Organizacja i funkcjonowanie systemu oświaty WNP-P-PPN-OFW

Poznanie organizacji i funkcjonowania systemu oświaty w Polsce jest najważniejszym celem zajęć. Tematyka następujących po sobie wykładów pozwoli słuchaczom na poznanie aktów prawnych opisujących system oświaty w Polsce oraz jego uwarunkowania. Podczas zajęć zostaną omówione rozwiązania służące realizacji konstytucyjnego prawa do nauki. Słuchacze dowiedzą się czym się różni obowiązek szkolny od obowiązku nauki oraz które organy administracji są odpowiedzialne za stworzenie warunków do realizacji tych obowiązków. Ponadto zostaną wskazane wymagania prawne dla szkół/placówek publicznych
i niepublicznych. Ważnym zagadnieniem będzie przedstawienie głównych funkcji systemu oświaty: dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz szczególnej roli nauczyciela
w wypełnianiu tych funkcji. Podczas wykładów zostaną omówione podstawowe dokumenty szkolne. Słuchacze poznają akty prawne określające m.in. podstawę programową wychowania przedszkolnego, kształcenia ogólnego. Będą mogli podczas wykładów dowiedzieć się gdzie sformułowano np. cele kształcenia ogólnego oraz najważniejsze umiejętności rozwijane podczas kształcenia ogólnego. Poznają podstawowe pojęcia, takie jak: program nauczania, podręcznik, materiał wspomagający, materiał ćwiczeniowy. Dowiedzą się jakie są składowe działalności edukacyjnej szkoły, a także kto jest adresatem programu wychowawczo – profilaktycznego szkoły i w jaki sposób jest tworzony. Wykłady odpowiedzą również na pytania dotyczące oceny jakości działalności szkół i placówek w kontekście określonych w przepisach prawa wymagań państwa.