Dokumenty misyjne Nowego Świata okresu kolonialnego WT-SST-DOMN
1. Różnorodność dokumentów Nowego Świata
2. Bule papieskie odnośnie Nowego Świata
3. Refleksja dominikanów na Antylach, Antonio de Montesinos
4. Bartolomé de las Casas o chrystianizacji Indian [x 2]
5. Ocena chrystianizacji przez Pérez de Ribas, Historia de los triunfos
6. Motolinia, Historia de los indios de la Nueva España
7. Acosta J., Historia natural y moral de las Indias
8. Acosta J., De procuranda indorum salute (Pacification y colonizacion)
9. Acosta J., De procuranda indorum salute (Educación y evangelización)
10. Ruiz de Alarcón H., Tratado de las supersticiones y costumbres gentilicias
11. Antonio de la Calancha. Cronica moralizada del orden de San Agustín en el Perú
12. Garcilaso de la Vega, Comentarios reales de los incas
13. Gómez Canedo L., Evangelización, cultura y promoción social
14. Fernandez de Oviedo, G., Historia General y natural de las Indias
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Opis nakładu pracy studenta w ECTS
Poziom przedmiotu
Punkty ECTS
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
STL_W03 ma uporządkowaną i pogłębioną wiedzę, obejmującą teorie i metody studiowanej specjalizacji teologicznej Porównuje różne interpretacje historyczne analizowanych dokumentów oraz ocenia ich zastosowanie Prezentacja na zajęciach
STL_W07 ma pogłębioną wiedzę o powiązaniach teologii z innymi dziedzinami nauki, zwłaszcza z naukami humanistycznymi i społecznymi Porównuje swoją wiedzę o dokumentach z historii misji Nowego Świata z innymi dokumentami z poszczególnych kontynentów oraz innymi dziedzinami nauki, zwłaszcza z naukami humanistycznymi i społecznymi, ocenia jej zastosowanie Prezentacja na zajęciach
STL_W09 rozumie kulturotwórczą rolę Kościoła i teologii, zarówno w aspekcie historycznym, jak i społecznym Formułuje krytyczne sądy na temat treści analizowanych dokumentów z Nowego Świata w odniesieniu do współczesnych aspektów polityczno-społecznych oraz kulturowych Prezentacja na zajęciach
STL_U01 potrafi wyszukiwać, analizować, selekcjonować, oceniać i integrować informacje z wykorzystaniem różnych źródeł oraz formułować na tej podstawie krytyczne sądy, z wykorzystaniem zaawansowanej wiedzy teologicznej Formułuje krytyczne sądy na podstawie dostępnych danych z dokumentów Nowego Świata, z wykorzystaniem zaawansowanych środków technologicznych, w powiązaniu z innymi dziedzinami teologicznymi Prezentacja na zajęciach
STL_U07 umie prowadzić dialog światopoglądowy, ekumeniczny i międzyreligijny szczególnie w ramach interpretacji Biblii potrafi uczestniczyć aktywnie i merytorycznie w rozmowach i dialogach Prezentacja na zajęciach
STL_K03 potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role Jest zdolny do aktywnego i merytorycznego uczestnictwa w pracach grup roboczych Prezentacja na zajęciach
STL_K05 ma świadomość złożoności rzeczywistości i rozumie potrzebę interdyscyplinarnego podejścia do rozwiązywanych problemów Jest świadomy problemów dotyczących (des)informacji w komunikacji społecznej, potrafi znajdować istotę problemów i wskazywać adekwatne interpretacje - rozwiązania Prezentacja na zajęciach
Kryteria oceniania
Efekty uczenia się weryfikowane ocenami z końcowego kolokwium (testu) oraz pracy śródokresowej.
Ocena z pisemnego kolokwium stanowi podstawę otrzymania zaliczenia końcowego z oceną. Obecność na zajęciach i wykonanie pracy śródokresowej są obowiązkowe. Dopuszczalne są dwie nieobecności nieusprawiedliwione.
Na ocenę końcową składa się:
1) aktywna obecność na zajęciach (10 punktów),
2) wykonanie pracy śródokresowej (30 punktów)
3) oraz test końcowy (60 punktów).
Łącznie 100 punktów.
Na ocenę 5 – uzyskanie 91-100 punktów;
Na ocenę 4,5 – 81-90 punktów;
Na ocenę 4 – 71-80 punktów;
Na ocenę 3,5 – 61-70 punktów;
Na ocenę 3 – 51-60 punktów.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: