Biologia środowiska WB-IS-11-20-lab

Laboratorium

IS1P_W01 - efekt przedmiotowy 1 - zna i rozumie w zaawansowanym stopniu – wybrane fakty, obiekty i zjawiska oraz dotyczące ich metody i teorie wyjaśniające złożone zależności między nimi, stanowiące podstawową wiedzę ogólną z zakresu biologii środowiska tworzącą podstawy teoretyczne, uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę obejmującą kluczowe zagadnienia oraz wybrane zagadnienia z zakresu wiedzy szczegółowej – właściwe dla programu studiów, jak również zastosowania praktyczne tej wiedzy w działalności zawodowej związanej z ich kierunkiem.

IS1P_U01 – efekt przedmiotowy 2 - ma umiejętność właściwie dobierać źródła oraz informacje z nich pochodzących w zakresie biologii środowiska

IS1P_U11 – efekt przedmiotowy 3 - potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski z zakresu biologii środowiska

IS1P_K01 – efekt przedmiotowy 4 - potrafi dokonać krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści w zakresie biologii środowiska

IS1P_K02 – efekt przedmiotowy 5 - potrafi dokonać uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych oraz zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu z zakresu biologii środowiska

Ćwiczenia

Wiedza

Ocena 2 (ndst) - student nie zna i nie rozumie w zaawansowanym stopniu – wybrane fakty, obiekty i zjawiska oraz dotyczące ich metody i teorie wyjaśniające złożone zależności między nimi, stanowiące podstawową wiedzę ogólną z zakresu biologii środowiska tworzącą podstawy teoretyczne, uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę obejmującą kluczowe zagadnienia oraz wybrane zagadnienia z zakresu wiedzy szczegółowej – właściwe dla programu studiów, jak również zastosowania praktyczne tej wiedzy w działalności zawodowej związanej z ich kierunkiem.

Ocena 3 (dst) - student zna i rozumie w dostatecznym stopniu – wybrane fakty, obiekty i zjawiska oraz dotyczące ich metody i teorie wyjaśniające złożone zależności między nimi, stanowiące podstawową wiedzę ogólną z zakresu biologii środowiska tworzącą podstawy teoretyczne, uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę obejmującą kluczowe zagadnienia oraz wybrane zagadnienia z zakresu wiedzy szczegółowej – właściwe dla programu studiów, jak również zastosowania praktyczne tej wiedzy w działalności zawodowej związanej z ich kierunkiem.

Ocena 4 (db) - Student zna i rozumie w dobrym stopniu – wybrane fakty, obiekty i zjawiska oraz dotyczące ich metody i teorie wyjaśniające złożone zależności między nimi, stanowiące podstawową wiedzę ogólną z zakresu biologii środowiska tworzącą podstawy teoretyczne, uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę obejmującą kluczowe zagadnienia oraz wybrane zagadnienia z zakresu wiedzy szczegółowej – właściwe dla programu studiów, jak również zastosowania praktyczne tej wiedzy w działalności zawodowej związanej z ich kierunkiem.

Ocena 5 (bdb) - Student zna i rozumie w bardzo dobrym stopniu – wybrane fakty, obiekty i zjawiska oraz dotyczące ich metody i teorie wyjaśniające złożone zależności między nimi, stanowiące podstawową wiedzę ogólną z zakresu biologii środowiska tworzącą podstawy teoretyczne, uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę obejmującą kluczowe zagadnienia oraz wybrane zagadnienia z zakresu wiedzy szczegółowej – właściwe dla programu studiów, jak również zastosowania praktyczne tej wiedzy w działalności zawodowej związanej z ich kierunkiem.

Umiejętności

Ocena 2 (ndst) - student nie ma umiejętność właściwie dobierać źródła oraz informacje z nich pochodzących w zakresie biologii środowiska

Ocena 3 (dst) - student ma umiejętność w dostatecznym stopniu właściwie dobierać źródła oraz informacje z nich pochodzących w zakresie biologii środowiska.

Ocena 4 (db) - student ma umiejętność w dobrym stopniu właściwie dobierać źródła oraz informacje z nich pochodzących w zakresie biologii środowiska.

Ocena 5 (bdb) - student ma umiejętność w bardzo dobrym stopniu właściwie dobierać źródła oraz informacje z nich pochodzących w zakresie biologii środowiska.

Kompetencje

Ocena 2 (ndst) - Student nie ma umiejętność krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści w zakresie biologii środowiska

Ocena 3 (dst) - student ma umiejętność w dostatecznym stopniu krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści w zakresie biologii środowiska.

Ocena 4 (db) - student ma umiejętność w dobrym stopniu krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści w zakresie biologii środowiska.

Ocena 5 (bdb) - student ma umiejętność w bardzo dobrym stopniu krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści w zakresie biologii środowiska.

Laboratorium

Wiedza

Ocena 2 (ndst) - student nie zna i nie rozumie w zaawansowanym stopniu – wybrane fakty, obiekty i zjawiska oraz dotyczące ich metody i teorie wyjaśniające złożone zależności między nimi, stanowiące podstawową wiedzę ogólną z zakresu biologii środowiska tworzącą podstawy teoretyczne, uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę obejmującą kluczowe zagadnienia oraz wybrane zagadnienia z zakresu wiedzy szczegółowej – właściwe dla programu studiów, jak również zastosowania praktyczne tej wiedzy w działalności zawodowej związanej z ich kierunkiem.

Ocena 3 (dst) - student zna i rozumie w dostatecznym stopniu – wybrane fakty, obiekty i zjawiska oraz dotyczące ich metody i teorie wyjaśniające złożone zależności między nimi, stanowiące podstawową wiedzę ogólną z zakresu biologii środowiska tworzącą podstawy teoretyczne, uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę obejmującą kluczowe zagadnienia oraz wybrane zagadnienia z zakresu wiedzy szczegółowej – właściwe dla programu studiów, jak również zastosowania praktyczne tej wiedzy w działalności zawodowej związanej z ich kierunkiem.

Ocena 4 (db) - Student zna i rozumie w dobrym stopniu – wybrane fakty, obiekty i zjawiska oraz dotyczące ich metody i teorie wyjaśniające złożone zależności między nimi, stanowiące podstawową wiedzę ogólną z zakresu biologii środowiska tworzącą podstawy teoretyczne, uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę obejmującą kluczowe zagadnienia oraz wybrane zagadnienia z zakresu wiedzy szczegółowej – właściwe dla programu studiów, jak również zastosowania praktyczne tej wiedzy w działalności zawodowej związanej z ich kierunkiem.

Ocena 5 (bdb) - Student zna i rozumie w bardzo dobrym stopniu – wybrane fakty, obiekty i zjawiska oraz dotyczące ich metody i teorie wyjaśniające złożone zależności między nimi, stanowiące podstawową wiedzę ogólną z zakresu biologii środowiska tworzącą podstawy teoretyczne, uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę obejmującą kluczowe zagadnienia oraz wybrane zagadnienia z zakresu wiedzy szczegółowej – właściwe dla programu studiów, jak również zastosowania praktyczne tej wiedzy w działalności zawodowej związanej z ich kierunkiem.

Umiejętności

Ocena 2 (ndst) - student nie ma umiejętność właściwie dobierać źródła oraz informacje z nich pochodzących w zakresie biologii środowiska. Student nie potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski z zakresu biologii środowiska.

Ocena 3 (dst) - student ma umiejętność w dostatecznym stopniu właściwie dobierać źródła oraz informacje z nich pochodzących w zakresie biologii środowiska. Student potrafi planować i przeprowadzać w dostatecznym stopniu eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski z zakresu biologii środowiska.

Ocena 4 (db) - student ma umiejętność w dobrym stopniu właściwie dobierać źródła oraz informacje z nich pochodzących w zakresie biologii środowiska. Student potrafi planować i przeprowadzać w dobrym stopniu eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski z zakresu biologii środowiska.

Ocena 5 (bdb) - student ma umiejętność w bardzo dobrym stopniu właściwie dobierać źródła oraz informacje z nich pochodzących w zakresie biologii środowiska. Student potrafi planować i przeprowadzać w bardzo dobrym stopniu eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski z zakresu biologii środowiska.

Kompetencje

Ocena 2 (ndst) - Student nie ma umiejętność krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści w zakresie biologii środowiska. Student nie potrafi dokonać uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych oraz zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu z zakresu biologii środowiska.

Ocena 3 (dst) - student ma umiejętność w dostatecznym stopniu krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści w zakresie biologii środowiska. Student potrafi planować i przeprowadzać w dostatecznym stopniu eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski z zakresu biologii środowiska.

Ocena 4 (db) - student ma umiejętność w dobrym stopniu krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści w zakresie biologii środowiska. Student potrafi planować i przeprowadzać w dobrym stopniu eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski z zakresu biologii środowiska.

Ocena 5 (bdb) - student ma umiejętność w bardzo dobrym stopniu krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści w zakresie biologii środowiska. Student potrafi planować i przeprowadzać w bardzo dobrym stopniu eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski z zakresu biologii środowiska.

Brak

Literatura podstawowa:

1.Neil A. Campbell, Jane B. Reece, Lisa A. Urry, Michael L. Cain, Steven A. Wasserman, Peter V. Minorsky, Robert B.

Jackson. Biologia Campbella. Wyd. Rebis, 2016.

2. Krystyna Kowal, Zdzisława Libudzisz, Zofia Żakowska. Mikrobiologia techniczna tom 1. Wyd. Naukowe PWN, 2012.

3. Krystyna Kowal, Zdzisława Libudzisz, Zofia Żakowska. Mikrobiologia techniczna tom 2. Wyd. Naukowe PWN, 2012.

Literatura uzupełniająca:

1. Ewa Zabłocka-Godlewska. Biologia dla studentów uczelni technicznych. Wyd. Politechniki Śląskiej, Gliwice 2011.

Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami:

• Inżynieria Środowiska - studia I stopnia stacjonarne

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu WB-IS-11-20-lab w USOSweb