykorzystaniem różnych źródeł oraz formułować na tej podstawie krytyczne sądy.

EK 4 (por. TMA_U05; H2A_U03) umie samodzielnie zdobywać wiedzę i poszerzać umiejętności badawcze; samodzielnie wyszukuje informacje z zakresu nauk biblijnych, w tym co dotyczy deuterokanonicznych ksiąg Starego Testamentu, w źródłach polsko- i obcojęzycznych.

KOMPETENCJE SPOŁECZNE:
EK 5 (por. TMA_K05; H2A_K01; H2A_K03; S2A_K06) student ma świadomość złożoności rzeczywistości i rozumie potrzebę interdyscyplinarnego podejścia do rozwiązywanych problemów.

Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest obecność na wykładach (student, by podejść do egzaminu ma obowiązek, zgodnie z Regulaminem Studiów w UKSW, uczestniczyć w 50% wykładów; por. paragraf 2, ustęp 5, punkt 1. Regulaminu Studiów w UKSW z dnia 21.05.2013, obowiązujący od 1.10.2013) i osiągnięcie wszystkich założonych efektów kształcenia.

Metoda weryfikacji efektów kształcenia:
kolokwium śródsemestralne: ustne omówienie jednego z wybranych tematów z Księgi Syracydesa
egzamin końcowy praca pisemna z zakresu ksiąg deuterokanonicznych.

O ocenie pozytywnej z przedmiotu decyduje zatem odpowiednia liczba obecności na wykładzie i pozytywna ocena z krótkiej ustnej prezentacji tematu z księgi Syracydesa oraz pracy pisemnej jako egzaminu końcowego. Wyjątkowych przypadkach możliwy jest też końcowy egzamin w formie ustnej.

PRACA PISEMNA:
NDST (2): student nie napisał pracy.
DST (3): student napisał słabą pracę, opartą na niewielu źródłach.
DB (4): student napisał dobrą prace, opartą na wystarczającej liczbie źródeł.
BDB (5): student napisał szczegółową pracę, wyróżniającą się liczbą źródeł.

EGZAMIN:
NDST (2): student nie zna treści materiału wchodzącego w zakres tematyczny wykładu, nie zna pojęcia ksiąg deuterokanonicznych, kwestii złożoności kanonów Starego Testamentu, natury, genezy i kontekstu powstania Septuaginty oraz poszczególnych ksiąg greckich Starego Testamentu (Księgi Mądrości, Syracydesa, Judyty, Tobiasza, Barucha z Listem Jeremiasza, Ksiąg Machabejskich i pozostałych greckich fragmentów ST) wraz z ich kontekstem historycznym, literackim i teologicznym; nie zna dziejów ich powstania, charakteru, a także kwestii ich natchnienia, kanoniczności oraz recepcji w środowiskach chrześcijańskim i żydowskim czasów pobiblijnych.

DST (3): student w niewielkim stopniu zna treść materiału wchodzącego w zakres tematyczny wykładu, zna pojęcie ksiąg deuterokanonicznych, ale słabo porusza się w tematyce złożoności kanonów Starego Testamentu, słabo zna naturę, genezę i kontekst powstania Septuaginty oraz poszczególnych ksiąg greckich Starego Testamentu (Księgi Mądrości, Syracydesa, Judyty, Tobiasza, Barucha z Listem Jeremiasza, Ksiąg Machabejskich i pozostałych greckich fragmentów ST) wraz z ich kontekstem historycznym, literackim i teologicznym; słabo zna dzieje ich powstania, charakter, a także kwestię ich natchnienia, kanoniczności oraz recepcji w środowiskach chrześcijańskim i żydowskim czasów pobiblijnych.

DB (4): student dobrze zna treść materiału wchodzącego w zakres tematyczny wykładu, zna pojęcie ksiąg deuterokanonicznych, kwestię złożoności kanonów Starego Testamentu, naturę, genezę i kontekst powstania Septuaginty oraz poszczególnych ksiąg greckich Starego Testamentu (Księgi Mądrości, Syracydesa, Judyty, Tobiasza, Barucha z Listem Jeremiasza, Ksiąg Machabejskich i pozostałych greckich fragmentów ST) wraz z ich kontekstem historycznym, literackim i teologicznym; ma dobrą wiedzę na temat dziejów ich powstania, charakteru, a także kwestii ich natchnienia, kanoniczności oraz recepcji w środowiskach chrześcijańskim i żydowskim czasów pobiblijnych.

BDB (5): student szczegółowo zna treść materiału wchodzącego w zakres tematyczny wykładu, zna pojęcie ksiąg deuterokanonicznych, kwestię złożoności kanonów Starego Testamentu, naturę, genezę i kontekst powstania Septuaginty oraz poszczególnych ksiąg greckich Starego Testamentu (Księgi Mądrości, Syracydesa, Judyty, Tobiasza, Barucha z Listem Jeremiasza, Ksiąg Machabejskich i pozostałych greckich fragmentów ST) wraz z ich kontekstem historycznym, literackim i teologicznym; ma szeroką wiedzę na temat dziejów ich powstania, charakteru, a także kwestii ich natchnienia, kanoniczności oraz recepcji w środowiskach chrześcijańskim i żydowskim czasów pobiblijnych.

Podstawowa literatura:
- Septuaginta, czyli Grecka Biblia Starego Testamentu z księgami deuterokanonicznymi, apokryfami żydowskimi oraz onomastykonem, przekł., wprowadzenie i przypisy R. POPOWSKI, Prymasowska Seria Biblijna 41, Warszawa 2014.
- Grecko-polski Stary Testament - Księgi greckie, przekł. M. WOJCIECHOWSKI, Prymasowska Seria Biblijna 31, Warszawa 2008.
- R.C. FULLER, Księgi deuterokanoniczne, w: Międzynarodowy komentarz do Pisma Świętego. Komentarz katolicki i ekumeniczny na XXI wiek, W.R. FAARMER (red. nauk.), S. MCEVENUE, A.J. LEVORATTI, D.L.DUNGAN, (współred.), W. CHROSTOWSKI (red. nauk. wyd. polskiego), T. MIESZKOWSKI, P. PACHCIAREK (współred.), Warszawa 2000, 2001, s. 157-169.

Wybrana literatura uzupełniająca:
- Opracowania poszczególnych ksiąg deuterokanonicznych w: Katolicki Komentarz Biblijny, R.E. BROWN (red.), J.A. FITZMYER, R.E. MURPHY (współred.), W. CHROSTOWSKI (red. wyd. polskiego), Prymasowska Seria Biblijna 17, Warszawa 2001; oraz w: Międzynarodowy komentarz do Pisma Świętego. Komentarz katolicki i ekumeniczny na XXI wiek, W.R. FAARMER (red. nauk.), S. MCEVENUE, A.J. LEVORATTI, D.L.DUNGAN, (współred.), W. CHROSTOWSKI (red. nauk. wyd. polskiego), T. MIESZKOWSKI, P. PACHCIAREK (współred.), Warszawa 2000, 2001.

Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami:

• Teologia ogólna - studia jednolite magisterskie stacjonarne

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu WT-DTE-DKS w USOSweb