Wprowadzenie do praw człowieka w legislacji WP-CWC-N-1-WdPC-mon

Zagadnienie praw człowieka w legislacji dotyczy procesu tworzenia, interpretowania i egzekwowania prawa w kontekście ochrony i promowania praw człowieka. Prawa człowieka są fundamentalnymi, niezbywalnymi i uniwersalnymi prawami przysługującymi każdemu człowiekowi bez względu na jego rasę, płeć, narodowość, religię, pochodzenie społeczne czy inne cechy.

Studenci zapoznani zostaną z podstawowymi definicjami.

Definicja i znaczenie praw człowieka
Prawo międzynarodowe a prawo krajowe:
Prawa człowieka są uznawane zarówno na poziomie międzynarodowym, jak i krajowym. Międzynarodowe instrumenty prawne, takie jak Powszechna Deklaracja Praw Człowieka, Międzynarodowy Pakt Praw Obywatelskich i Politycznych oraz Międzynarodowy Pakt Praw Gospodarczych, Społecznych i Kulturalnych, stanowią podstawę dla tworzenia i interpretowania prawa krajowego w zakresie praw człowieka.
Wykonywanie orzeczeń ETPC oraz TK

Proces legislacyjny odnosi się do tworzenia, modyfikowania i uchwalania aktów prawnych dotyczących praw człowieka. W procesie tym ważne jest uwzględnienie opinii społecznych, ekspertów ds. praw człowieka oraz organizacji pozarządowych działających na rzecz ochrony praw człowieka.

Ochrona i egzekwowanie praw człowieka: Ważne jest również zapewnienie skutecznych środków ochrony przed naruszeniami praw człowieka oraz odpowiedzialności za ich łamanie.

Edukacja i świadomość społeczna.
Zagadnienie praw człowieka w legislacji odnosi się do kompleksowego procesu tworzenia, interpretowania i egzekwowania prawa w celu ochrony i promowania praw człowieka na poziomie krajowym i międzynarodowym. Jest to kluczowy element funkcjonowania demokratycznego państwa prawnego, które szanuje godność, wolność i równość każdej jednostki.

W cyklu 2023/24_L:

Planowanie procesu legislacyjnego jest kluczowe dla efektywnego działania państwa demokratycznego, ponieważ umożliwia uporządkowanie systemu tworzenia prawa poprzez określenie i realizację spodziewanych zmian, w określonym horyzoncie czasowym.
Złożoność procesów ochrony praw człowieka związana jest z wielokierunkowym zaangażowaniem instytucjonalno-normatywnym na poziomie państwa.
Ochrona ta stanowi określony komplementarny zestaw czynności, których
spełnienie powinno doprowadzić do efektywnego zapewnienia praw człowieka w państwie, a szczególną rolę w tym procesie odgrywa działalność legislacyjna prawodawcy.
Ingerencja ustawodawcy w sferę chronioną normami prawa międzynarodowego powoduje bowiem odpowiedzialność i obowiązek wywiązania się z deklaracji m.in. wynikających z zobowiązań wobec
Rady Europy. Bycie państwem-stroną Konwencji wymaga szczególnej uwagi
w procesie stanowienia prawa. Uwzględnienie komunikatu przekazywanego
w treści orzeczeń, zwłaszcza jeśli jest on kierowany przeciwko Polsce, w dużym stopniu powinno oddziaływać na legislację krajową. Wielokrotnie, dzięki nagłośnionym wyrokom Europejskiego Trybunału Praw Człowieka, ukazywane były mankamenty krajowego systemu norm, co stanowiło wyraźny sygnał do refleksji i podjęcia debaty publicznej.

Dyscyplina naukowa, do której odnoszą się efekty uczenia się

nauki prawne

E-Learning

E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy

Grupa przedmiotów ogólnouczenianych

nie dotyczy

Opis nakładu pracy studenta w ECTS

Opis ECTS Udział w zajęciach: 30 h Zapoznanie się i analiza zalecanych źródeł : 20 h Przygotowanie do dyskusji i zadań warsztatowych: 25 h Liczba ECTS: 75h/25 = 3 ECTS

Poziom przedmiotu

podstawowy

Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się

Umiejętności: PR_U05; PR_U06; PR_U07; PR_U09; Kompetencje społeczne: PR_K01; PR_K03; PR_K04

Typ przedmiotu

obowiązkowy

Wymagania wstępne

Podstawowa wiedza z zakresu prawa konstytucyjnego

Koordynatorzy przedmiotu

Katarzyna Grzelak-Bach

Efekty kształcenia

Wprowadzenie do prawa człowieka w legislacji jest niezbędne dla każdego przyszłego prawnika, działacza społecznego czy urzędnika, który pragnie aktywnie uczestniczyć w procesie ochrony i promocji praw człowieka na różnych płaszczyznach działania. Ta dziedzina prawa nie tylko dostarcza solidnej wiedzy teoretycznej, ale także rozwija praktyczne umiejętności niezbędne do skutecznego stosowania i interpretowania prawa w praktyce.
Ponadto student jest zapoznany z bazami elektronicznymi dotyczącymi zagadnienia procesu legislacyjnego w RP

Opis efektów kształcenia
PR_U05 student potrafi wiązać zdobytą wiedzę teoretyczną z zakresu prawa praw człowieka w kontekście legislacji
PR_U06 student potrafi proponować rozwiązania konkretnej sytuacji faktycznej, posługując się procedurami stosowanymi w ramach postępowania przed międzynarodowymi organami ochrony praw człowieka
PR_U07 student potrafi projektować i tworzyć różne prace pisemne w języku polskim,
PR_U09 student potrafi projektować i tworzyć wystąpienia ustne w języku polskim dotyczących prawa praw człowieka w legislacji,

PR_K03 student jest gotów do pracy w grupie, współdziałania i przyjmowania w niej różnych ról oraz uczestnictwa w przygotowaniu projektów społecznych, z uwzględnieniem aspektów dotyczących ochrony praw człowieka w procesie stanowienia prawa oraz w legislacji
PR_K04 student jest gotów do określania priorytetów w konkretnym działaniu prawnym dotyczącym ochrony praw człowieka w legislacji, podjętym samodzielnie lub w grupie

Kryteria oceniania

Obecność, aktywność, udział w zadaniach warsztatowych, symulacje - próba pracy na formularzach rządowych

Literatura

Berek M., Rządowa procedura prawodawcza i jej znaczenie dla jakości stanowionego prawa, [w:] Doskonalenie i standaryzacja procesu legislacyjnego: dobre praktyki opracowane w ramach projektu LEGIS, red. W. Federczyk, S. Peszkowski, Warszawa 2019

Granat M., Prawo konstytucyjne, Warszawa 2022

Grzelak-Bach K., Wpływ zobowiązań prawnomiędzynarodowych w dziedzinie praw człowieka na rządowy proces tworzenia prawa, „Przegląd Legislacyjny” 2022, Nr 1(119)

W cyklu 2023/24_L:

J. Zaleśny, Zasady prawidłowej legislacji, Studia Politologiczne 2009, nr 13, s. 11-46.
P. Zamelski, Społeczne aspekty prawa do dobrej legislacji, „Roczniki Nauk Społecznych” 2015, nr 4, s. 107–121.
Doskonalenie i standaryzacja procesu legislacyjnego: dobre praktyki opracowane w ramach projektu LEGIS, Warszawa 2019
K. Karski, K. Grzelak-Bach , Rola polskiego parlamentu w systemie organów wdrażającychwyroki Europejskiego Trybunału Praw Człowieka, „Przegląd Sejmowy” 2020, nr 5(160), s. 9–34

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu WP-CWC-N-1-WdPC-mon w USOSweb