Międzynarodowe stosunki kulturalne WP-SM-MSKu(p)

EK 1: przedstawia pojęcia kultury, cywilizacji oraz stosunków kulturalnych w kontekście międzynarodowym,
EK 2: charakteryzuje specyfikę działań kulturowych w obszarze międzynarodowym,
EK 3: wskazuje działania kulturowe oddziałujące na inne sfery życia oraz określić skutki tego zjawiska,
EK 4: opisuje politykę krajową oraz działania podejmowane przez organizacje międzynarodowe w zakresie działań kulturowych,
EK 5: wyjaśnia zagadnienia związane z wpływem tożsamości kulturowej na stosunki międzynarodowe,
EK 6: rozpoznaje uwarunkowania kulturowe konfliktów międzynarodowych,
EK 7: przedstawia prawne regulacje w zakresie działań kulturowych w kontekście międzynarodowym.
Opis ECTS:
Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem 30
Praca własna studenta przygotowanie do zajęć 5
Praca własna studenta przygotowanie do egzaminu 15
SUMA GODZIN: 50
LICZBA PUNKTÓW ECTS: 50 h/25 = 2

- na ocenę 2 (ndst) student nie potrafi:
EK 1: przedstawić pojęcia kultury, cywilizacji oraz stosunków kulturalnych w kontekście międzynarodowym,
EK 2: scharakteryzować specyfiki działań kulturowych w obszarze międzynarodowym,
EK 3: wskazać działań kulturowych oddziałujących na inne sfery życia ani określić skutków tego zjawiska,
EK 4: wypowiedzieć się na temat polityki krajowej oraz działań podejmowanych przez organizacje międzynarodowe w zakresie działań kulturowych,
EK 5: wyjaśnić zagadnień związanych z wpływem tożsamości kulturowej na stosunki międzynarodowe,
EK 6: rozpoznać uwarunkowań kulturowych konfliktów międzynarodowych,
EK 7: przedstawić prawnych regulacji w zakresie działań kulturowych w kontekście międzynarodowym.
- na ocenę 3 (dst) student potrafi w stopniu dostatecznym:
EK 1: przedstawić pojęcia kultury, cywilizacji oraz stosunków kulturalnych w kontekście międzynarodowym,
EK 2: scharakteryzować specyfikę działań kulturowych w obszarze międzynarodowym,
EK 3: wskazać działania kulturowe oddziałujących na inne sfery życia ani określić skutków tego zjawiska,
EK 4: wypowiedzieć się na temat polityki krajowej oraz działań podejmowanych przez organizacje międzynarodowe w zakresie działań kulturowych,
EK 5: wyjaśnić zagadnienia związane z wpływem tożsamości kulturowej na stosunki międzynarodowe,
EK 6: rozpoznać uwarunkowania kulturowe konfliktów międzynarodowych,
EK 7: przedstawić prawne regulacje w zakresie działań kulturowych w kontekście międzynarodowym.
- na ocenę 4 (db) student potrafi w stopniu dobrym:
EK 1: przedstawić pojęcia kultury, cywilizacji oraz stosunków kulturalnych w kontekście międzynarodowym,
EK 2: scharakteryzować specyfikę działań kulturowych w obszarze międzynarodowym,
EK 3: wskazać działania kulturowe oddziałujących na inne sfery życia ani określić skutków tego zjawiska,
EK 4: wypowiedzieć się na temat polityki krajowej oraz działań podejmowanych przez organizacje międzynarodowe w zakresie działań kulturowych,
EK 5: wyjaśnić zagadnienia związane z wpływem tożsamości kulturowej na stosunki międzynarodowe,
EK 6: rozpoznać uwarunkowania kulturowe konfliktów międzynarodowych,
EK 7: przedstawić prawne regulacje w zakresie działań kulturowych w kontekście międzynarodowym.
- na ocenę 5 (bdb) student potrafi w stopniu bardzo dobrym:
EK 1: przedstawić pojęcia kultury, cywilizacji oraz stosunków kulturalnych w kontekście międzynarodowym,
EK 2: scharakteryzować specyfikę działań kulturowych w obszarze międzynarodowym,
EK 3: wskazać działania kulturowe oddziałujących na inne sfery życia ani określić skutków tego zjawiska,
EK 4: wypowiedzieć się na temat polityki krajowej oraz działań podejmowanych przez organizacje międzynarodowe w zakresie działań kulturowych,
EK 5: wyjaśnić zagadnienia związane z wpływem tożsamości kulturowej na stosunki międzynarodowe,
EK 6: rozpoznać uwarunkowania kulturowe konfliktów międzynarodowych,
EK 7: przedstawić prawne regulacje w zakresie działań kulturowych w kontekście międzynarodowym.
---
Metodami dydaktycznymi, służącymi osiągnięciu EK1 są: wykład problemowy i konwersatoryjny oraz metody problemowe (klasyczna metoda problemowa i metoda sytuacyjna). Sposobem weryfikacji efektu kształcenia jest ocenianie ciągłe oraz egzamin pisemny w formie eseju na zadany temat.
Metodami dydaktycznymi, służącymi osiągnięciu EK2 są: wykład problemowy i konwersatoryjny oraz metody problemowe (klasyczna metoda problemowa i metoda sytuacyjna). Sposobem weryfikacji efektu kształcenia jest ocenianie ciągłe oraz egzamin pisemny w formie eseju na zadany temat.
Metodami dydaktycznymi, służącymi osiągnięciu EK3 są: wykład problemowy i konwersatoryjny oraz metody problemowe (klasyczna metoda problemowa i metoda sytuacyjna). Sposobem weryfikacji efektu kształcenia jest ocenianie ciągłe oraz egzamin pisemny w formie eseju na zadany temat.
Metodami dydaktycznymi, służącymi osiągnięciu EK4 są: wykład problemowy i konwersatoryjny oraz metody problemowe (klasyczna metoda problemowa i metoda sytuacyjna). Sposobem weryfikacji efektu kształcenia jest ocenianie ciągłe oraz egzamin pisemny w formie eseju na zadany temat.
Metodami dydaktycznymi, służącymi osiągnięciu EK5 są: wykład problemowy i konwersatoryjny oraz metody problemowe (klasyczna metoda problemowa i metoda sytuacyjna). Sposobem weryfikacji efektu kształcenia jest ocenianie ciągłe oraz egzamin pisemny w formie eseju na zadany temat.
Metodami dydaktycznymi, służącymi osiągnięciu EK6 są: wykład problemowy i konwersatoryjny oraz metody problemowe (klasyczna metoda problemowa i metoda sytuacyjna). Sposobem weryfikacji efektu kształcenia jest ocenianie ciągłe oraz egzamin pisemny w formie eseju na zadany temat.
Metodami dydaktycznymi, służącymi osiągnięciu EK7 są: wykład problemowy i konwersatoryjny oraz metody problemowe (klasyczna metoda problemowa i metoda sytuacyjna). Sposobem weryfikacji efektu kształcenia jest ocenianie ciągłe oraz egzamin ustny.

