Ocena teologiczna wpływu nowych technologii (Al) na życie ludzi i społeczeństwa WT-SST-OTW
Dynamiczny rozwój technologii cyfrowych oraz AI niesie ze sobą wyzwania, które nie mają precedensu w historii rozwoju technologicznego. O ile poprzednie "rewolucje" w rozwoju ludzkości dotyczyły przede wszystkim zewnętrznych środków wytwarzania, o tyle rewolucja cyfrowa dotyczy informacji i nawet sposobu myślenia człowieka, co w sposób nie porównywalnie większy wpływa na percepcję świata, sposób interakcji społecznych, ale także na życie religijne człowieka w wymiarze indywidualnym jak i wspólnoty Kościoła. W trakcie ćwiczeń student będzie miał okazję zapoznać się z odpowiedzią Kościoła na rewolucję AI (Nota Antiqua et Nova; Encyklika Magifica humanitas) oraz z innymi poglądami krytycznie oceniającymi zagrożenia i szanse cyfrowej rewolucji na polu teologii, filozofii i psychologii (F. Hadjadj, E. Rosen, N. Carr itp.)
Dyscyplina naukowa, do której odnoszą się efekty uczenia się
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Koordynatorzy przedmiotu
Opis nakładu pracy studenta w ECTS
Poziom przedmiotu
Punkty ECTS
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Efekty uczenia się
STL_W07 - student posiada pogłębioną wiedzę o krytycznej ocenie nowych technologii cyfrowych w filozofii, psychologii, socjologii ich wpływie na teologiczną ocenę ich wpływu na człowieka i wspólnotę Kościoła.
STL_U05 student posiada umiejętność integrowania wiedzy z zakresu nauk humanistycznych i społecznych z teologią w zakresie wpływu technologii cyfrowych na zbawienie człowieka.
STL_U08- student posiada umiejętność formułowania opinii krytycznych o technologiach cyfrowych i AI na podstawie wiedzy biblijnej i teologicznej oraz własnego doświadczenia a także umiejętność ich prezentacji w różnych formach i w różnych mediach;
STL_K05- student ma świadomość złożoności rzeczywistości i rozumie potrzebę interdyscyplinarnego podejścia do problemu wpływu technologii cyfrowych na drogę człowieka do zbawienia.
Kryteria oceniania
Ocena z udziału w zajęciach i przeprowadzanych na nich testów 40%
Ocena z prezentacji zadanego zagadnienia 60%
Wiedza:
- ocena dostateczna - student posiada podstawową wiedzę na temat nowych technologii cyfrowych, szczególnie Sztucznej Inteligencji ich wpływu na życie moralne i duchowe człowieka oraz ich ocenę teologiczną.
- ocena dobra - student posiada wiedzę na temat nowych technologii cyfrowych, szczególnie Sztucznej Inteligencji ich wpływu na życie moralne i duchowe człowieka oraz ich ocenę teologiczną.
- ocena bardzo dobra - student posiada pogłębioną wiedzę na temat nowych technologii cyfrowych, szczególnie Sztucznej Inteligencji ich wpływu na życie moralne i duchowe człowieka oraz ich ocenę teologiczną.
Umiejętności:
- ocena dostateczna - student posiada podstawową umiejętność integrowania wiedzy z zakresu nauk humanistycznych i społecznych z teologią w zakresie wpływu technologii cyfrowych na zbawienie człowieka. Posiada także pewną umiejętność formułowania opinii krytycznych o technologiach cyfrowych i AI na podstawie wiedzy biblijnej i teologicznej oraz własnego doświadczenia a także umiejętność ich prezentacji w różnych formach i w różnych mediach.
- ocena dobra - student umie dobrze integrować wiedzę z zakresu nauk humanistycznych i społecznych z teologią w zakresie wpływu technologii cyfrowych na zbawienie człowieka. Posiada także dobrą umiejętność formułowania opinii krytycznych o technologiach cyfrowych i AI na podstawie wiedzy biblijnej i teologicznej oraz własnego doświadczenia a także umiejętność ich prezentacji w różnych formach i w różnych mediach.
- ocena bardzo dobra - student bardzo dobrze umie integrować wiedzę z zakresu nauk humanistycznych i społecznych z teologią w zakresie wpływu technologii cyfrowych na zbawienie człowieka. Posiada także bardzo dobrą umiejętność formułowania opinii krytycznych o technologiach cyfrowych i AI na podstawie wiedzy biblijnej i teologicznej oraz własnego doświadczenia a także umiejętność ich prezentacji w różnych formach i w różnych mediach.
Kompetencje społeczne:
- ocena dostateczna - student ma podstawową świadomość złożoności rzeczywistości i w podstawowym zakresie rozumie potrzebę interdyscyplinarnego podejścia do problemu wpływu technologii cyfrowych na drogę człowieka do zbawienia.
- ocena dobra - student ma dobrą świadomość złożoności rzeczywistości i dobrze rozumie potrzebę interdyscyplinarnego podejścia do problemu wpływu technologii cyfrowych na drogę człowieka do zbawienia.
- ocena bardzo dobra - student ma bardzo dobrą świadomość złożoności rzeczywistości i bardzo dobrze rozumie potrzebę interdyscyplinarnego podejścia do problemu wpływu technologii cyfrowych na drogę człowieka do zbawienia.
Literatura
- Dykasteria Nauki Wiary; Dykasteria ds. Kultury i Edukacji, "Antiqua et nova. Nota na temat relacji pomiędzy sztuczną inteligencją a inteligencją ludzką" Watykan 2025.
- Leon XIV, Magnifica Humanitas, Watykan 2026.
- Stępień T., Confusa Imago and Artificial Intelligence: Peter Abelard’s Theory of Abstraction as a Framework for Understanding the Cognitive Status of AI Systems, maszynopis 2026.
- Dukaj J., Po piśmie, Kraków 2019.
- Hadjadj F., Apostolat czasów apokalipsy, Warszawa 2018
- Ch. Rosen, The Extinction of Experience: Being Human in a Disembodied World, New York 2024.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: