Wykład monograficzny-Sprawy incydentalne WK-N-WM-SI

WIEDZA:
EK 1 - student zna podstawową terminologię z zakresu spraw incydentalnych
EK 2 - student ma uporządkowaną znajomość podstawowych zagadnień dotyczących spraw incydentalnych
EK 3 - student posiada wiedzę na temat najważniejszych problemów teoretyczno-praktycznych w zakresie spraw incydentalnych

UMIEJĘTNOŚCI:
EK 4 - student potrafi dokonać wykładni przepisów dotyczących spraw incydentalnych i przedstawić jej wyniki
EK 5 - student formułuje w mowie zagadnienia z zakresu spraw incydentalnych i potrafi je przedstawić w świetle kanonicznego prawa procesowego
EK 6 - student znajduje i właściwie wykorzystuje fontes cognoscendi i literaturę dotyczące spraw incydentalnych

KOMPETENCJE:
EK 7 - student potrafi zaplanować i zorganizować indywidualną pracę mająca na celu przeprowadzenie zadania badawczego i przyswojenie treści teoretycznych i praktycznych dotyczących spraw incydentalnych
EK 8 - student aktywnie angażuje się w przebieg prowadzonych zajęć, uczestnicząc w dyskusjach

ECTS [1 ECTS = 30 (25) godz.]
udział w wykładach: 10 godz.
studium osobiste: 30 godz.
konsultacje: 5 godz.
przygotowanie do kolokwium: 25 godz.
suma godzin: 60 godz.
liczba ECTS: 3

Ocena EK 1-8.
ocena 2 (ndst):
- student nie zna podstawowej terminologii z zakresu spraw incydentalnych; nie zna podstawowych zagadnień dotyczących spraw incydentalnych; nie ma wiedzy na temat najważniejszych problemów teoretyczno-praktycznych w zakresie spraw incydentalnych.
- student nie potrafi dokonać wykładni przepisów dotyczących spraw incydentalnych i przedstawić jej wyników; nie umie sformułować w mowie zagadnień z zakresu spraw incydentalnych i nie potrafi tego przedstawić w świetle przepisów kanonicznego prawa procesowego; nie umie znaleźć i właściwie wykorzystać fontes cognoscendi i literatury z zakresu spraw incydentalnych.
- student nie potrafi zaplanować i zorganizować indywidualnej pracy mającej na celu przyswojenie sobie treści teoretycznych i praktycznych z zakresu spraw incydentalnych; zupełnie nie angażuje się w przebieg prowadzonych zajęć, nie uczestniczy w dyskusjach.

ocena 3 (dst):
- student zna w ograniczonym stopniu podstawową terminologię z zakresu spraw incydentalnych; ma słabo uporządkowaną znajomość podstawowych zagadnień dotyczących spraw incydentalnych; posiada znacznie ograniczoną wiedzę na temat najważniejszych problemów teoretyczno-praktycznych w zakresie spraw incydentalnych.
- student potrafi w ograniczonym stopniu dokonać wykładni przepisów dotyczących spraw incydentalnych i przedstawić jej wyników; potrafi częściowo sformułować w mowie zagadnienia z zakresu spraw incydentalnych i potrafi częściowo to przedstawić w świetle przepisów kanonicznego prawa procesowego; z błędami znajduje i dobrze wykorzystuje fontes cognoscendi i literaturę z zakresu spraw incydentalnych.
- student potrafi w ograniczonym stopniu zaplanować i zorganizować indywidualną pracę mającą na celu przyswojenie sobie treści teoretycznych i praktycznych z zakresu spraw incydentalnych; sporadycznie angażuje się w przebieg prowadzonych zajęć, uczestnicząc w dyskusjach.

ocena 4 (db):
- student zna dobrze podstawową terminologię z zakresu spraw incydentalnych; ma dobrze uporządkowaną znajomość podstawowych zagadnień dotyczących spraw incydentalnych; posiada dobrą wiedzę na temat najważniejszych problemów teoretyczno-praktycznych w zakresie spraw incydentalnych.
- student potrafi właściwie dokonać wykładni przepisów dotyczących spraw incydentalnych i przedstawić jej wyników; potrafi zadowalająco sformułować w mowie zagadnienia z zakresu spraw incydentalnych i potrafi dobrze to przedstawić w świetle przepisów kanonicznego prawa procesowego; w większości przypadków prawidłowo znajduje i dobrze wykorzystuje fontes cognoscendi i literaturę z zakresu spraw incydentalnych.
- student potrafi właściwie zaplanować i zorganizować indywidualną pracę mającą na celu przyswojenie sobie treści teoretycznych i praktycznych z zakresu kanonicznego procesu spornego; często angażuje się w przebieg prowadzonych zajęć, uczestnicząc w dyskusjach.

