Metodologia i metodyka prawa kanonicznego WK-N-MiM

Wiedza:

EK 1 - student zna podstawową terminologię z zakresu metodologii i metodyki prawa kanonicznego
EK 2 - student ma uporządkowaną znajomość podstawowych zagadnień metodologii metodyki prawa kanonicznego
EK 3 - student posiada wiedzę na temat najważniejszych dyskusji prowadzonych na gruncie metodologii i metodyki prawa kanonicznego

Umiejętności:

EK 4 - student potrafi analizować, streszczać i prezentować tekst z zakresu metodologii i metodyki prawa kanonicznego
EK 5 - student formułuje w mowie i na piśmie zagadnienia z zakresu metodologii i metodyki prawa kanonicznego oraz potrafi odpowiednio rekonstruować i uzasadniać poszczególne stanowiska metodologiczne
EK 6 - student znajduje i wykorzystuje rzetelne źródła informacji z zakresu metodologii i metodyki prawa kanonicznego

Kompetencje:

EK 7 - student potrafi zaplanować i zorganizować indywidualną pracę mającą na celu zrealizowanie zadania badawczego i przyswojenie treści z zakresu metodologii i metodyki prawa kanonicznego
EK 8 - student aktywnie angażuje się w przebieg prowadzonych zajęć biorąc udział w dyskusjach, formułując własne wypowiedzi oraz konstruktywne uwagi krytyczne

ECTS (1 ECTS = 30 godz.)
udział w wykładzie: 10 godz.
udział w ćwiczeniach: 5 godz.
przygotowanie do ćwiczeń: 15 godz.
suma godzin: 30
Liczba ECTS: 1

Wiedza (EK 1-3):
ocena 2 (ndst.): student nie zna podstawowej terminologii z zakresu metodologii i metodyki prawa kanonicznego; nie posiada znajomości podstawowych zagadnień metodologii i metodyki prawa kanonicznego; nie ma wiedzy na temat najważniejszych dyskusji prowadzonych na gruncie metodologii i metodyki prawa kanonicznego
ocena 3 (dst.): student zna w ograniczonym stopniu podstawową terminologię z zakresu metodologii i metodyki prawa kanonicznego; ma słabo uporządkowaną znajomość podstawowych zagadnień metodologii i metodyki prawa kanonicznego; posiada znacznie ograniczoną wiedzę na temat najważniejszych dyskusji prowadzonych na gruncie metodologii i metodyki prawa kanonicznego
ocena 4 (db.): student zna podstawową terminologię z zakresu metodologii i metodyki prawa kanonicznego; ma średnio uporządkowaną znajomość podstawowych zagadnień metodologii i metodyki prawa kanonicznego; posiada częściową wiedzę na temat najważniejszych dyskusji prowadzonych na gruncie metodologii i metodyki prawa kanonicznego
ocena 5 (bdb.): student zna w pełni podstawową terminologię z zakresu metodologii i metodyki prawa kanonicznego; ma w pełni uporządkowaną znajomość podstawowych zagadnień metodologii i metodyki prawa kanonicznego posiada kompletną wiedzę na temat najważniejszych dyskusji prowadzonych na gruncie metodologii i metodyki prawa kanonicznego

Umiejętności (EK 4-6):
ocena 2 (ndst.): student nie potrafi analizować, streszczać i prezentować tekstów z zakresu metodologii i metodyki prawa kanonicznego; nie potrafi odpowiednio rekonstruować i uzasadniać poszczególnych stanowisk z zakresu metodologii i metodyki prawa kanonicznego; nie znajduje i nie wykorzystuje rzetelnych źródeł informacji z zakresu metodologii i metodyki prawa kanonicznego
ocena 3 (dst.): student potrafi w ograniczonym stopniu analizować, streszczać i prezentować teksty z zakresu metodologii i metodyki prawa kanonicznego; jedynie częściowo potrafi odpowiednio rekonstruować i uzasadniać poszczególne stanowiska z zakresu metodologii i metodyki prawa kanonicznego; z błędami znajduje i wykorzystuje rzetelne źródła informacji z zakresu metodologii i metodyki prawa kanonicznego
ocena 4 (db.): student potrafi właściwie analizować, streszczać i prezentować teksty z zakresu metodologii i metodyki prawa kanonicznego; potrafi zadowalająco rekonstruować i uzasadniać poszczególne stanowiska z zakresu metodologii i metodyki prawa kanonicznego; w przeważającej liczbie przypadków prawidłowo wykorzystuje rzetelne źródła informacji z zakresu metodologii i metodyki prawa kanonicznego
ocena 5 (bdb.): student potrafi całkowicie poprawnie analizować, streszczać i prezentować teksty z zakresu metodologii i metodyki prawa kanonicznego; potrafi bezbłędnie rekonstruować i uzasadniać poszczególne stanowiska z zakresu metodologii i metodyki prawa kanonicznego; bezbłędnie znajduje i wykorzystuje rzetelne źródła informacji z zakresu metodologii i metodyki prawa kanonicznego

