Wybrane współczesne problemy społeczne w mediach WT-DKS-P-WPS

1. Ma wiedzę z zakresu socjologii na temat problemów społecznych
2. Zna główne metody badań obrazu problemów społecznych w mediach
3. Potrafi posługiwać się terminologią z zakresu socjologii, zwłaszcza w odniesieniu do zagadnienia problemów społecznych
4. Dostrzega relacje między mediami a zjawiskami i procesami społecznymi

1. Ma wiedzę z zakresu socjologii na temat problemów społecznych (w stopniu bdb, db, dst, ndst)

2. Zna główne metody badań obrazu problemów społecznych w mediach
bdb- zna wszystkie omówione na wykładzie, potrafi bardzo dobrze podać przykłady ich wykorzystania
db - zna większość omówionych, potrafi dobrze podać przykłady wykorzystania niektórych z nich
dst - zna niektóre metody, w podstawowym stopniu potrafi podać przykłady wykorzystania chociaż jednej z nich
ndst – nie zna najważniejszych metod badania obrazu problemów społecznych w mediach

3. Potrafi posługiwać się terminologią z zakresu socjologii, zwłaszcza w odniesieniu do zagadnienia problemów społecznych (w stopniu bdb, db, dst, ndst)

4. Dostrzega relacje między mediami a zjawiskami i procesami społecznymi

bdb – bardzo dobrze zna relacje między naukowym a medialnym opisem społecznej rzeczywistości, bardzo dobrze zna cechy i problemy medialnych reprezentacji wszystkich omówionych na zajęciach problemów społecznych, bardzo dobrze zna wszystkie omówione mechanizmy powstawania fałszywych medialnych obrazów rzeczywistości, bardzo dobrze zna zagadnienie wpływu mediów na postrzeganie problemów społecznych przez społeczeństwo

db – potrafi wskazać najważniejsze różnice między naukowym a medialnym opisem społecznej rzeczywistości, dobrze zna cechy i problemy medialnych reprezentacji przynajmniej niektórych omówionych na zajęciach problemów społecznych, dobrze zna omówione mechanizmy powstawania fałszywych medialnych obrazów rzeczywistości, podaje przykłady wpływu mediów na postrzeganie problemów społecznych przez społeczeństwo

dst - potrafi wskazać niektóre różnice między naukowym a medialnym opisem społecznej rzeczywistości, zna w podstawowym stopniu cechy i problemy medialnych reprezentacji wybranego przez siebie problemu społecznego, potrafi podać przykłady fałszywych medialnych obrazów rzeczywistości, podaje przynajmniej jeden przykład wpływu mediów na postrzeganie problemów społecznych przez społeczeństwo
ndst – nie ma umiejętności wymienionych dla oceny dst.

Wyżej wymienione kryteria oceniania będą brane pod uwagę przy konstruowaniu testu zaliczeniowego.
Ocena z testu:
od 50% - dst
od 60% - dst +
od 70% - db
od 80% - db+
od 90% - bdb
Do pisania testu i zaliczenia wykładu można przystąpić po zaliczeniu ćwiczeń.

1) obecność na wykładach (lista obecności, aktywność)
2) ocena ze sprawdzianu pisemnego

J. Idzik, R. Klepka, O analizie zawartości, czyli jak badać medialne obrazy świata? (artykuł dostępny w internecie)
Lisowska-Magdziarz M., Analiza zawartości mediów. Przewodnik dla studentów; wersja 1.1, Kraków 2004.
Lisowska-Magdziarz M., Analiza tekstu w dyskursie medialnym, Wydawnictwo UJ, Kraków 2006.
L. Miś, Problemy społeczne. Teoria, metodologia, badania, Kraków 2007 (książka dostępna w sieci)
P. Sztompka, Socjologia. Analiza społeczeństwa, Znak, Kraków 2008.

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu WT-DKS-P-WPS w USOSweb