Podstawy polityki kulturalnej dla dziennikarzy WT-DKS-P-PPK
Przedmiot ma na celu zorientowanie studenta dziennikarstwa w podstawowej problematyce współczesnej polityki kulturalnej, zarówno w jej założeniach, jak i realizacjach przejawiających się w nowoczesnych praktykach organizacji i zarządzania kulturą. Wykład oferuje spojrzenie na sferę kultury z perspektywy nauk społecznych (socjologia kultury, ekonomika kultury, zarządzanie w kulturze), zaznajamia z terminologią naukową tych dziedzin wiedzy. Duży nacisk jest położony na przekazanie praktycznej wiedzy z zakresu zarządzania kulturą i promocji kultury z użyciem narzędzi marketingu i PR. W wykładzie podejmowane są również zagadnienia relacji sfery kultury i mediów (zwłaszcza wpływ mediów na upowszechnianie kultury i jej promocję).
Dyscyplina naukowa, do której odnoszą się efekty uczenia się
E-Learning
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Opis nakładu pracy studenta w ECTS
Poziom przedmiotu
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2021/22_L: | W cyklu 2022/23_L: | W cyklu 2024/25_L: | W cyklu 2023/24_L: | W cyklu 2019/20_L: |
Efekty kształcenia
U1 - potrafi posługiwać się terminologią z zakresu nauk społecznych (socjologia, ekonomia, zarządzanie) w odniesieniu do sfery kultury w kontekście polityki kulturalnej
U2 - dostrzega rolę różnych mediów w upowszechnianiu kultury i w promocji kultury
U3 - potrafi korzystać z narzędzi marketingu i public relations do promowania wydarzeń kulturalnych w mediach
U4 - potrafi posługując się metodami nauk społecznych interpretować zjawisko uczestnictwa w kulturze oraz raporty o stanie kultury
K1 - przestrzega zasad etyki zawodowej w tworzeniu tekstów dotyczących polityki kulturalnej
Kryteria oceniania
U1.
Na ocenę bdb - w sposób zaawansowany korzysta z terminologii `z zakresu nauk społecznych w odniesieniu do wszystkich omówionych na wykładzie zagadnień związanych z polityką kulturalną
Na ocenę db - w sposób dość zaawansowany korzysta z terminologii `z zakresu nauk społecznych w odniesieniu do większości omówionych na wykładzie zagadnień związanych z polityką kulturalną
Na ocenę dst - w sposób dostateczny korzysta z terminologii `z zakresu nauk społecznych w odniesieniu do najważniejszych omówionych na wykładzie zagadnień związanych z polityką kulturalną
Na ocenę dst - nie potrafi korzystać z terminologii `z zakresu nauk społecznych w odniesieniu do najważniejszych omówionych na wykładzie zagadnień związanych z polityką kulturalną
U2
Na ocenę bdb - bardzo trafnie, szeroko i wnikliwie postrzega rolę różnych mediów w upowszechnianiu kultury i w promocji kultury
Na ocenę db - trafnie i dość wnikliwie postrzega rolę różnych mediów w upowszechnianiu kultury i w promocji kultury
Na ocenę dst - potrafi wskazać najważniejsze przejawy wpływu mediów na upowszechnianie kultury i jej promocję
Na ocenę ndst - nie potrafi wskazać nawet najważniejszych przykładów wpływu mediów na upowszechnianie kultury i jej promocję
U3
Na ocenę bdb - w sposób zaawansowany i twórczy potrafi korzystać z narzędzi marketingu i public relations do promowania wydarzeń kulturalnych w mediach
Na ocenę db - w sposób dość zaawansowany potrafi korzystać z narzędzi marketingu i public relations do promowania wydarzeń kulturalnych w mediach
Na ocenę dst - w sposób podstawowy potrafi korzystać z najważniejszych narzędzi marketingu i public relations do do promowania wydarzeń kulturalnych w mediach
Na ocenę ndst - nie potrafi korzystać z podstawowych narzędzi marketingu i public relations do do promowania wydarzeń kulturalnych w mediach
U4
Na ocenę bdb - potrafi biegle i w sposób pogłebiony posługiwać się metodami nauk społecznych do interpretacji zjawiska uczestnictwa w kulturze oraz do analizy raportów o stanie kultury
Na ocenę db - potrafi dość biegle i w sposób dość pogłębiony posługiwać się metodami nauk społecznych do interpretacji zjawiska uczestnictwa w kulturze oraz do analizy raportów o stanie kultury
Na ocenę dst - potrafi w podstawowym stopniu posługiwać się metodami nauk społecznych do interpretacji zjawiska uczestnictwa w kulturze oraz do analizy raportów o stanie kultury
Na ocenę ndst - nie potrafi posługiwac się metodami nauk społecznych do interpretacji zjawiska uczestnictwa w kulturze oraz do analizy raportów o stanie kultury
K1
Na ocenę bdb - bardzo dobrze przestrzega zasad etyki zawodowej w tworzeniu tekstów dotyczących polityki kulturalnej
Na ocenę db - dobrze przestrzega zasad etyki zawodowej w tworzeniu tekstów dotyczących polityki kulturalnej
Na ocenę dst - w stopniu wystarczającym przestrzega zasad etyki zawodowej w tworzeniu tekstów dotyczących polityki kulturalnej
Na ocenę ndst - łamie zasady etyki zawodowej w tworzeniu tekstów dotyczących polityki kulturalnej
- obecność (max. 3 nieobecności w semestrze)
- aktywność - udział w dyskusji w czasie zajęć, zwłaszcza dotyczącej zadanych do przeczytania 3-4 fragmentów lektur
-praca śródsemestralna: projekt promocji wydarzenia kulturalnego w mediach
- zaliczenie ustne (zajęcia ostatnie lub przedostatnie)
Literatura
P. Bendixen, Wprowadzenie do ekonomiki kultury i sztuki, Wyd. Uniw. Jagiellońskiego, Kraków 2001 (fragmenty)
T. Płachecki (red.), Relacje i różnice. Uczestnictwo warszawiaków
i warszawianek w kulturze https://www.kulturalna.warszawa.pl/tmp/relacja_i_roznice.pdf (fragmenty)
Polityka kulturalna państwa – założenia. (http://www.mkidn.gov.pl/media/docs/2019/20190617_Polityka_Kulturalna_Panstwa_-_Zalozenia_(sierpien_1993).pdf)
Więcej informacji
Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami:
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: