Sacrum i sztuka w komunikacji wizualnej WT-DKS-P-SAK
Student otrzyma umiejętność dziennikarskiego przekazu na temat sztuki i sacrum, jak się te obszary przejawiają w komunikacji i mediach, na czym polega ich funkcja i znaczenie. Uwzględnione zostaną wybrane aspekty komunikacyjne sztuki sakralnej i religijnej w przestrzeni publicznej i mediach.
Studenci przypomną sobie elementarne informacje dotyczące sztuki i ewokowanych przez nią treści duchowych/religijnych oraz fundamentalne zasady funkcjonowania komunikacji wizualnej, co stanowi solidną podstawę do budowania przekazów audio-wizualnych, zgodnie z założeniami DL-W11 dotyczącymi komunikowania się osób i instytucji z otoczeniem wewnętrznym i zewnętrznym. Zajęcia obejmują podstawowe zagadnienia dotyczące form i ekspresji sztuki i sacrum w komunikacji artystycznej i religijnej, zrozumienie ich mechanizmów i umiejętność poruszania się w tej problematyce, co umożliwia dynamiczne przedstawianie treści wizualnych, które wpisują się w założenia DL-W16 dotyczące niewerbalnej komunikacji wizualnej. Ponadto, zajęcia obejmują zagadnienia praktycznych możliwości wykorzystywania fenomenów sztuki i sacrum, co umożliwia tworzenie spójnych i estetycznych kompozycji oraz przekazów wizualnych (DL-U18). Studenci dzięki pogłębieniu kompetencji artystycznych i kulturowych będą lepiej przygotowani do przestrzegania zasad etyki zawodowej i norm współżycia społecznego (DL-K06).
Zajęcia odbywają się z wykorzystaniem metod aktywizujących pracę studentów, z uwzględnieniem własnych poszukiwań i dociekań związanych z tematyką wykładów.
W cyklu 2021/22_L:
Celem zajęć jest zapoznanie z formami ekspresji sacrum w komunikacji wizualnej ze szczególnym uwzględnieniem obszaru mediów. Student otrzyma możliwość poznania, czym jest sacrum z punktu widzenia nauk o religii i sztuce oraz jak realizuje się ono w poszczególnych dziedzinach komunikacji wizualnej. Ponadto uwzględnione zostaną wybrane aspekty komunikacyjne sztuki sakralnej, religijnej i liturgicznej. Tematy: |
W cyklu 2022/23_L:
Celem zajęć jest zapoznanie z formami ekspresji sacrum w komunikacji wizualnej ze szczególnym uwzględnieniem obszaru mediów. Student otrzyma możliwość poznania, czym jest sacrum z punktu widzenia nauk o religii i sztuce oraz jak realizuje się ono w poszczególnych dziedzinach komunikacji wizualnej. Ponadto uwzględnione zostaną wybrane aspekty komunikacyjne sztuki sakralnej, religijnej i liturgicznej. Tematy: |
W cyklu 2023/24_L:
Celem zajęć jest zapoznanie studentów z formami ekspresji sztuki i sacrum w komunikacji kulturowej i religijnej. Student otrzyma możliwość poznania, czym jest sztuka i sacrum i jak się przejawia w komunikacji medialnej. Uwzględnione zostaną wybrane aspekty komunikacyjne sztuki sakralnej (architektury świeckiej) i religijnej (symbolika świątyni chrześcijańskiej). W ramach wykładów zostaną poruszone takie zagadnienia jak: |
W cyklu 2024/25_L:
Celem zajęć jest zapoznanie studentów z formami ekspresji sztuki i sacrum w komunikacji kulturowej i religijnej. Student otrzyma możliwość poznania, czym jest sztuka i sacrum i jak się przejawia w komunikacji medialnej. Uwzględnione zostaną wybrane aspekty komunikacyjne sztuki sakralnej (architektury świeckiej) i religijnej (symbolika świątyni chrześcijańskiej). W ramach wykładów zostaną poruszone takie zagadnienia jak: |
Dyscyplina naukowa, do której odnoszą się efekty uczenia się
E-Learning
W cyklu 2021/22_L: E-Learning (pełny kurs) | W cyklu 2022/23_L: E-Learning (pełny kurs) | W cyklu 2019/20_L: E-Learning z podziałem na grupy |
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Opis nakładu pracy studenta w ECTS
W cyklu 2021/22_L: Nakład pracy studenta:
- udział w wykładzie: 30 godz. - 1 ECTS
- samodzielna praca, konsultacje z wykładowcą , przygotowanie do zajęć: 30 godz. - 1 ECTS
Razem 60 godz. = 2 ECTS
| W cyklu 2022/23_L: Nakład pracy studenta:
- udział w wykładzie: 30 godz. - 1 ECTS
- samodzielna praca, konsultacje z wykładowcą , przygotowanie do zajęć: 30 godz. - 1 ECTS
Razem 60 godz. = 2 ECTS
| W cyklu 2024/25_L: Udział w wykładzie - 30 godz.
Przygotowanie esejów - 15 godz.
Przygotowanie się do zajęć - 10 godz.
Konsultacje z prowadzącym - 5 godz.
Razem: 60 godz. = 2 ECTS | W cyklu 2023/24_L: Udział w wykładzie - 30 godz. = 1 ECTS
Przygotowanie esejów - 30 godz. = 1 ECTS
Przygotowanie się do prac zaliczeniowych - 30 godz. = 1 ECTS
Razem: 90 godz. = 3 ECTS |
Poziom przedmiotu
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
EK 1 (DL_W11) - Student ma wiedzę dotyczącą procesu komunikowania się osób i instytucji z otoczeniem wewnętrznym i zewnętrznym; prawidłowo odczytuje znaczenie fenomenów sztuki i sacrum w komunikacji społecznej i medialnej
EK 2 (DL_W16) - Student w zaawansowanym stopniu zna i rozumie podstawowe pojęcia i teorie z zakresu niewerbalnej komunikacji wizualnej ; w oparciu o tę wiedzę zna i rozumie znaczenie sztuki i religii, form sakralizacji artystycznej w przestrzeni publicznej, komunikacji społecznej i mediach, zna i rozumie współczesne procesy komunikacyjno-kulturowe związane z upowszechnieniem się technik audio-wizualnych w mediach i komunikacji społecznej
EK 3 (DL_U18) - Student potrafi tworzyć i interpretować przekazy wizualne i audiowizualne; umie rozpoznać i przeprowadzać krytyczną analizę różnych rodzajów komunikacji sztuki i sacrum w przekazach audio-wizualnych i dzięki temu potrafi właściwie interpretować funkcje i role sacrum i sztuki, ich oddziaływanie społeczne i miejsce w mediach i komunikacji społecznej
EK 4 (DL_K06) - Student jest przygotowany do przestrzegania zasad etyki zawodowej i norm współżycia społecznego; świadomie wpływa na komunikację wizualną i percepcję sacrum dzięki łatwości rozpoznawania i analizy zjawisk komunikacyjnych, artystycznych i religijnych oraz wartości moralnych obecnych w mediach i komunikacji społecznej.
Efekty kształcenia w obszarze wiedzy są osiągane na drodze wykładu informacyjno-problemowego, dyskusji, pracy własnej studenta (referat) a weryfikowane poprzez prace zaliczeniowe (eseje z aparatem krytycznym) (ocena cząstkowa 50%) i końcowe kolokwium (ocena cząstkowa 50%).
Kryteria oceniania
EK 1 (DL_W11)
BDB - Student ma pełną wiedzę dotyczącą procesu komunikowania się osób i instytucji z otoczeniem wewnętrznym i zewnętrznym; doskonale diagnozuje problemy napotykane w komunikacji i proponuje środki zaradcze
DB - Student ma dobrą wiedzę dotyczącą procesu komunikowania się osób i instytucji z otoczeniem wewnętrznym i zewnętrznym; właściwie choć nie w pełni diagnozuje problemy napotykane w komunikacji i proponuje środki zaradcze
DST - Student ma wybiórczą wiedzę dotyczącą procesu komunikowania się osób i instytucji z otoczeniem wewnętrznym i zewnętrznym; słabo diagnozuje problemy napotykane w komunikacji i z trudem proponuje środki zaradcze
EK 2 ( DL_W16)
BDB - Student w oparciu o wiedzę zakresu komunikacji społecznej, sztuki i religii, form sakralizacji artystycznej doskonale zna i rozumie współczesne procesy komunikacyjno-kulturowe związane z upowszechnieniem się technik audio-wizualnych w mediach i komunikacji społecznej
DB - Student w oparciu o wiedzę zakresu komunikacji społecznej, sztuki i religii, form sakralizacji artystycznej zna i rozumie współczesne procesy komunikacyjno-kulturowe związane z upowszechnieniem się technik audio-wizualnych w mediach i komunikacji społecznej ;
DST - Student w oparciu o wiedzę zakresu komunikacji społecznej, sztuki i religii, form sakralizacji artystycznej wystarczająco orientuje się we współczesnych procesach komunikacyjno-kulturowych związanych z upowszechnieniem się technik audio-wizualnych w mediach i komunikacji społecznej