Literatura podstawowa:
1. Zenderowski R., Cebul K., Krycki M., Międzynarodowe stosunki kulturalne, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2010
2. Ziętek A. (red.), Międzynarodowe stosunki kulturalne, Wydawnictwo Poltext, Warszawa 2010
3. Braudel F., Gramatyka cywilizacji, Oficyna naukowa, Warszawa 2006.
4. 2. Gardocka T., J. Sobczak (red.), Prawna ochrona dóbr kultury, Wyd. Adam Marszałek, Toruń 2009
5. 3. Załęski P., Syliwoniuk A. (red.), Tożsamości kulturowe w Europie Zachodniej, Aspra-jr, Warszawa 2012
6. 4. Zdanowski J. (red.), Kultury pozaeuropejskie i globalizacja: zderzenia, Elipsa, Warszawa 2000
Literatura uzupełniająca:
1. Benedict R., Wzory kultury, Muza, Warszawa 2005
2. Czubek G., Kosiewski P., Dobra kultury i problemy własności. Doświadczenia Europy Środkowej po 1989 roku, Trio, Warszawa 2005
3. Czubek G., Kosiewski P., Przemieszczone dobra kultury. Przypadek Europy Zachodniej i problemy państw Europy Środkowej i Wschodniej w XX wieku, Trio, Warszawa 2004
4. Głuszyńska I., Lankosz K., Międzynarodowe stosunki kulturalne. Wybór dokumentów, Wyd. Wyższa Szkoła Administracji, Bielsko-Biała 2007
5. Held D., Moore H.L. (ed.), Cultural Politics in a Global Age. Uncertainty, Solidarity and Innovation, Oneworld Publications, Oxford 2007
6. Korzeniowska-Marciniak M., Międzynarodowy rynek dzieł sztuki, Universitas, Kraków 2001
7. Lewandowski C., Międzynarodowe stosunki kulturalne. Wybór dokumentów i literatury, WUW, Wrocław 2001
8. Nahlik S., Grabież dzieł sztuki: rodowód zbrodni międzynarodowej, Zakład Narodowy im. Ossolińskich, Kraków 1958
9. Niedźwiedź M., Obrót dobrami kultury w Unii Europejskiej, UJ, Zakamycze, Kraków 2000
10. Szopski M., Komunikowanie międzykulturowe, WSiP, Warszawa 2005

Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami:

• Stosunki Międzynarodowe - studia I stopnia - profil praktyczny

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu WP-SM-MSKu(p) w USOSweb