ocena 5 (bdb):
- student zna w pełni podstawową terminologię z zakresu spraw incydentalnych; ma w pełni uporządkowaną znajomość podstawowych zagadnień dotyczących spraw incydentalnych; posiada kompletną wiedzę na temat najważniejszych problemów teoretyczno-praktycznych w zakresie spraw incydentalnych.
- student całkowicie poprawnie potrafi dokonać wykładni przepisów dotyczących spraw incydentalnych i przedstawić jej wyników; potrafi bezbłędnie sformułować w mowie zagadnienia z zakresu spraw incydentalnych i potrafi bardzo dobrze to przedstawić w świetle przepisów kanonicznego prawa procesowego; bezbłędnie znajduje i wykorzystuje fontes cognoscendi i literaturę z zakresu spraw incydentalnych.
- student potrafi prawidłowo i kompleksowo zaplanować i zorganizować indywidualną pracę mającą na celu przyswojenie sobie treści teoretycznych i praktycznych z zakresu spraw incydentalnych; bardzo często angażuje się w przebieg prowadzonych zajęć, uczestnicząc w dyskusjach.

Na ocenę końcową składają się:
1. obecność na wykładach
2. zaangażowanie podczas wykładów (dyskusje)
2. ocena z kolokwium ustnego.

LITERATURA OBOWIĄZKOWA:
1. Kodeks Prawa Kanonicznego z 1917 roku, kann. 1837-1857.
2. Kodeks Prawa Kanonicznego z 1983 roku, kann. 1587-1597.
3. Kodeks Kanonów Kościołów Wschodnich z 1990 roku, kann. 1267-1280.
4. GIOVANNI PAOLO II, Norme del Tribunale della Rota Romana, 18.04.1994, artt. 75-78, w: Normae procedurali canoniche commentate, a cura di M. DEL POZZO – J. LLOBELL – J. MIÑAMBRES, Coletti a San Pietro, Roma 2013, 197-199.
5. PAPIESKA RADA TEKSTÓW PRAWNYCH, Instrukcja procesowa ‘Dignitas connubii’, 25.01.2005, artt. 138-142, 217-228.
6. M. FĄKA, Normy ogólne kanonicznego procesu sądowego, II, Akademia Teologii Katolickiej, Warszawa 1978, 218-234.
7. R. SZTYCHMILER, Ochrona praw człowieka w normach kanonicznego procesu spornego, Wydawnictwo UWM, Olsztyn 2003, 98-123.
8. H. STAWNIAK, Niestawiennictwo stron (artt. 138-142), w: Komentarz do Instrukcji procesowej ‘Dignitas connubii’, red. T. ROZKRUT, Wydawnictwo Diecezjalne, Sandomierz 2007, 209-214.
9. A. DZIUBA, Sprawy wpadkowe (artt. 217-228), w: Komentarz do Instrukcji procesowej ‘Dignitas connubii’, red. T. ROZKRUT, Wydawnictwo Diecezjalne, Sandomierz 2007, 297-306.
10. L. MADERO, Sprawy wpadkowe (kann. 1587-1597), w: Kodeks Prawa Kanonicznego. Komentarz, red. P. MAJER, Wolters Kluwer Polska, Kraków 2011, 1191-1198.

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA:
1. T. PAWLUK, Prawo kanoniczne według Kodeksu Jana Pawła II, IV, Warmińskie Wydawnictwo Diecezjalne, Olsztyn 1990, 282-285.
2. R. SZTYCHMILER, Proces sporny (Sprawy wpadkowe (kann. 1587-1597)), w: Komentarz do Kodeksu Prawa Kanonicznego, V, Procesy, red. J. KRUKOWSKI, Pallottinum, Poznań 2007, 241-256.

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu WK-N-WM-SI w USOSweb