Humor w badaniach lingwistycznych WH-KON-HumwBadLin

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z wybranymi pojęciami i teoriami z zakresu lingwistycznych badań nad humorem oraz z metodami analizy mono- i wielokodowych humorystycznych tekstów kultury.

Dyscyplina naukowa, do której odnoszą się efekty uczenia się

językoznawstwo

E-Learning

E-Learning (pełny kurs)

Grupa przedmiotów ogólnouczenianych

nie dotyczy

Opis nakładu pracy studenta w ECTS

2 pkt. ECTS: 1 ECTS = 30 godz. - uczestnictwo w zajęciach 1 ECTS = 30 godzin - przygotowanie do zajęć, wykonywanie zadań na platformie Moodle, lektura wybranych tekstów naukowych

Poziom przedmiotu

podstawowy

Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się

FP1_W12 FP1_U04 FP1_K02

Typ przedmiotu

obowiązkowy

Wymagania wstępne

Bez wymagań wstępnych.

Koordynatorzy przedmiotu

Anna Krasowska
Joanna Zajkowska

Efekty kształcenia

EU1 - zna podstawową terminologię, teorie i nurty metodologiczne w obszarze lingwistycznych badań nad humorem,
EU2 - rozumie rolę aktu humoru w komunikacji społecznej,
EU3 - potrafi posługiwać się podstawowymi terminami i narzędziami badawczymi z zakresu lingwistyki humoru oraz samodzielnie przeprowadzić analizę mono- i wielokodowych aktów humoru,
EU4 - jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy, konfrontowania jej z najnowszymi badaniami naukowymi.

Kryteria oceniania

Na ocenę dostateczną:
student wymienia terminy, teorie i metody badań nad humorem i omawia wybrane z nich; potrafi wymienić kilka funkcji aktów humoru w komunikacji społecznej; na ogół prawidłowo stosuje terminy i narzędzia w analizie krótkich tekstów humorystycznych; jest gotów do konfrontowania swojej wiedzy z najnowszą literaturą przedmiotu

Na ocenę dobrą:
student wymienia terminy, teorie i metody badań nad humorem, omawia je; potrafi wymienić i omówić funkcje aktów humoru w komunikacji społecznej; prawidłowo stosuje terminy i narzędzia w analizie tekstów monokodowych; jest gotów do konfrontowania swojej wiedzy z najnowszą literaturą przedmiotu,

Na ocenę bardzo dobrą:
student wymienia terminy, teorie i metody badań nad humorem, omawia je i podaje przykłady; potrafi wymienić i scharakteryzować funkcje aktów humoru w komunikacji społecznej oraz podać przykłady; prawidłowo stosuje terminy i narzędzia w analizie tekstów mono- i wielokodowych; jest gotów do konfrontowania swojej wiedzy z najnowszą literaturą przedmiotu

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu WH-KON-HumwBadLin w USOSweb