Egzegeza ojców łacińskich WT-SST-EOL
1. Egzegeza łacińska III w.: Tertulian (2), Cyprian z Kartaginy (2) = 4
2. Egzegeza łacińska IV-V w.: Ambrozy z Mediolanu (4), Hieronim (6), Augustyn (8), Leon Wielki (2) = 20
3. Egzegeza łacińska VI-VII w.: Kasjodor (2), Grzegorz Wielki (4) = 6
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Opis nakładu pracy studenta w ECTS
Poziom przedmiotu
Punkty ECTS
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
STL_W01 Ma pogłębioną wiedzę o starożytnej egzegezie łacińskiej, tj. na temat charakterystycznych cech i sposobów, w której greccy Ojcowie Kościoła wyjaśniali Pismo Święte. Otrzymuje niezbędne instrumenty pozwalające mu rozwijać wiedzę nt. konkretnego komentatora czy konkretnego tekstu Pisma Św. (tematy 1-3)
STL_W02 Zna zaawansowaną terminologię dotyczącą tej egzegezy. Przykłady tej terminologii przyswaja wstępnie już na podstawie ogólnego planu i tematyki wykładów (tematy 1-3)
STL_W03 Ma systematyczną i gruntowną wiedzę o głównych trendach i szkołach starożytnej egzegezy (tematy 1-3)
STL_W09 Rozumie i zna metody uchwycenia roli starożytnej egzegezy łacińskiej dla egzegezy średniowiecznej (tematy 1-3)
STL_U02 Potrafi dotrzeć do niezbędnych instrumentów badawczych i wykorzystać je w odniesieniu do konkretnego komentatora łacińskiego (tematy 1-3)
STL_U03 Potrafi poddać analizie określony tekst egzegetyczny wybranego łacińskiego Ojca i uchwycić specyficzne cechy jego egzegezy (tematy 1-3)
STL_K01 Dystansuje się od potocznych uogólnień, krążących nawet wśród teologów, nt. egzegezy Ojców łacińskich. Rozróżnia pomiędzy tym, co mówi się o starożytnej egzegezie, a jaka istotnie jest (tematy 1-3)
STL_K04 Przyswaja proces niezbędny do analizy wybranego tekstu Ojca łacińskiego, wraz z wszystkimi jego etapami i jego celowością (tematy 1-3)
Kryteria oceniania
Przedmiotem materialnym oceny końcowej będzie materiał zawarty w skrypcie, opracowany przez wykładowcę. Zdobyta wiedza i umiejętności zostaną ocenione na jednym spotkaniu zaliczeniowym na końcu semestru. Warunkiem wstępnym do egzaminu jest oddanie w terminie dwóch pisemnych prac nt. określonych łacińskich komentatorów i komentarzy, indywidualnie wyznaczonych przez wykładowcę. Prace podlegają ogólnej ocenie kompetencyjnej, ich ocena nie wchodzi w zakres końcowej oceny zajęć. Każdy odpowiada na 5 pytań. Bdb – spełnienie wszystkich formalnych wymogów zaliczenia, wyczerpująca odpowiedź na wszystkie losowo otrzymane pytania, db - spełnienie wszystkich formalnych wymogów zaliczenia, wyczerpująca odpowiedź na 4 losowo otrzymane pytania, dst - spełnienie wszystkich formalnych wymogów zaliczenia, wyczerpująca odpowiedź na 3 losowo otrzymane pytania.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: