Podstawy socjologii i socjologii religii WT-SST-PCC

Przedmiot obejmuje zagadnienia pozwalające zrozumieć najważniejsze reguły życia społecznego oraz społeczny charakter religii.
W czasie kursu słuchacz przyswaja podstawowe pojęcia socjologiczne, zwłaszcza dotyczące struktury społecznej, instytucji i komunikacji (np. grupa społeczna, instytucja, rola społeczna, socjalizacja, interakcja, struktura społeczna itp.), uczy się je rozumieć i stosować w opisie rzeczywistości społecznej. Poznaje koncepcje i poglądy na temat społeczeństwa twórcy socjologii i wybranych jej przedstawicieli (M. Weber, E. Durkheim, CH. Cooley, K. Marks, F. Znaniecki i in.).
Celem wykładu jest także ukazanie religii jako zjawiska społecznego oraz szczególnego przedmiotu badań socjologii, różnego od teologicznego czy religioznawczego ujęcia religii. Przedstawiony zostanie przegląd najważniejszych koncepcji religii klasyków socjologii oraz współczesne najważniejsze socjologiczne teorie religii. Dokonany zostanie także przegląd najważniejszych pojęć i koncepcji socjologii religii.

Grupa przedmiotów ogólnouczenianych

nie dotyczy

Opis nakładu pracy studenta w ECTS

Aktywny udział w wykładach: 30 godzin Samodzielna analiza materiałów źródłowych: 20 godz Przygotowanie do sprawdzianu: 20 godzin Konsultacje z prowadzącym: 10 godzin Razem 80 godzin = 3 ECTS

Poziom przedmiotu

podstawowy

Punkty ECTS

(brak danych)

Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się

WT-R-TP_W01 WT-R-TP_U04 WT-R-TP_U06 WT-R-TP_K02 WT-R-TP_K04

Typ przedmiotu

obowiązkowy

Wymagania wstępne

Najważniejszym oczekiwaniem wobec słuchaczy wykładu jest pragnienie zrozumienia rzeczywistości społecznej. Do tego konieczne jest przynajmniej ogólne rozeznanie w sprawach życia społecznego oraz pragnienie zdobywania nowej wiedzy z tego zakresu. Dzięki temu, możliwe będzie zastosowanie zasad i reguł właściwych dla rzeczywistości społecznej do codziennej praktyki.

Koordynatorzy przedmiotu

Mateusz Tutak

Efekty kształcenia

W1 - ma pogłębioną wiedzę w zakresie socjologii i socjologii religii
U1 - potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i integrować informacje pochodzące z różnych źródeł oraz formułować na tej podstawie krytyczne sądy
U2 - potrafi korzystać z wiedzy zawartej w socjologii i socjologii religii i oceniać jej merytoryczną i metodologiczną wartość
KS1 - jest zdolny do czynnego uczestnictwa w życiu Kościoła w wymiarze lokalnym i powszechnym poprzez wykorzystanie wiedzy z zakresu socjologii i socjologii religii
KS2 - ma nawyk poszukiwania aktualnej wiedzy, a także wykorzystywania osiągnięć wiedzy z zakresu socjologii i socjologii religii

Kryteria oceniania

W1:
2 (ndst) - nie ma podstawowej wiedzy z zakresu socjologii i socjologii religii;
3 (dst) - ma podstawową wiedzę w zakresie socjologii, ale nie ma z socjologii religii;
4 (db) - ma podstawową wiedzę w zakresie socjologii i socjologii religii;
5 (bdb) - ma pogłębioną wiedzę w zakresie socjologii i socjologii religii.
U1:
2 (ndst) - nie potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i integrować informacji pochodzących z różnych źródeł oraz formułować na tej podstawie krytycznych sądów;
3 (dst) - potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać i selekcjonować informacje pochodzące z różnych źródeł, ale nie potrafi jej integrować oraz formułować na tej podstawie krytyczne sądy;
4 (db) - nie potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i integrować informacji pochodzących z różnych źródeł, ale nie potrafi formułować na tej podstawie krytycznych sądów;
5 (bdb) - potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i integrować informacje pochodzące z różnych źródeł oraz formułować na tej podstawie krytyczne sądy.
U2:
2 (ndst) - nie potrafi korzystać z wiedzy zawartej w socjologii i socjologii religii i oceniać jej merytorycznej i metodologicznej wartości;
3 (dst) - potrafi korzystać z wiedzy zawartej w socjologii i socjologii religii, ale nie potrafi oceniać jej merytorycznej i metodologicznej wartości;
4 (db) - potrafi korzystać z wiedzy zawartej w socjologii i socjologii religii i oceniać jej merytoryczną wartość, ale nie potrafi oceniać jej metodologicznej wartości;
5 (bdb) - potrafi korzystać z wiedzy zawartej w socjologii i socjologii religii i oceniać jej merytoryczną i metodologiczną wartość.
KS1:
2 (ndst) - nie dostrzega przydatności wiedzy z zakresu socjologii i socjologii religii w życiu Kościoła w wymiarze lokalnym i powszechnym;
3 (dst) - dostrzega przydatność wiedzy z zakresu socjologii i socjologii religii w życiu Kościoła w wymiarze lokalnym i powszechnym;
4 (db) - jest zdolny do wykorzystania wiedzy z zakresu socjologii i socjologii religii w życiu Kościoła w wymiarze lokalnym i powszechnym;
5 (bdb) - jest zdolny do wykorzystania wiedzy z zakresu socjologii i socjologii religii poprzez czynne uczestnictwo w życiu Kościoła w wymiarze lokalnym i powszechnym.
KS2:
2 (ndst) - nie dostrzega potrzeby poszukiwania aktualnej wiedzy, a także wykorzystywania osiągnięć wiedzy z zakresu socjologii i socjologii religii;
3 (dst) - dostrzega potrzebę poszukiwania aktualnej wiedzy z zakresu socjologii i socjologii religii, ale nie dostrzega potrzeby wykorzystywania osiągnięć tej wiedzy;
4 (db) - dostrzega potrzebę poszukiwania aktualnej wiedzy, a także wykorzystywania osiągnięć wiedzy z zakresu socjologii i socjologii religii;
5 (bdb) - ma nawyk poszukiwania aktualnej wiedzy, a także wykorzystywania osiągnięć wiedzy z zakresu socjologii i socjologii religii.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu WT-SST-PCC w USOSweb