Edytorstwo naukowe WH-FPZ-M-I-2-EdNau

Celem przedmiotu jest zaznajomienie studentów z podstawową wiedzą z zakresu edytorstwa naukowego oraz problemów związanych z każdym etapem przygotowania edycji krytycznej dzieła literackiego.

W cyklu 2021/22_L:

1. Zajęcia wprowadzające. Omówienie programu, zasad zaliczenia przedmiotu oraz kryteriów oceniania.
2. Edytorstwo naukowe, tekstologia – próba definicji.
3. Historia edytorstwa naukowego w Polsce.
4. Czym jest wydanie krytyczne?
5. Rola i funkcje wydań krytycznych.
6. Czym jest podstawa wydania?
7. O problemach tekstu kanonicznego.
8. Transkrypcja tekstu – zajęcia praktyczne, cz. 1.
9. Transkrypcja tekstu – zajęcia praktyczne, cz. 2.
10. Kategoria błędu i krytyka tekstu.
11. Aparat krytyczny i technika kolacjonowania, cz. 1.
12. Aparat krytyczny i technika kolacjonowania, cz. 2.
13. Komentarz edytorski, cz. 1 opis źródeł – zajęcia praktyczne
14. Komentarz edytorski, cz. 2 objaśnienia w edycji krytycznej – zajęcia praktyczne
15. Komentarz edytorski, cz. 3 słowniki i indeksy w edycji krytycznej – zajęcia praktyczne

E-Learning

W cyklu 2021/22_L:

E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy

W cyklu 2022/23_L:

E-Learning (pełny kurs)

Grupa przedmiotów ogólnouczenianych

nie dotyczy

Poziom przedmiotu

podstawowy

Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się

FP1_W13 FP1_U08 FP1_K05

Typ przedmiotu

obowiązkowy

Wymagania wstępne

Nie dotyczy.

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2022/23_L:

Magdalena Bober-Jankowska
Marta Piotrowska
Joanna Zajkowska

W cyklu 2021/22_L:

Magdalena Bober-Jankowska
Magdalena Partyka
Joanna Zajkowska

Efekty kształcenia

EW_1 - definiuje czym jest edytorstwo naukowe oraz edycja krytyczna
EW_2 - omawia terminologię związaną z edytorstwem naukowym;
EW_3 - wyjaśnia terminologię z zakresu edytorstwa naukowego i tekstologii
EU_1 - potrafi przygotować poszczególne elementy edycji krytycznej;
EU_2 - dobiera metody opracowania tekstu dzieła literackiego do rodzaju edycji
UK_1 - pracuje w grupie i w zespole;
UK_2 - uczestniczy w dyskusji, prezentuje swoje stanowisko

Kryteria oceniania

Dostateczną ocenę otrzymuje Student, który:
- sporadycznie bierze aktywny udział w zajęciach;
- rozumie, czym jest edytorstwo naukowe i jaka problematyka się z nim wiąże;
- potrafi pracować w grupie lub w zespole;
- posiada dostateczną wiedzę i umiejętności z zakresu terminologii edytorstwa naukowego oraz opracowania edycji naukowej;
- otrzymał ocenę dostateczną z prezentacji na temat związany z problematyką przedmiotu (szczegółowość, nowatorskość i
staranność realizacji projektu);
- uzyskał ocenę dostateczną z kolokwium końcowego.
Dobrą ocenę otrzymuje Student, który:
- bierze aktywny udział w zajęciach;
- rozumie, czym jest edytorstwo naukowe i jaka problematyka się z nim wiąże;
- dobrze zna terminologię z zakresu edytorstwa naukowego i tekstologii oraz wie czym jest edycja krytyczna i potrafi przygotować
poszczególne jej elementy;
- potrafi pracować w grupie i w zespole;
- otrzymał ocenę dobrą z prezentacji na temat związany z problematyką przedmiotu (szczegółowość, nowatorskość i staranność
realizacji projektu);
- otrzymał ocenę dostateczną z plusem lub dobrą z kolokwium końcowego.
Bardzo dobrą ocenę otrzymuje Student, który:
- bierze aktywny udział w zajęciach, wykazuje bardzo duże zainteresowanie poruszanymi zagadnieniami;
- rozumie bardzo dobrze, czym jest edytorstwo naukowe i jaka problematyka się z nim wiąże;
- zna bardzo dobrze terminologię z zakresu edytorstwa naukowego i tekstologii oraz wie czym jest edycja krytyczna i potrafi przygotować poszczególne jej elementy;
- potrafi pracować w grupie (w mniejszych i większych zespołach);
- otrzymał ocenę bardzo dobrą z prezentacji na temat związany z problematyką przedmiotu (szczegółowość, nowatorskość i
staranność realizacji projektu);
- otrzymał ocenę dobrą z plusem lub bardzo dobrą z kolokwium końcowego.

Praktyki zawodowe

Nie dotyczy.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu WH-FPZ-M-I-2-EdNau w USOSweb