Teologia ekumeniczna WT-FW-EK2
HISTORIA EKUMENIZMU:
1. Wprowadzenie w problematykę
2. Inicjatywy ekumeniczne poza Kościołem rzymskokatolickim
3. Wkład Soboru Watykańskiego II w rozwój ekumenizmu o
4. Ekumenizm w dokumentach Soboru Watykańskiego II
5. Ekumenizm w posoborowym nauczaniu papieży
WYBRANE ZAGADNIENIA Z TEOLOGU JEDNOŚCI:
6. Jedność Kościoła w świetle Nowego Testamentu
7. Rodzaje ekumenizmu
8. Modele eklezjalnej jedności chrześcijan
9. Duchowość ekumeniczna
10. Tożsamość wyznaniowa na przykładzie relacji katolicko-ewangelickich
11. Wspólna Eucharystia – cel ekumenii
12. Wskazania Nowego Dyrektorium Ekumenicznego
KOŚCIOŁY I WSPÓLNOTY BEZ JEDNOŚCI Z RZYMEM:
13. Kościoły Wschodnie i ewangelickie
14. Kościół anglikański i Kościoły starokatolickie
15. Sekty i nowe ruchy religijne wyzwaniem dla chrześcijaństwa
E-Learning
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Poziom przedmiotu
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Koordynatorzy przedmiotu
Kryteria oceniania
Zajęcia odbędą się w formie konwersatorium na podstawie materiału udostępnionego na MS Teams. Formalnie nie wymaga się od uczestników uprzedniego przygotowania do zajęć. Premiowana jest obecność na zajęciach. Kto nie opuści więcej niż trzy zajęcia, ma zapewnioną ocenę dostateczną.
Warunkiem wstępnym do egzaminu jest oddanie w terminie dwóch pisemnych prac, których tematykę i źródło wskaże wykładowca na początku semestru. Prace podlegają ogólnej ocenie kompetencyjnej, ich ocena nie wchodzi w zakres końcowej oceny zajęć.
Przedmiotem materialnym oceny końcowej będzie: 1) zaangażowanie studenta podczas zajęć, 2) kolokwium końcowe na podstawie pytań zamieszczonych w skrypcie udostępnionym przez wykładowcę do końca maja b.r.
Rozkład procentowy oceny: 70% – pozytywny wynik kolokwium ustnego, 30% – udział w dyskusji na zajęciach.
Bdb – wyczerpująca odpowiedź na wszystkie losowo otrzymane pytania na kolokwium, bardzo duże zaangażowanie i merytoryczność wypowiedzi podczas dyskusji; db – wyczerpująca odpowiedź na 3/4 losowo otrzymanych pytań na kolokwium, duże zaangażowanie i merytoryczność wypowiedzi podczas dyskusji; dst – wyczerpująca odpowiedź na 1/2 losowo otrzymanych pytań na kolokwium, przeciętne zaangażowanie i merytoryczność wypowiedzi podczas dyskusji.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: