Historia starożytna powszechna i Kościoła WNHS-HI-1SemJN

Przedmiotowe efekty uczenia się oraz opis nakładu pracy studenta w ECTS:
HI2_W10 Zna obowiązujące zasady korzystania z dorobku naukowego innych
badaczy i ich przywoływania. Zna aktualnie obowiązujące prawo
własności intelektualnej oraz zasady etyki pracy naukowej. Rozumie
konieczność zarządzania zasobami własności intelektualnej
HI2_W11 Ma pogłębioną wiedzę o instytucjach kultury i nauki oraz orientację we współczesnym życiu naukowym i
kulturalnym. Zna uwarunkowania
funkcjonowania instytucji związanych z historią i kulturą (muzeów,
archiwów, bibliotek, wydawnictw).
HI2_U02 Posiada pogłębione umiejętności badawcze obejmujące analizę prac
innych autorów, syntezę różnych idei i poglądów, dobór metod i
konstruowanie narzędzi badawczych, opracowanie i prezentację wyników
pozwalające na oryginalne rozwiązanie złożonych problemów
historycznych.
HI2_U10 Posiada umiejętność prezentacji specjalistycznych opracowań z zakresu historii i pokrewnych dyscyplin
humanistycznych w różnych formach
(pisemnie i ustnie –w języku polskim i obcym).
HI2_K06 Systematycznie uczestniczy w życiu kulturalnym i społecznym, korzystając z różnych mediów i uwzględniając ich
zróżnicowane formy oraz
wzbogacając je specyfiką swego wykształcenia.
Ponadto student:
EK 1: student ma wiedzę na temat zasad korzystania z dorobku naukowego innych historyków i ich przywoływania w pracy
magisterskiej
EK 2: student potrafi samodzielnie wyszukiwać w różnych źródłach literaturę potrzebną do przygotowania pracy
magisterskiej
EK 3: student potrafi dokonywać krytycznej oceny, pogłębionej analizy, syntezy, twórczej interpretacji, a także prezentacji
informacji zawartych w publikacjach oraz materiałach źródłowych
EK 4: student potrafi w odpowiedni sposób opracować dane zagadnienie, prezentując swoje ustalenia podczas wystąpień
ustnych i prac pisemnych
EK 5: student ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego
EK 6: student dostrzega i prawidłowo identyfikuje problemy etyczne związane z przygotowywaniem pracy magisterskiej.

Kryteria oceniania:
1. Obecność na zajęciach jest obowiązkowa. W trakcie semestru dopuszczalna jest jedna nieobecność. Każda następna
nieobecność wymaga usprawiedliwienia oraz zaliczenia materiału na dyżurze.
2. Aktywność studentów w trakcie zajęć.
3. Przedmiot kończy się zaliczeniem na ocenę. Forma zaliczenia: przygotowanie we wskazanym przez promotora terminie
uzgodnionego fragmentu pracy magisterskiej.
Podstawą zaliczenia poszczególnych semestrów jest:
I semestr -wybór tematu i opracowanie wstępnego planu pracy wraz z podstawową bibliografią
II semestr - napisanie I rozdziału pracy .
III semestr - napisanie II rozdziału pracy.
IV semestr – napisanie III rozdziału pracy, zakończenia i bibliografii - zaliczenie seminarium
Warunki dla osiągnięcia określonej oceny:
na ocenę 3 (dst.):
EK 1: student ma w stopniu podstawowym wiedzę na temat zasad korzystania z dorobku naukowego innych historyków i ich
przywoływania w pracy magisterskiej
EK 2: student potrafi w stopniu podstawowym samodzielnie wyszukiwać w różnych źródłach literaturę potrzebną do
przygotowania pracy magisterskiej
EK 3: student potrafi w stopniu podstawowym dokonywać krytycznej oceny, pogłębionej analizy, syntezy, twórczej
interpretacji, a także prezentacji informacji zawartych w publikacjach oraz materiałach źródłowych
EK 4: student potrafi w stopniu podstawowym w odpowiedni sposób opracować dane zagadnienie, prezentując swoje
ustalenia podczas wystąpień ustnych i prac pisemnych
EK 5: student w stopniu podstawowym ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego
EK 6: student w stopniu podstawowym dostrzega i prawidłowo identyfikuje problemy etyczne związane z przygotowywaniem
pracy magisterskiej
na ocenę 4 (db.):
EK 1: student ma w stopniu dobrym wiedzę na temat zasad korzystania z dorobku naukowego innych historyków i ich
przywoływania w pracy magisterskiej
EK 2: student potrafi w stopniu dobrym samodzielnie wyszukiwać w różnych źródłach literaturę potrzebną do przygotowania
pracy magisterskiej
EK 3: student potrafi w stopniu dobrym dokonywać krytycznej oceny, pogłębionej analizy, syntezy, twórczej interpretacji, a
także prezentacji informacji zawartych w publikacjach oraz materiałach źródłowych
EK 4: student potrafi w stopniu dobrym w odpowiedni sposób opracować dane zagadnienie, prezentując swoje ustalenia
podczas wystąpień ustnych i prac pisemnych
EK 5: student w stopniu dobrym ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego
EK 6: student w stopniu dobrym dostrzega i prawidłowo identyfikuje problemy etyczne związane z przygotowywaniem pracy
magisterskiej
na ocenę 5 (bdb.):
EK 1: student ma w stopniu bardzo dobrym wiedzę na temat zasad korzystania z dorobku naukowego innych historyków i
ich przywoływania w pracy magisterskiej
EK 2: student potrafi w stopniu bardzo dobrym samodzielnie wyszukiwać w różnych źródłach literaturę potrzebną do
przygotowania pracy magisterskiej
EK 3: student potrafi w stopniu bardzo dobrym dokonywać krytycznej oceny, pogłębionej analizy, syntezy, twórczej
interpretacji, a także prezentacji informacji zawartych w publikacjach oraz materiałach źródłowych
EK 4: student potrafi w stopniu bardzo dobrym w odpowiedni sposób opracować dane zagadnienie, prezentując swoje
ustalenia podczas wystąpień ustnych i prac pisemnych
EK 5: student w stopniu bardzo dobrym ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego.
EK 6: student w stopniu bardzo dobrym dostrzega i prawidłowo identyfikuje problemy etyczne związane z
przygotowywaniem pracy magisterskiej.

Literatura:
Literatura podstawowa oraz pomocnicza jest każdorazowo dobierana przez promotora do tematu przygotowywanej przez
studenta pracy magisterskiej.
Literatura uzupełniająca:
1. Dudziak, A., Żejmo, A., Redagowanie prac dyplomowych. Wskazówki metodyczne dla studentów, Warszawa 2008.
2. Węglińska M., Jak pisać pracę magisterską, Kraków 2009.
3. Urban S., Ładoński W., Jak napisać dobrą pracę magisterską, Wrocław
2006.
4. Kaszyńska A., Jak napisać, przepisać i z sukcesem obronić pracę dyplomową lub magisterską?, Gliwice 2010.

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu WNHS-HI-1SemJN w USOSweb