Epistemologia teologiczna WT-SBL-EPT
1. Zagadnienia wstępne
- Rozumienie epistemologii
- Czym jest epistemologia teologiczna?
- Cele epistemologii teologicznej
2. O poznaniu teologicznym
- Propter amorem
- Epistemologia dzisiaj
-Warunki teologicznego poznania in mundo huius temporis
3. Nauka wiary?
- „Wierzyć” – czy to logiczne?
- Wiara i wiedza
- Argument teologiczny w dialogu z naukami
4. Fides qua – fides quae
- Wiara przedpojęciowa
- Wiara wyznawana
- Wiara uzasadniona
5. Prawda epistemologiczna i teologiczna
- Logos jako Prawda
- Prawda jako adaequatio?
- Prawda uznaniowa
6. Wiarygodność Misterium Jezusa Chrystusa
- metoda
- treść
- fundamentalne zadanie teologii
7. Sukcesja apostolska jako gwarancja wiarygodności poznania
- rola Apostołów
- niebezpieczeństwo gnozy
- konsekwencje dzisiaj
8. Jak mówić racjonalnie o zbawieniu dzisiaj?
- postulaty
- zbawienie ściągane na poziom religijności naturalnej
- zbawienie indywidualne i we wspólnocie
9. Teologia jako hermeneutyka
- Rozumienie tego co nieoczywiste
- Rozumienie od wewnątrz
- Bóg pozwala zrozumieć
10. Teologia i nauki
- Komplementarność czy konkurencja perspektyw?
- Możliwości interpretacji: religioznawstwo i filologia
- Próby zrozumienia historyczności i historii dogmatu
11. Sobór Trydencki (1545-1563) w służbie prawdy zbawczej
12. Soboru Watykańskiego I (1869-1870) konstytucja o prawdzie wiary katolickiej (Dei Filius)
13. Nieomylność magisterium papieskiego na straży prawdy wiary (Pastor aeternus)
14. Sobór Watykański II i aggiornamento doktryny chrześcijańskiej w dokumentach
15. Współczesne implikacje epistemologiczne w teologii
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Poziom przedmiotu
Punkty ECTS
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
EK 1 student zna treści związane z genezą „Prawdy teologicznej”
EK 2 student umie analizować argumenty wiarygodności świadectw wiary
EK 3 student potrafi operować racjonalnymi argumentami o Bogu.
EK 4 student w oparciu o refleksję teologiczną i nauczanie Magisterium Kościoła umie posługiwać się odpowiednią terminologią i wykazuje zdolność w dyskursie społecznym argumentacyjnego sprawdzania wiary w Boga.
Kryteria oceniania
Wymagana na ocenę:
bdb - błyskotliwa znajomość zagadnień z wykładu
db - zdolność posługiwania się wiedzą z wykładu
dst - podstawowa znajomość terminologii z tematów
ndst - nieznajomość materiału wytyczonego zagadnieniami z sylabusa
Literatura
Arduso F., Magisterium Kościoła, Kraków 2001.
Artemiuk P., Historia – wiara – nauka. Źródła poznania Jezusa Chrystusa, Płock 2018.
Artemiuk P., Wiarygodność chrześcijańskiego orędzia zbawienia, Płock 2015.
Baron A., Pietras H., (red.), Dokumenty Soborów Powszechnych. Tekst łaciński, polski, t. IV, Kraków 2005.
Evans C. S., Dlaczego wiara chrześcijańska wciąż ma sens, Warszawa 2020.
McGrath A. E., Apologetyka po prostu. Jak pomóc poszukującym i sceptykom w odnalezieniu wiary, Poznań 2020.
Pyda J. (red.), Teologia filozoficzna. Bóg i inne osoby, t. V, Poznań - Kraków 2013.
Schatz K., Sobory Powszechne. Punkty zwrotne w historii Kościoła, Kraków 2002.
Werbick J., Wprowadzenie do epistemologii teologicznej, Kraków 2014.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: