Dokumentacja sztuki żydowskiej WNHS-ODKS-DSZ

Tematy zajęć:
1. Synagoga – geneza, zasady funkcjonowania, architektura, wnętrze, funkcje pomieszczeń, wystrój, ikonografia, terminologia. Nauka opisu architektury i wystroju wnętrza.
2. Cykl życia – strój, artefakty, terminologia, ikonografia. Nauka opisu synagogaliów i utensyliów używanych w ceremoniach rodzinnych.
3. Święta żydowskie - artefakty, terminologia, ikonografia. Nauka opisu utensyliów używanych w celebracjach świąt.
4. Cmentarz - geneza, przepisy dotyczące nekropolii, budynki, nagrobki, rodzaje, ikonografia, inskrypcje, datowanie. Nauka sporządzania białej karty różnych rodzajów nagrobków – Cmentarz Żydowski przy ul. Okopowej, Warszawa.
5. Biała karta wybranego obrazu związanego z tradycją żydowską.

W cyklu 2021/22_L:

Tematy zajęć:
1. Stacjonarne (4 godziny) - organizacja pracy, omówienie celu i efektów kształcenia, podział pracy indywidualnej i grupowej; wstęp do historii sztuki żydowskiej (judaizm, zasady dotyczące sztuki); terminologia, źródła.
2. Tutoring online (9 godzin) - biała karta - omówienie zasad jej opracowania i dokumentacji zabytku; synagoga - architektura, funkcje, ikonologia synagogi w powiązaniu ze Świątynią Jerozolimską, synagogi w Polsce; - polichromie synagogalne - ikonografia i jej źródła, przykłady; - sztuka sepulkralna; - sztuka świecka - tradycja jako podstawowe źródło ikonograficzne.
3. Zajęcia terenowe (11 godzin) - prace dokumentacyjne prowadzone na Cmentarzu Żydowskim w Warszawie, w Muzeum Polin oraz przy Pomniku Bohaterów Getta, w ŻIH.
4. Konsultacje (6 godzin) - indywidualne omówienie problemów i osiągnięć studenta po pracy w terenie.
Weryfikacja efektów kształcenia odbywa się poprzez: aktywny udział w zajęciach, przygotowanie opracowania 1 prezentacji na temat wskazany przez prowadzącą – praca w grupach (3-4 osoby); wykonanie prac zaliczających – 2 białych kart 2 macew - wskazanych przez prowadzącą, 1 białej karty wybranego obrazu (z zestawu podanego przez prowadzącą).

OCENA SEMESTRALNA MAX 100 PKT - SKŁADA SIĘ Z ELEMENTÓW:
1. Udział w zajęciach – dopuszczalna 1 nieobecność nieusprawiedliwiona; kolejna nieobecność nieusprawiedliwiona to - 5 pkt. od oceny semestralnej – max 30 pkt
2.Przygotowanie i przedstawienie prezentacji na zadany temat – praca indywidualna / lub w grupach – max 25 pkt
3. Wykonanie 3 białych kart – 2 x macewa/nagrobek, 1 x obraz – praca w grupach - max 3 x 15 pkt = 45 pkt

ILOŚĆ PUNKTÓW ZALICZAJĄCA KURS = 60 (niewykonanie prac skutkuje brakiem zaliczenia)
SKALA OCEN SEMESTRALNYCH:
60 - 79 PKT - 3,0 / 80 -84 - 3,5 / 85 -94 - 4,0 / 95- 97- 4,5 / 98 - 100 - 5,0

Dyscyplina naukowa, do której odnoszą się efekty uczenia się

nauki o sztuce

E-Learning

E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy

Grupa przedmiotów ogólnouczenianych

nie dotyczy

Opis nakładu pracy studenta w ECTS

W cyklu 2022/23_L:

JAK W OPISIE OGÓLNYM MATERIAŁY W ZESPOLE MTEAMS: DOKUMENTACJA_SZTUKI_ŻYDOWSKIEJ_2023: https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a5cCvtiJIlBUTviiVipqF6TGthB0Jk6aJKdGpsL-QoPs1%40thread.tacv2/conversations?groupId=445f070a-4e5b-49e4-b29b-23f476f6dcc7&tenantId=12578430-c51b-4816-8163-c7281035b9b3

W cyklu 2023/24_L:

Nakład pracy studenta: 1 ECTS - 30 godzin - udział w ćwiczeniach i zapoznanie się z literaturą - w tym: 8 godzin - ćwiczenia stacjonarne, 4 godziny – ćwiczenia e-learning, 18 godzin praca w terenie - inwentaryzacja wybranych zbytków kultury żydowskiej w Warszawie; 1 ECTS - 30 godzin: przygotowanie prezentacji (6 godzin) oraz "białych kart" zabytków (24 godziny) – praca indywidualna lub w grupach (2 osoby) w zależności od ilości uczestników zajęć.

Poziom przedmiotu

podstawowy

Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się

ODKiŚ1_W04 ODKiŚ1_U01 ODKiŚ1_U02

Typ przedmiotu

obowiązkowy

Koordynatorzy przedmiotu

Magdalena Tarnowska

Efekty kształcenia

Student zna i rozumie zagadnienia dotyczące ochrony dziedzictwa kultury żydowskiej w Polsce oraz związana z nim terminologię.
Student potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną nabytą podczas ćwiczeń do analizy i dokumentacji zabytków kultury żydowskiej.
Student potrafi posługiwać się specyficzną terminologią odnoszącą się do dziedzictwa żydowskiego w jego opicie i dokumentacji.
Nakład pracy studenta:
30 godzin - udział w ćwiczeniach i zapoznanie się z literaturą - w tym: 8 godzin - ćwiczenia stacjonarne, 4 godziny – ćwiczenia e-learning, 18 godzin praca w terenie - inwentaryzacja wybranych zbytków kultury żydowskiej w Warszawie;
30 godzin: przygotowanie prezentacji (6 godzin) oraz "białych kart" zabytków (24 godziny) – praca indywidualna lub w grupach (2 osoby) w zależności od ilości uczestników zajęć.

Kryteria oceniania

OCENA SEMESTRALNA MAX 100 PKT - SKŁADA SIĘ Z ELEMENTÓW:
1. Udział w zajęciach – każde zajęcia (2 godziny lekcyjne) = 1 pkt - max 30 pkt. Dopuszczalna jest 1 nieobecność nieusprawiedliwiona na ćwiczeniach stacjonarnych oraz 1 nieobecność nieusprawiedliwiona na ćwiczeniach w terenie pod warunkiem wykonania ustalonej przez prowadzącą ilości białych kart zabytków żydowskich. Każda ponadwymiarowa nieobecność nieusprawiedliwiona = -1 pkt za każde zajęcia (2 godziny lekcyjne).
2.Przygotowanie i przedstawienie prezentacji na zadany temat – max 10 pkt
3. Wykonanie 30 białych kart –macewa/nagrobek - 30 x 2 pkt = 60 pkt
MAX. ILOŚĆ PUNKTÓW ZALICZAJĄCA KURS = 100 / ZAL. - 60 (niewykonanie prac skutkuje brakiem zaliczenia)
SKALA OCEN SEMESTRALNYCH:
60 - 75 PKT - 3,0 />75 - 80 - 3,5 / >80 - 89 - 4,0 / >89- 95 - 4,5 / >95 - 100 - 5,0

