Dydaktyka przedmiotowa. Metodyka nauczania literatury w szkole podstawowej WH-FP-KN-I-2-DydNLit

Celem kursu jest zaznajomienie studentów z Podstawą programową z języka polskiego oraz poznanie metod pracy z tekstami literackimi na lekcjach języka polskiego w klasach 7-8.
Treści merytoryczne:
1.Zajęcia organizacyjne. (Samo)ocena kompetencji nauczycielskich.
2.Podstawa programowa jako elementarny dokument w pracy nauczyciela. Analiza dokumentów z I i II etapu edukacyjnego.
3.Warsztat pracy nauczyciela-polonisty (planowanie pracy; dokumenty nauczyciela).
4.Warsztat pracy nauczyciela-polonisty (metody i narzędzia pracy).
5.Praca z lekturami z klas 4-6 w klasach 7-8.
6.Praca z lekturami (klasy 7-8).
7.Praca z teksami poetyckimi.
8.Przekład intersemiotyczny na lekcjach języka polskiego w szkole podstawowej.
9.Przegląd podręczników do języka polskiego pod kątem merytorycznym i edytorskim.
10.Nauka o literaturze a egzamin 8-klasisty.
11.Ocenianie kształtujące na lekcjach języka polskiego.
12.Nowe nurty i podejścia edukacyjne na lekcjach języka polskiego w szkole podstawowej. (neurodydaktyka, plan daltoński, myślenie krytyczne)
13.Wystąpienia studentów. Zajęcia podsumowujące. (2 spotkania).