Polityka rolna WSE-EKN-MGR-PR

PRZEDMIOTOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ:
Student:
1) zna ważniejsze fakty dotyczące polityki rolnej UE oraz teorie interwencjonizmu państwowego ze szczególnym uwzględnieniem interwencji państwa w rolnictwie,
2) rozumie dylematy polityki rolnej i wpływ różnych instrumentów polityki rolnej na strukturę i dynamikę rolnictwa oraz poziom rozwoju obszarów wiejskich,
3) zna główne kierunki badań w obszarze wielofunkcyjności i zrównoważonego rozwoju rolnictwa.

OPIS NAKŁADU PRACY STUDENTA W ECTS:
1) uczestnictwo w zajęciach: 16h (0,5 pkt.),
2) studiowanie literatury: 37h (1,25 pkt.),
3) przygotowanie prezentacji: 37h (1,25 pkt.).
Łącznie: 90h (3 pkt.).

KRYTERIA OCENIANIA W ODNIESIENIU DO POSZCZEGÓLNYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ:
Ad 1:
- ocena 2 (ndst.): student nie zna najważniejszych faktów dotyczących polityki rolnej UE ani teorii interwencjonizmu państwowego;
- ocena 3 (dost.): student zna główne fakty dotyczące polityki rolnej UE i posiada elementarną wiedzę z obszaru interwencjonizmu państwowego;
- ocena 4 (db.): student zna nie tylko główne fakty dotyczące polityki rolnej UE i posiada wiedzę z obszaru interwencjonizmu państwowego, w tym zna przesłanki interwencjonizmu państwowego w rolnictwie;
- ocena 5 (bdb.): student bardzo dobrze zna najważniejsze fakty dotyczące polityki rolnej UE i posiada pogłębioną wiedzę z obszaru interwencjonizmu państwowego, w tym zgłębił przesłanki interwencjonizmu państwowego w rolnictwie.
Ad 2:
- ocena 2 (ndst.): student nie rozumie dylematów polityki rolnej ani wpływu instrumentów polityki rolnej na rolnictwo i obszary wiejskie;
- ocena 3 (dost.): student rozumie główne dylematy polityki rolnej;
- ocena 4 (db.): student rozumie główne dylematy polityki rolnej i wpływ wybranych instrumentów polityki rolnej na strukturę i dynamikę rolnictwa oraz poziom rozwoju obszarów wiejskich;
- ocena 5 (bdb.): student rozumie dylematy polityki rolnej i wpływ instrumentów polityki rolnej na strukturę i dynamikę rolnictwa oraz poziom rozwoju obszarów wiejskich.
Ad 3:
- ocena 2 (ndst.): student nie zna głównych kierunków badań w obszarze wielofunkcyjności rolnictwa czy zrównoważonego rozwoju rolnictwa;
- ocena 3 (dost.): student zna główne kierunki badań w obszarze wielofunkcyjności rolnictwa;
- ocena 4 (db.): student zna główne kierunki badań w obszarze wielofunkcyjności rolnictwa i zrównoważonego rozwoju rolnictwa;
- ocena 5 (bdb.): student bardzo dobrze zna współczesne kierunki badań w obszarze wielofunkcyjności rolnictwa i zrównoważonego rozwoju rolnictwa.

Zaliczenie na podstawie prezentacji i uczestnictwa w zajęciach. Ocena końcowa uwzględnia treść prezentacji, zgodność z tematem i sposób jej przedstawienia, obecność i aktywność na zajęciach.
Obecność na zajęciach obowiązkowa. Dopuszczalne dwie nieusprawiedliwione nieobecności.

% punktów – Ocena
0-60 – ndst.
61-68 – dost.
69-76 – dost. plus
77-84 – db.
85-92 – db. plus
93-100 – bdb.

Nie dotyczy.

LITERATURA PODSTAWOWA:
1. A. Sadłowski, Przyczyny i ograniczenia interwencjonizmu państwowego w rolnictwie. "Zeszyty Naukowe PWSZ w Płocku. Nauki Ekonomiczne" 2018, nr 27, s. 167–185. https://czasopisma.mazowiecka.edu.pl/index.php/ne/article/view/529
2. A. Czyżewski, A. Poczta-Wajda, Polityka rolna w warunkach globalizacji – doświadczenia GATT/WTO. PWE, Warszawa 2011.
3. J. Wilkin (red.), Wielofunkcyjność rolnictwa – kierunki badań, podstawy metodologiczne i implikacje praktyczne. IRWiR PAN, Warszawa 2010.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA:
1. A. Poczta-Wajda, Polityka wspierania rolnictwa a problem deprywacji dochodowej rolników w krajach o różnym poziomie rozwoju. PWN, Warszawa 2017.
2. R. Sobiecki, Globalizacja a funkcje polskiego rolnictwa. Oficyna Wydawnicza SGH, Warszawa 2007.
3. A. Sadłowski, W. Wrzaszcz, K. Smędzik-Ambroży, A. Matras-Bolibok, A. Budzyńska, M. Angowski, S. Mann, Direct Payments and Sustainable Agricultural Development – The Example of Poland. "Sustainability" 2021, nr 13(23), s. 1–20. https://doi.org/10.3390/su132313090

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu WSE-EKN-MGR-PR w USOSweb