Praktyki zawodowe

nie dotyczy

Literatura

1. Biblia Tysiąclecia, Pismo Święte Starego i Nowego Testamentu, Pallotinum, fragmenty wskazane przez prowadzącą - http://biblia.deon.pl
2. Cmentarz żydowski w Lesku. Część I – wiek XVI i XVII, wyd. Wydawnictwo Księgarnia Akademicka, Kraków [2002], [ss. 186 + 11 plansz], (współautor: Marcin Wodziński).
3. Ezrat naszim / babiniec – jako przestrzeń rzeczywista, [w:] Nieme dusze? Kobiety wkulturze jidysz, red. Joanna Lisek, Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego, Wrocław 2010, s. 43-58.
N. Kameraz-Kos, Święta i obyczaje żydowskie, Warszawa 1997.
5. 2. Perek Shirah - on-line.
6. M. i K. Piechotkowie, Bramy nieba, t. 1 Bóżnice drewniane na terenach dawnej Rzeczypospolitej, Warszawa 1996, t. 2 Bóżnice murowane na terenach dawnej Rzeczypospolitej, Warszawa 1999 - fragmenty wskazane przez prowadzącą.
8. A. Trzciński: Symbole i obrazy : treści symboliczne przedstawień na nagrobkach żydowskich w Polsce, Lublin 1997 - http://dlibra.umcs.lublin.pl/dlibra/docmetadata?id=571&from=&dirids=1&ver_id=64297&lp=4&QI=42A79DE9BC14CEF39608DB4CC0C2FE61-66
9. Wystrój sztukatorski i malarski synagogi w Łańcucie, [w:] Od starożytności do współczesności. Język – literatura – kultura. Księga poświęcona pamięci profesora Jerzego Woronczaka, red. Irena Kamińska-Szamaj, wyd. Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego, Wrocław 2004, s. 247–280.

Literatura uzupełniająca:
J. Malinowski, Malarstwo i rzeźba Żydów polskich w XIX i XX wieku, Warszawa 2000.
Polski słownik judaistyczny : dzieje, kultura, religia, ludzie, oprac. Z. Borzymińska, R. Żebrowski, tom 1-2, Warszawa 2003.
A.Żbikowski, Żydzi, Wrocław 1997.

W cyklu 2021/22_L:

1. Biblia Tysiąclecia, Pismo Święte Starego i Nowego Testamentu, Pallotinum, fragmenty wskazane przez prowadzącą - http://biblia.deon.pl
2. Cmentarz żydowski w Lesku. Część I – wiek XVI i XVII, wyd. Wydawnictwo Księgarnia Akademicka, Kraków [2002], [ss. 186 + 11 plansz], (współautor: Marcin Wodziński).
3. Ezrat naszim / babiniec – jako przestrzeń rzeczywista, [w:] Nieme dusze? Kobiety wkulturze jidysz, red. Joanna Lisek, Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego, Wrocław 2010, s. 43-58.
N. Kameraz-Kos, Święta i obyczaje żydowskie, Warszawa 1997.
5. 2. Perek Shirah - online.
6. M. i K. Piechotkowie, Bramy nieba, t. 1 Bóżnice drewniane na terenach dawnej Rzeczypospolitej, Warszawa 1996, t. 2 Bóżnice murowane na terenach dawnej Rzeczypospolitej, Warszawa 1999 - fragmenty wskazane przez prowadzącą.
8. A. Trzciński: Symbole i obrazy : treści symboliczne przedstawień na nagrobkach żydowskich w Polsce, Lublin 1997 - http://dlibra.umcs.lublin.pl/dlibra/docmetadata?id=571&from=&dirids=1&ver_id=64297&lp=4&QI=42A79DE9BC14CEF39608DB4CC0C2FE61-66
9. Wystrój sztukatorski i malarski synagogi w Łańcucie, [w:] Od starożytności do współczesności. Język – literatura – kultura. Księga poświęcona pamięci profesora Jerzego Woronczaka, red. Irena Kamińska-Szamaj, wyd. Wydawnictwo Uniwersytetu Wrocławskiego, Wrocław 2004, s. 247–280.

W cyklu 2022/23_L:

JAK W OPISIE OGÓLNYM

Uwagi

W cyklu 2021/22_L:

link do zespołu: https://teams.microsoft.com/l/team/19%3ayOKhzl-_KSODkPxTSJqYMEhXd6fHatjVpj2msLJaShY1%40thread.tacv2/conversations?groupId=3fd5758f-6e0f-45c4-b729-b696e1fec9b7&tenantId=12578430-c51b-4816-8163-c7281035b9b3

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu WNHS-ODKS-DSZ w USOSweb