Kompetencje (EK 7-8):
ocena 2 (ndst.): student nie potrafi zaplanować i zorganizować indywidualnej pracy mającej na celu zrealizowanie zadania badawczego i przyswojenie treści z zakresu metodologii i metodyki prawa kanonicznego; zupełnie nie angażuje się w przebieg prowadzonych zajęć nie biorąc udziału w dyskusjach, nie formułując własnych wypowiedzi oraz konstruktywnych wypowiedzi krytycznych
ocena 3 (dst.): student potrafi w ograniczonym stopniu zaplanować i zorganizować indywidualną pracę mającą na celu zrealizowanie zadania badawczego i przyswojenie treści z zakresu metodologii i metodyki prawa kanonicznego; okazjonalnie angażuje się w przebieg prowadzonych zajęć rzadko biorąc udział w dyskusjach formułując własne wypowiedzi oraz konstruktywne wypowiedzi krytyczne
ocena 4 (db.): student potrafi właściwie zaplanować i zorganizować indywidualną pracę mającą na celu zrealizowanie zadania badawczego i przyswojenie treści z zakresu metodologii i metodyki prawa kanonicznego; często aktywnie angażuje się w przebieg prowadzonych zajęć biorąc udział w dyskusjach, formułując własne wypowiedzi oraz konstruktywne wypowiedzi krytyczne
ocena 5 (bdb.): student potrafi prawidłowo i kompleksowo zaplanować i zorganizować indywidualną pracę mającą na celu zrealizowanie zadania badawczego i przyswojenie treści z zakresu metodologii i metodyki prawa kanonicznego; bardzo często aktywnie angażuje się w przebieg prowadzonych zajęć biorąc udział w dyskusjach, formułując własne wypowiedzi oraz konstruktywne wypowiedzi krytyczne

Na ocenę końcową składają się:

1. Obecność na zajęciach - dopuszczalna jest 1 nieusprawiedliwiona nieobecności; każda ponaddopuszczalna nieobecność skutkuje obniżeniem oceny końcowej o pół stopnia
2. Ocena z egzaminu ustnego na koniec roku akademickiego oraz referatów tematycznych.

Literatura obowiązkowa:

1. SOBAŃSKI R., Metodologia prawa kanonicznego, Katowice 2009.
2. GRACZYK K., Metodologia i metodyka prawa kanonicznego, Lublin 1999.
3. SEWERYNIAK H., Metodyka pisania prac magisterskich i dyplomowych z teologii, Płock 1997.
4. BOĆ J., Jak pisać pracę magisterską, Wrocław 1997.

Literatura uzupełniająca:

1. GEROSA L., Prawo Kościoła, Poznań 1999.
2. GHIRLANDA G., Wprowadzenie do prawa kościelnego, Kraków 1996.
3. HEMPEREK P., GÓRALSKI W., Historia źródeł i nauki prawa kanonicznego, w: Komentarz do Kodeksu Prawa Kanonicznego z 1983 r., t. 1, cz. I, Lublin 1998.
4. SOBAŃSKI R., Kryzys czy odrodzenie nauki prawa kościelnego, Prawo Kanoniczne 24 (1981), n. 1-2, s. 23-36.
5. SUBERA J., Metodologia historyczno – prawna, Warszawa 1972. SUCH J., Wstęp do ogólnej metodologii nauk, Poznań 1973.
6. ŻYCIŃSKI J., Język i metoda, Kraków 1982.
7. Zasady pisowni słownictwa religijnego, (red.) R. Przybylska, W. Przyczyna, Tarnów 2005.

Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami:

• Prawo kanoniczne - studia jednolite magisterskie niestacjonarne

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu WK-N-MiM w USOSweb