Teologiczna odpowiedź na zagrożenia Kościoła WT-SST-TOZ
1. Zagadnienia wstępne
2. Metody niszczenia wolności Kościoła w carskiej Rosji
3. Obrona zagrożonej wolności Kościoła
4. Znaczenie kobiet w kształtowaniu życia religijnego i narodowego
5. Zycie społeczne a katolicyzm w czasach zaborów. Solidarność
6. Troska o umierających i zmarłych
7. Przejawy miłości nieprzyjaciół w Polsce XIX wieku
8. Obrona wolności Kościoła w dziełach polskiej kultury
9. Dramat katolików Podlasia i Ziemi Chełmskiej prześladowanych przez carską Rosję w wybranych utworach literatury polskiej (m.in. w książce Władysława Reymonta, Z ziemi chełmskiej)
10. Zygmunt Szczęsny Feliński – duszpasterz w czasach wiary kwestionowanej
11. Twórczość Zygmunta Felińskiego
12. Różne formy miłości Ojczyzny
13. Odrodzenie katolickie na emigracji
14. Kult maryjny syberyjskich zesłańców
15. Teologiczne podstawy działalności trzeźwościowej w Polsce XIX wieku na przykładzie twórczości ks. Karola Mikoszewskiego
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Koordynatorzy przedmiotu
Poziom przedmiotu
Punkty ECTS
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Efekty uczenia się
EK nr 1 określany jako: zna aktualne problemy badawcze dotyczące sytuacji Kościoła polskiego w czasie zaborów i teologicznej odpowiedzi na występujące zagrożenia(TD_W07)
EK nr 2 określany jako: potrafi samodzielnie przygotować opracowanie wybranego problemu dotyczącego zagrożeń Kościoła polskiego w XIX wieku(TD_U01)
EK nr 3 określany jako: potrafi przedstawić publicznie wybrany problem dotyczący zagrożeń Kościoła polskiego w XIX wieku oraz odpowiedzieć na zadawane pytania(TD_K05)
Opis ECTS:
Aktywny udział w zajęciach: 30 godz.
Praca własna studenta: 60 godz.
Przygotowanie do egzaminu, konsultacje i egzamin: 35 godzin
Razem: 125 godz. = 5 ECTS
Kryteria oceniania
Ocena końcowa zależy od pracy własnej studenta w ciągu semestru (frekwencja, udział w dyskusji, przygotowanie i przedstawienie prezentacji)i od opanowania materiału nauczania weryfikowanego podczas końcowego egzaminu.
aktywność w dyskusji - 20%
Przygotowanie i przedstawienie prezentacji - 30%
Egzamin końcowy - 50%
Frekwencja na zajęciach - dopuszczalne są dwie nieusprawiedliwione nieobecności.
Ocena 5,0 – bardzo dobra
Student spełnia wszystkie poniższe kryteria:
EK 1: posiada pogłębioną i uporządkowaną wiedzę o aktualnych problemach badawczych dotyczących sytuacji Kościoła polskiego w czasie zaborów oraz teologicznej odpowiedzi na występujące zagrożenia;
EK 2: samodzielnie przygotowuje pogłębione, poprawnie skonstruowane i merytorycznie uzasadnione opracowanie wybranego problemu dotyczącego zagrożeń Kościoła polskiego w XIX wieku;
EK 3: samodzielnie i rzeczowo przedstawia publicznie wybrany problem dotyczący zagrożeń Kościoła polskiego w XIX wieku oraz udziela wyczerpujących i uzasadnionych odpowiedzi na pytania.
Ocena 4,0 – dobra
Student spełnia wszystkie poniższe kryteria:
EK 1: dobrze zna i poprawnie omawia aktualne problemy badawcze dotyczące sytuacji Kościoła polskiego w czasie zaborów oraz teologicznej odpowiedzi na występujące zagrożenia;
EK 2: samodzielnie przygotowuje poprawne merytorycznie i uporządkowane opracowanie wybranego problemu dotyczącego zagrożeń Kościoła polskiego w XIX wieku;
EK 3: poprawnie przedstawia publicznie wybrany problem dotyczący zagrożeń Kościoła polskiego w XIX wieku oraz udziela rzeczowych odpowiedzi na większość zadawanych pytań.
Ocena 3,0 – dostateczna
Student spełnia wszystkie poniższe kryteria:
EK 1: zna podstawowe problemy badawcze dotyczące sytuacji Kościoła polskiego w czasie zaborów oraz teologicznej odpowiedzi na występujące zagrożenia;
EK 2: przygotowuje opracowanie wybranego problemu dotyczącego zagrożeń Kościoła polskiego w XIX wieku, wykazując podstawową umiejętność samodzielnego doboru i uporządkowania treści;
EK 3: przedstawia publicznie podstawowe zagadnienia dotyczące wybranego problemu oraz udziela odpowiedzi na podstawowe pytania.
Literatura
Z. Sz. Feliński, Pamiętniki, Warszawa 2009.
G. Bachanek, Teologiczna odpowiedź Zygmunta Szczęsnego Felińskiego na zagrożenia Kościoła w czasach zaborów, Niepokalanów 2015.
G. Bachanek, Teologiczne podstawy działalności trzeźwościowej ks. Karola Mikoszewskiego, Warszawskie Studia Pastoralne XII(2017) nr 2(35), s. 25-41.
G. Bachanek, Problematyka sąsiedztwa w kulturze XIX wieku w świetle pamiętników Ewy Felińskiej, w: Dobre i złe sąsiedztwa. Obce-nasze-inne. Tom 1 Bliscy i dalecy sąsiedzi, red. K. Grysińska-Jarmuła, T. Maresz, Bydgoszcz: Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego 2018, s. 212-221.
Dzieje teologii katolickiej w Polsce, M. Rechowicz(red.), t. III cz.1, Lublin 1976.
Neumann J., Kondycja nauk teologicznych w XIX wieku, w: P. Sokołowski(red.), Misje w XIX wieku, Pieniężno 2008, s. 53-64.
Słownik polskich teologów katolickich, H.E. Wyczawski(red.), t.I-IV, Warszawa 1981-1983.
W trosce o trzeźwość narodu, red. M. P. Romaniuk, Warszawa 1994.
K. Górski, Zarys dziejów katolicyzmu polskiego, Toruń 2008.
Historia katolicyzmu społecznego w Polsce, red. Cz. Strzeszewski, Warszawa 1981.- Aktywność społeczna katolików
Księga tysiąclecia katolicyzmu w Polsce, cz. 3, Lublin 1969.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: