Biologia i ochrona gleby WF-OB-BOG

1.Co to jest gleba i jak powstaje? Czynniki i procesy glebotwórcze.
2.Gleba jako układ trójfazowy. Postacie wody glebowej.
3.Budowa profilu glebowego. Podstawy klasyfikacji gleb. Gleby Polski.
4.Materia organiczna gleby i jej przemiany. Formy i typy próchnicy.
5.Różnorodność organizmów glebowych. Podstawy klasyfikacji edafonu.
6.Bakterie glebowe i ich rola w procesach przemian glebowych.
7.Grzyby glebowe i ich znaczenie w rozkładzie martwej materii organicznej.
8.Klasyfikacja i przegląd przedstawicieli mikrofauny, mezofauny i makrofauny.
9.Rola zooedafonu w procesach mineralizacji i kumulacji próchnicy glebowej.
10.Dżdżownice jako glebowe gatunki inżynierskie.
11.Szczególnie aktywne biologiczne obszary gleby: ryzosfera, drylosfera, myrmekosfera, termitosfera.
12.Przegląd metod oceny liczebności i biomasy zwierząt glebowych.
13.Liczebność podstawowych grup fauny glebowej w wybranych ekosystemach strefy umiarkowanej.
14.Wpływ zabiegów agrotechnicznych na faunę glebową pól uprawnych.
15.Rekultywacja środowiska glebowego. Biologiczne metody remediacji gleb.

E-Learning

E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy

Grupa przedmiotów ogólnouczenianych

nie dotyczy

Poziom przedmiotu

średnio-zaawansowany

Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się

OB2_W12 OB2_U01 OB2_U09 OB2_U13 OB2_K07

Typ przedmiotu

obowiązkowy

Koordynatorzy przedmiotu

Kamil Karaban

Kryteria oceniania

Metody dydaktyczne: wykład informacyjny, tematyczne prezentacje studenckie połączone z dyskusją, wykład powiązany z demonstracją, film dokumentalny.
Podstawą zaliczenia jest przygotowanie przez uczestnika zajęć 1-2 prezentacji na wskazany przez prowadzącego temat, oraz zaliczenie końcowego sprawdzianu obejmującego całość tematyki zajęć. W ocenie prezentacji uwzględnia się klarowność przedstawienia, zgodność z tematem, odpowiednie proporcje tekstu i ilustracji, umiejętność korzystania ze źródeł, referowanie a nie czytanie tekstu w prezentowanych slajdach i in.
Poprawne odpowiedzi na 51-60% pytań w teście sprawdzającym - ocena dst, 61-70% - ocena dobra, 71-100% - ocena bdb, 0 - 50% odpowiedzi poprawnych - ocena ndst.
Dopuszcza się dwie (2) nieusprawiedliwione nieobecności po upływie okresu rejestracji. Usprawiedliwiona nieobecność na więcej niż 5 zajęciach (10 godz.) może również skutkować niezaliczeniem przedmiotu.

Literatura

1.Dobrzański B. i Zawadzki S. (red.) - Gleboznawstwo, podręcznik dla studentów akademii rolniczych. PWRiL Warszawa 1981, str. 515 (lub inne podręczniki gleboznawstwa ogólnego).
2.Burges A. i Raw F. (red.) - Biologia gleby. PWRiL Warszawa 1971, str. 515.
3.Richards B.N. - Wstęp do ekologii gleby. PWN, Warszawa 1979, str. 325.
4.Górny M. - Zooekologia gleb leśnych. PWRiL Warszawa 1975, str. 310.
5.Górny M. i Grum L. - Metody stosowane w zoologii gleby. PWN Warszawa 1981, str 482.
6.Tyburski J. i Makulec G. (red). - Fauna gleb użytkowanych rolniczo a ich urodzajność. Wyd. UWM, Olsztyn 2013, str. 116.
6.Russel S. - Drobnoustroje a życie gleby. PWN Warszawa 1974, str. 404.
7.Kajak A. - Biologia gleby. Wyd. SGGW Warszawa, 2016, 240 str.

Więcej informacji

Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami:

Ochrona środowiska - studia II stopnia stacjonarne

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu WF-OB-BOG w USOSweb