Prowadzony w cyklach: 2021/22_Z, 2021/22_L, 2022/23_Z, 2022/23_L, 2023/24_Z, 2023/24_L, 2024/25_Z, 2024/25_L

Kod Erasmus: 08.3

Punkty ECTS: 2

Język: polski

Organizowany przez: Wydział Nauk Historycznych UKSW

Związany z programami studiów:

Historia - studia I stopnia stacjonarne

Historia Polski w czasach zaborów WNHS-HI-HPWCZ

Poziom przedmiotu:
podstawowy

Cele przedmiotu:
utrwalenie wiedzy nt. zjawisk związanych z okresem porozbiorowym w dziejach narodu polskiego, umiejętność opracowania tematu monograficznego w formie pisemnej

Wymagania wstępne: Studenci III roku historii
Spis tematów:
1 Wstęp. Spuścizna I RP
2 Po rozbiorach 1795-1805: zabory, spiski, emigracja, legiony
3 Księstwo Warszawskie 1806-1813/15
4 Królestwo Polskie 1815-1830
5 Powstanie Listopadowe 1830-1831, cz.1
6 Powstanie Listopadowe 1830-1831, cz.2
7. Zemsta Mikołaja -zabór rosyjski 1831-1856
8 Wielka Emigracja 1831-1848/53/63
9. Zabór pruski 1815-1846
10. Galicja 1815-1846/48
11. Rzeczpospolita Krakowska i konspiracja na ziemiach polskich 1831-1856
12. Niedoszłe powstanie trójzaborowe, powstanie krakowskie i rabacja 1846
13. Polska Wiosna Ludów 1848-1849
14 Cd. polskiej Wiosny Ludów i sprawa polska za Wojny Krymskiej 1853-1856
15. Przebudzenie z nocy paskiewiczowskiej 1856-1863
---------------------------------------------------------------------------Przerwa międzysemestralna
16 Powstanie styczniowe 1863-1864, cz.1
17. Powstanie styczniowe 1863-1864, cz.2 i zabór rosyjski po 1864
18. Sybir w dziejach narodu polskiego -zesłania, eksploracja, obecność. Polacy Rosji carskiej
19. Zabór pruski 1849-1914
20 .Galicja autonomiczna, cz. I
21 .Galicja autonomiczna, cz. II
22 .Ruch ludowy
23. Ruch narodowy
24. Ruch socjalistyczny
25. Ziemie Zabrane/Polskie Kresy w XIX stuleciu
26. Emancypacja narodów b. Rzeczypospolitej (ukraiński, litewski, białoruski)
27. Emigracja od 2 poł XIX w.(polityczna, zarobkowa, Polonia) czyli IV dzielnica
28. Przekrój społeczny ziem polskich, nurty kulturalne (poza romantyzmem).
29. Rewolucja 1905-1907 na ziemiach polskich
30. Sprawa polska 1864-1914. Sytuacja ziem polskich przed I Wojną 1908-14

Metody oceny: ocena umiejętności pisania (praca semestralna), frekwencja na zajęciach (możliwe 2 nieobecność nieusprawiedliwione, pozostałe do zaliczenia w formie ustnej lub pisemnej),egzamin ustny końcowy

W cyklu 2022/23_L:

Poziom przedmiotu:
podstawowy

Cele przedmiotu:
utrwalenie wiedzy nt. zjawisk związanych z okresem porozbiorowym w dziejach narodu polskiego, umiejętność opracowania tematu monograficznego w formie pisemnej

Wymagania wstępne: Studenci III roku historii
Spis tematów:
1. Okres przedpowstaniowy 1856-1863
2 . Powstanie styczniowe 1863-1864, cz.1
3. Zabór rosyjski po powstaniu styczniowym 1864-1904
4. Zabór pruski 1849-1914
5 . Galicja autonomiczna, cz. I
6 . Galicja autonomiczna, cz. II
7 . Ruch ludowy
8. Ruch narodowy
9. Ruch socjalistyczny
10 Ziemie Zabrane/Polskie Kresy w XIX stuleciu
11 Narody b. Rzeczypospolitej (ukraiński, litewski, białoruski)
12. Emigracja od 2 poł XIX w.(polityczna, zarobkowa, Polonia) czyli IV dzielnica
13. Pod zaborami: przekrój społeczny ziem polskich, nurty kulturalne.
14 Sybir w dziejach narodu polskiego -zesłania, eksploracja, obecność
15. Rewolucja 1905-1907 na ziemiach polskich
16. Sprawa polska 1864-1914. Sytuacja ziem polskich przed I Wojną 1908-14

W cyklu 2023/24_Z:

ziom przedmiotu:
podstawowy

Cele przedmiotu:
utrwalenie wiedzy nt. zjawisk związanych z okresem porozbiorowym w dziejach narodu polskiego, umiejętność opracowania tematu monograficznego w formie pisemnej

Wymagania wstępne: Studenci III roku historii
Spis tematów:
1 Wstęp. Spuścizna I RP
2 Po rozbiorach 1795-1805: zabory, spiski, emigracja, legiony
3 Księstwo Warszawskie 1806-1813/15
4 Królestwo Polskie 1815-1830
5 Powstanie Listopadowe 1830-1831, cz.1
6 Powstanie Listopadowe 1830-1831, cz.2
7. Zemsta Mikołaja -zabór rosyjski 1831-1856
8 Wielka Emigracja 1831-1848/53/63
9. Zabór pruski 1815-1846
10. Galicja 1815-1846/48
11. Rzeczpospolita Krakowska i konspiracja na ziemiach polskich 1831-1856
12. Niedoszłe powstanie trójzaborowe, powstanie krakowskie i rabacja 1846
13. Polska Wiosna Ludów 1848-1849
14 Cd. polskiej Wiosny Ludów i sprawa polska za Wojny Krymskiej 1853-1856
15. Przebudzenie z nocy paskiewiczowskiej 1856-1863
---------------------------------------------------------------------------Przerwa międzysemestralna
16 Powstanie styczniowe 1863-1864, cz.1
17. Powstanie styczniowe 1863-1864, cz.2 i zabór rosyjski po 1864
18. Sybir w dziejach narodu polskiego -zesłania, eksploracja, obecność
19. Zabór pruski 1849-1914
20 .Galicja autonomiczna, cz. I
21 .Galicja autonomiczna, cz. II
22 .Ruch ludowy
23. Ruch narodowy
24. Ruch socjalistyczny
25. Ziemie Zabrane/Polskie Kresy w XIX stuleciu
26. Emancypacja narodów b. Rzeczypospolitej (ukraiński, litewski, białoruski)
27. Emigracja od 2 poł XIX w.(polityczna, zarobkowa, Polonia) czyli IV dzielnica
28. Przekrój społeczny ziem polskich, nurty kulturalne (poza romantyzmem).
29. Rewolucja 1905-1907 na ziemiach polskich
30. Sprawa polska 1864-1914. Sytuacja ziem polskich przed I Wojną 1908-14

W cyklu 2023/24_L:

Dzieje narodu polskiego w okresie porozbiorowym, cz. II: (1864-1914):
Polacy na Sybirze i w głębi Rosji;
zabór pruski 1849-1914;
autonomia galicyjska 1849-1914;
główne nurty polityczne (socjalistyczny, narodowy, ludowy);
Kresy/Ziemie Zabrane i krystalizowanie się tożsamości narodów litewskiego, białoruskiego i ukraińskiego;
emigracja, czyli IV dzielnica;
nurty kulturalne (od klasycyzmu do Młodej Polski),
rozwój gospodarczy ziem polskich;
podziały społeczne populacji ziem polskich;
rewolucja 1905-1907;
sprawa polska po 1864 r. i sytuacja w poszczególnych zaborach przed I wojną światową

Dyscyplina naukowa, do której odnoszą się efekty uczenia się

historia

E-Learning

W cyklu 2021/22_L:

E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy

W cyklu 2020/21_Z:

E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy

W cyklu 2020/21_L:

E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy

W cyklu 2019/20_L:

E-Learning z podziałem na grupy

W cyklu 2021/22_Z:

E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy

Grupa przedmiotów ogólnouczenianych

nie dotyczy

Opis nakładu pracy studenta w ECTS

Poziom przedmiotu

podstawowy

Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się

HI1_W05 HI1_W06 HI1_W08

Typ przedmiotu

obowiązkowy

Wymagania wstępne

Studenci 3 roku I stopnia kierunku: Historia

Koordynatorzy przedmiotu

Adam Buława

Efekty kształcenia

Wiedza

EK 1- Zna najważniejszą faktografię historii porozbiorowej ziem polskich
EK 2 - Posiada wiedzę o możliwościach interpretacji faktów historycznych z historii porozbiorowej ziem polskich
EK 3- Dysponuje wiedzą o głównych kierunkach rozwoju oraz najważniejszych nowych osiągnięciach w zakresie badań nad historią Polski w/w okresu

aktywność studenta nakład pracy studenta w godz.
słuchanie wykładu 30 x 1,5 godziny=36 godzin
lektura podręcznika i
literatury uzupełniającej ok. 10 godzin
pisanie pracy
zaliczeniowej ok. 14 godzin
SUMA GODZIN 60 godzin
LICZBA ECTS 60 godz./30 godz. = 2 ECTS

Kryteria oceniania

Metody oceny: egzamin ustny końcowy, . Po I semestrze -praca pisemna na wybrany temat z zakresu wykładu

Kryteria oceniania
EK 1 Student ma pogłębioną wiedzę o faktografii historii porozbiorowej ziem polskich (na bdb)
Student ma wystarczającą wiedzę o faktografii historii porozbiorowej ziem polskich (na db)
Student ma zasadniczą wiedzę o faktografii historii porozbiorowej ziem polskich(dst)
Student nie posiada wiedzy o o faktografii historii porozbiorowej ziem polskich (ndst)

EK2 Student ma pogłębioną wiedzę o możliwościach interpretacji faktów historycznych z historii porozbiorowej ziem polskich (na b.db.)
Student ma wystarczającą wiedzę o możliwościach interpretacji faktów historycznych z historii porozbiorowej ziem polskich (na db.)
Student ma podstawową wiedzę o możliwościach interpretacji faktów historycznych z historii porozbiorowej ziem polskich (na dst)
Student nie posiada wiedzy o możliwościach interpretacji faktów historycznych z historii porozbiorowej ziem polskich (na ndst)

EK3 Student ma pogłębioną wiedzę o głównych kierunkach rozwoju oraz najważniejszych nowych osiągnięciach w zakresie badań nad historią Polski pod zaborami (na bdb)
Student ma wystarczającą wiedzę o głównych kierunkach rozwoju oraz najważniejszych nowych osiągnięciach w zakresie badań nad historią Polski pod zaborami (na db)
Student ma podstawową wiedzę o głównych kierunkach rozwoju oraz najważniejszych nowych osiągnięciach w zakresie badań nad historią Polski pod zaborami (na dst)
Student nie posiada wiedzy o głównych kierunkach rozwoju oraz najważniejszych nowych osiągnięciach w zakresie badań nad historią Polski pod zaborami (na ndst)

Metody oceny: I semestr ocena umiejętności pisania (praca semestralna), frekwencja na zajęciach (możliwa 2 nieobecność nieusprawiedliwiona, pozostałe do zaliczenia w formie ustnej lub pisemnej)

Literatura

Ogólna bibliografia dla wieku XIX (wybór podręczników, sugerowana literatura będzie podawana na bieżąco)
Dzieje Polski, red. J. Topolski, t.III:1795-1918, Warszawa 1993
Groniowski K., Skowronek J., Historia Polski 1795-1914, Warszawa 1971
Kieniewicz S., Historia Polski 1795-1918, Warszawa 1996
Wandycz P., Pod zaborami. Ziemie Rzeczypospolitej w latach 1795-1918, Warszawa 1994
Zdrada J., Historia Polski 1795-1918, Warszawa 2007
Chwalba A., Historia Polski 1795-1918, Kraków 2004
Łepkowski T., Polska –narodziny nowoczesnego narodu 1764-1870, Warszawa 1967
Wielka Historia Polski, wyd. Pinnex, t. V-VIII, Kraków 1998-1999
Wielka Historia Polski, wyd. Fogra, t. VI-VIII, Kraków 1999-2001

Uwagi

W cyklu 2021/22_Z:

Studenci 3 roku studiów licencjackich

Więcej informacji

Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami:

Historia - studia I stopnia stacjonarne

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu WNHS-HI-HPWCZ w USOSweb