Prawo administracyjne i organy ochrony środowiska WF-OB-PAOOS

A. Wiedza
1. Posługuje się terminologią umożliwiającą opis systemu prawa i prawa administracyjnego
2. Posiada wiedzę umożliwiającą charakterystykę prawa administracyjnego oraz rozpoznaje i zasady prawa administracyjnego
3. Ma wiedzę dotyczącą zadań organów administracji w ochronie środowiska

B. Umiejętności
4. Interpretuje akty prawne i na ich podstawie wyciąga poprawne wnioski (identyfikuje, wyszukuje akty prawne oraz prawidłowo interpretuje przepisy)
5. Potrafi przyporządkować zadania z zakresu ochrony środowiska do organów ochrony środowiska

C. Kompetencje
6. Ma świadomość znaczenia norm prawnych dla ochrony środowiska
7. Potrafi pracować indywidualnie wykazując inicjatywę i samodzielność w działaniach oraz efektywnie współdziałać w pracy zespołowej, pełniąc w niej różne role

Opis ECTS:
aktywność studenta/nakład pracy:
udział w wykładzie 30
konsultacje 5
praca własna - przygotowanie do zajęć 10
przygotowanie do egzaminu 15
SUMA GODZIN 50
LICZBA ECTS 2

Egzamin pisemny

ocena niedostateczna
A. Wiedza
1. Nie operuje terminologią, umożliwiającą opis systemu prawa i prawa administracyjnego
2. Nie osiada podstawowej wiedzy umożliwiającej charakterystykę prawa administracyjnego, nie rozpoznaje i nie definiuje zasad tego prawa
3. Nie zna zadań organów administracji w zakresie ochrony środowiska

B. Umiejętności
4. Nie potrafi interpretować aktów prawa i na ich podstawie wyciągać poprawnych wniosków
5. Nie potrafi przyporządkować zadań z zakresu ochrony środowiska do organów ochrony środowiska
C. Kompetencje
6. Nie ma świadomości znaczenia norm prawnych dla realizacji ochrony środowiska
7. Nie potrafi pracować indywidualnie oraz efektywnie współdziałać w pracy zespołowej

ocena dostateczna:
A. Wiedza
1. Poprawnie operuje kilkoma terminami, umożliwiającymi opis systemu prawa i prawa administracyjnego
2. Posiada podstawową wiedzę umożliwiającą charakterystykę prawa administracyjnego, słabo rozpoznaje i definiuje zasady prawa administracyjnego
3. Słabo identyfikuje zadania organów administracji w ochronie środowiska

B. Umiejętności
4. Dostatecznie potrafi zinterpretować przepisy prawne, posługuje się zbiorami aktów prawnych oraz wyszukuje akty prawa
5. Dostatecznie potrafi przyporządkować zadania organów ochrony środowiska

C. Kompetencje
6. Ma dostateczną świadomość znaczenia norm prawnych dla realizacji ochrony środowiska
7. Dostatecznie potrafi pracować indywidualnie oraz współdziałać zespołowo

Ocena dobra:
A. Wiedza
1. Operuje terminologią, umożliwiającą opis systemu prawa oraz zna podstawowe regulacje prawne dotyczące prawa administracyjnego
2. Posiada podstawową wiedzę umożliwiającą charakterystykę prawa administracyjnego rozpoznaje i definiuje zasady tego prawa
3. Dobrze zna zadania organów ochrony środowiska

B. Umiejętności
4. Interpretuje akty prawa i na ich podstawie wyciąga poprawne wnioski (Analizuje akty prawne i posługuje się zbiorami
aktów prawnych oraz wyszukuje niezbędne akty)
5. Dobrze potrafi przyporządkować zadania do poszczególnych organów ochrony środowiska
C. Kompetencje
6. Ma świadomość znaczenia norm prawnych dla realizacji ochrony środowiska, zna zakres posiadanej przez siebie wiedzy i posiadanych umiejętności
7. Potrafi dobrze pracować indywidualnie wykazując inicjatywę i samodzielność w działaniach oraz potrafi współdziałać w pracy zespołowej

ocena bardzo dobra:
A. Wiedza
1. Sprawnie operuje terminologią, umożliwiającą opis systemu prawa oraz zna regulacje prawne dotyczące
prawa administracyjnego
2. Posiada podstawową wiedzę umożliwiającą charakterystykę prawa administracyjnego, rozpoznaje i definiuje
zasady tego prawa
3. Zna bardzo dobrze zadania organów administracji w zakresie ochrony środowiska
B. Umiejętności
4. Sprawnie interpretuje akty prawa i na ich podstawie wyciąga poprawne wnioski, analizuje akty prawne i posługuje się zbiorami aktów prawnych oraz wyszukuje niezbędne akty,
5. Potrafi prawidłowo przyporządkować zadania z zakresu ochrony środowiska do poszczególnych organów administracji
C. Kompetencje
6. Ma wysoką świadomość znaczenia norm prawnych dla realizacji ochrony środowiska, zna zakres posiadanej przez siebie
wiedzy i posiadanych umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się w zakresie aspektu prawnego
7. Sprawnie pracuje indywidualnie wykazując inicjatywę i samodzielność w działaniach oraz efektywnie współdziała w pracy zespołowej, pełniąc w niej różne role

Akty prawne
1. Konstytucja RP – ustawa z dnia 2 kwietnia 1997 r. (Dz. U. Nr
78, poz. 483)
2. Kodeks postępowania administracyjnego – ustawa z dnia 14
czerwca 1960 r. (aktualny stan prawny)
3. Ustawa z dnia 27 kwietnia 2001 r. Prawo ochrony środowiska (aktualny stan prawny)
4. Ustawa z dnia 12 czerwca 2015 r. o systemie handlu uprawnieniami do emisji gazów cieplarnianych (aktualny stan prawny)
5. Ustawa z dnia 20 lipca 2017 r. - Prawo wodne (aktualny stan prawny)
6. Ustawa z dnia 16 kwietnia 2004 r. o ochronie przyrody (aktualny stan prawny)
7. Ustawa z dnia 3 października 2008 r. o udostępnianiu informacji o środowisku i jego ochronie, udziale społeczeństwa w ochronie środowiska oraz o ocenach oddziaływania na środowisko (aktualny stan prawny)

Literatura:
Z. Duniewska, B. Jaworska-Dębska, R. Michalska-Badziak, E.
Olejniczak-Szałowska, M. Stahl, Prawo administracyjne. Pojęcia,
instytucje, zasady w teorii i orzecznictwie., Łódź 2004

Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami:

• Ochrona środowiska - studia II stopnia stacjonarne

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu WF-OB-PAOOS w USOSweb