EK 3 (DL_U18)
BDB - Student doskonale potrafi tworzyć i interpretować przekazy wizualne i audiowizualne; celnie rozpoznaje i przeprowadza krytyczną analizę różnych rodzajów komunikacji sztuki i sacrum, i dzięki temu bardzo dobrze potrafi tworzyć i interpretować przekazy wizualne i audiowizualne w celu określenia ich znaczeń, oddziaływania społecznego i miejsca w mediach i komunikacji społecznej
DB - Student dobrze potrafi tworzyć i interpretować przekazy wizualne i audiowizualne; właściwie rozpoznaje i przeprowadza krytyczną analizę różnych rodzajów komunikacji sztuki i sacrum, i dzięki temu dobrze potrafi tworzyć i interpretować przekazy wizualne i audiowizualne w celu określenia ich znaczeń, oddziaływania społecznego i miejsca w mediach i komunikacji społecznej
DST - Student z trudem potrafi tworzyć i interpretować przekazy wizualne i audiowizualne; z oporami rozpoznaje i przeprowadza krytyczną analizę różnych rodzajów komunikacji sztuki i sacrum, i z tej racji nie w pełni potrafi tworzyć i interpretować przekazy wizualne i audiowizualne w celu określenia ich znaczeń, oddziaływania społecznego i miejsca w mediach i komunikacji społecznej
EK 4 (DL_K06)
BDB - Student w pełni przestrzega zasad etyki zawodowej i norm współżycia społecznego; posiada dużą łatwość rozpoznawania i analizy zjawisk komunikacyjnych, artystycznych i ideowych oraz ich wartości moralnych obecnych w mediach i komunikacji społecznej;
DB - Student przestrzega zasad etyki zawodowej i norm współżycia społecznego; poprawnie rozpoznaje i analizuje zjawiska komunikacyjne, artystyczne i ideowe oraz właściwie ocenia ich wartości moralne obecne w mediach i komunikacji społecznej;
DST - Student nie w pełni przestrzega zasad etyki zawodowej i norm współżycia społecznego; nie ma łatwości rozpoznawania i analizy zjawisk komunikacyjnych, artystycznych i ideowych oraz z trudem odczytuje ich wartości moralnych obecne w mediach i komunikacji społecznej
Literatura
Literatura podstawowa:
I. (Sztuka)
Kluszczyński R.W., Dzieło sztuki w epoce sieciowej prezentacji, "Czas Kultury" 2021(37) [on line],
Konik R., Najnowsze nowe media i stare nowe media. Spór o definicję
nowych mediów, "DYSKURS: Pismo Naukowo-Artystyczne ASP we Wrocławiu"
2016 (22) | [on line],
II. (Sacrum)
Stępniak K., Motywy religijne w komercyjnym przekazie reklamowym a sacrum
w przekazie religijnym, "Studia Medioznawcze" 2018 (2), s. 85–97 [on line]
Mazur R., Sacrodesign - język sacrum czy profanum?, "ROCZNIKI KULTUROZNAWCZE" 2017 (VIII/ 4), s. 105-118 [on line]
Literatura pomocnicza:
Mojżyn N., Antytetyczny obraz papieża Franciszka w depeszach ukraińskich agencji informacyjnych na tle wojny rosyjsko-ukraińskiej
W: Kryzys w przekazach medialnych / Leśniczak Rafał, Stępniak Krzysztof (red.), 2023, Warszawa, Oficyna Wydawnicza ASPRA, s.123-143, ISBN 9788382092868,
Mojżyn N., Od adoracji do oracji. Geneza modlitewnego gestu wzniesionych rąk w świetle przedchrześcijańskich i wczesnochrześcijańskich źródeł
ikonograficznych, w: Jak na dłoni / Wrześniak Małgorzata, Mojżyn Norbert (red.), Rzeczy Piękne, nr 9, 2024, ISBN 9788382814187, s. 77-95,
Mojżyn N., Migracja wiernych między prawosławnymi Kościołami w Ukrainie a medialny wizerunek patriarchy moskiewskiego Cyryla, "Drohiczyński Przegląd Naukowy. Wielokulturowe Studia Drohiczyńskiego Towarzystwa Naukowego", 2024, nr 11, s.89-113. DOI:10.5281/zenodo.14576204,
Mojżyn N., Poetycki obraz Maryi w twórczości literackiej mnicha-humanisty Symeona Połockiego, "Ateneum Kapłańskie: dwumiesięcznik teologiczno-naukowy" 2023, vol. 181, nr 3(688), s.479-488,
Mojżyn N., Użytkowe i symboliczne znaczenie roślin leczniczych na planie opactwa Sankt Gallen (pocz. IX wieku), "Medycyna Nowożytna : studia nad kulturą medyczną" 2023, vol. 29, nr 1, s.221-242. DOI:10.4467/12311960mn.23.011.18452,
Mojżyn N. Iashvili N., „Kabalahi” jako wyraz tożsamości kulturowej Gruzji W: Wszystko na mojej głowie! / Wrześniak Małgorzata, Mojżyn Norbert (red.), Rzeczy Piękne, 2022, nr 8, Warszawa, Wydawnictwo Naukowe UKSW, s.191-203, ISBN 9788382811315,
Mojżyn N., Liturgiczne nakrycia głowy we współczesnej modzie. Między postfeminizmem a „katolickim imaginarium”, W: Wszystko na mojej głowie! / Wrześniak Małgorzata, Mojżyn Norbert (red.), Rzeczy Piękne, 2022, nr 8, Warszawa, Wydawnictwo Naukowe UKSW, s.161-177, ISBN 9788382811315,
Clair J., De immundo. Apofatyczność i apokatastaza w dzisiejszej sztuce, przeł. M. Ochab, Gdańsk 2007,
Dekert T., Czym jest muzyka sakralna? Teorie sacrum a muzyka, „Christianitas” 2019, [on line]
Eliade M., Sacrum i profanum: o istocie sfery religijnej, przeł. B. Baran, Warszawa 2008
Jan Paweł II, Wiara i kultura. Dokumenty, przemówienia, homilie, red. M.
Jan Paweł II, List do artystów, w: www.opoka.org.pl/bibliotek /
Kluszczyński R.W.,, Sztuka interaktywna. Od dzieła-instrumentu do interaktywnego spektaklu, Warszawa: Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne, 2010,
Kluszczyński R.W., Paradygmat sztuk nowych mediów [on line]
Legan M., Film jako ikona, Sympozjum, Rok XX 2016, nr 1(30), s. 111-122 [on line]
Marcel G., Mądrość i poczucie sacrum, przeł. K. Chodacki, P. Chołda,Kraków 2011,
Miaskowska M., Social Media. Polska sztuka Internetu w obliczu rewolucji komunikacyjnej, doi:10.32020/ARTandDOC/20/2019/17 [on line]
Miaskowska M., Sztuka a media, "Rynek - Społeczeństwo - Kultura" 2013, 4 (8), 38-42 [on line]
Sajduk M., Nowe media – nowa sztuka, "Annales Academiae Paedagogicae Cracoviensis" 2008 (48/3) [on line]
Sławińska I, Odniesienia religijne w twórczości Miłosza, „Spotkania” 1981, nr 15, s. 10-15, [on line] https://biblioteka.teatrnn.pl/Content/31217/Odniesienia_religijne_w_tworczosci_Milosza.pdf
Szuba A., Sztuka jako spektakl. Rozważania nad komunikatem medialnym [on line],
Szymańska K., Wrześniak M., Z historii powinowactwa sportu, sztuki i sacrum, Kwartalnik Naukowy Fides & Ratio, 2017 (30/2), s. 154-169 [on line]
Ujma M., Sztuki wizualne. Sztuka i skandal, Warszawa - Bielsko-Biała 2011,
Wawrzyniak W., Sacrum w architekturze, Wrocław 1996
Wierzyć i widzieć, red. N. Mojżyn i in., Sandomierz 2013, (egzemplarze w Bibliotece UKSW)
Zawojski P., Klasyczne dzieła sztuki nowych mediów, Katowice 2015 [on line]
W cyklu 2021/22_L:
Literatura podstawowa: Literatura uzupełniająca: II. (Sacrum) Literatura pomocnicza: Ujma M., Sztuki wizualne. Sztuka i skandal, Warszawa - Bielsko-Biała 2011, |
W cyklu 2022/23_L:
Literatura podstawowa: Literatura uzupełniająca: |
W cyklu 2023/24_L:
Literatura podstawowa: II. (Sacrum) Literatura pomocnicza: |
W cyklu 2024/25_L:
Literatura podstawowa: II. (Sacrum) Literatura pomocnicza: |
Więcej informacji
Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami:
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: