Psychologia mediów WT-DKS-DMPME
Celem zajęć z psychologii mediów jest analiza ludzkich zachowań, myśli i przeżyć powstających w kontakcie z mediami oraz nowymi technologiami w kontekstach indywidualnym, grupowym, społecznym i kulturowym. Przedmiot wprowadza podstawowe zagadnienia z historii dziedziny wraz z odniesieniami do studiów przypadku. Główny obszar analizy podczas zajęć dotyczy komunikacji między ludźmi oraz komunikacji zapośredniczonej przez technikę.
Dyscyplina naukowa, do której odnoszą się efekty uczenia się
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Opis nakładu pracy studenta w ECTS
W cyklu 2023/24_Z: udział w zajęciach - 30 h
przygotowanie wystąpienia - 20 h
lektura własna - 20 h
przygotowanie do zajęć - 20 h
RAZEM 3ECTS | W cyklu 2024/25_Z: udział w zajęciach - 30 h
przygotowanie wystąpienia - 20 h
lektura własna - 20 h
przygotowanie do zajęć - 20 h
RAZEM 3ECTS | W cyklu 2022/23_Z: 3 ECTS =
+ udział w zajęciach - 30 h
+ przygotowanie wystąpienia - 20 h
+ lektura własna - 20 h
+ przygotowanie do zajęć i do egzaminu - 20 h |
Poziom przedmiotu
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2023/24_Z: | W cyklu 2024/25_Z: | W cyklu 2022/23_Z: |
Efekty kształcenia
Wiedza
EW 1 - student zna i rozumie podstawowe pojęcia psychologii mediów
EW 2 - student zna podstawowe mechanizmy funkcjonowania mechanizmów percepcji (zwłaszcza uwagi), procesów afektywnych oraz kognitywnych związanych z odbiorem mediów.
EW 3 - student potrafi scharakteryzować rodzaj manipulacji stosowany w mediach
Umiejętności
EU 4 - student potrafi rozpoznać wpływ sytuacji społecznej na jednostkę,
EU 5 - student stosuje zasady aktywnego słuchania w rozmowie z innymi
Kompetencje
EK 6 - student posługuje się terminami z zakresu psychologii mediów w rozmowie z innymi lub w prezentowanym monologu
Kryteria oceniania
5 - student zna podstawowe zagadnienia z zakresu psychologii mediów (realizacja EW 1-3) oraz biegle posługuje się nimi w dłuższej wypowiedzi opisującej rzeczywistość społeczną (EU 4-5 + EK 6).
4 - student zna podstawowe zagadnienia z zakresu psychologii mediów (realizacja EW 1-3) oraz potrafi wykorzystać je w dłuższej wypowiedzi opisującej rzeczywistość społeczną (EU 4 + EK 6)
3 - student pobieżnie zna podstawowe zagadnienia z zakresu psychologii mediów (realizacja EW 1-3) oraz podejmuje próbę wykorzystania ich w swobodnej wypowiedzi na temat obserwowanej rzeczywistości społecznej (realizacja EU 4 + EK 6)
Literatura
Obowiązkowa:
A. Ogonowska, Psychologia mediów i komunikowania; Warszawa 2018.
Uzupełniająca:
P. Francuz, Psychologiczne aspekty odbioru telewizji, Lublin 2004.
A. Ogonowska; G. Ptaszek (red), Współczesna psychologia mediów. Nowe problemy i perspektywy badawcze, Kraków 2017.
A. Ogonowska, Cyberpsychologia. Media – użytkownicy – zastosowania, Warszawa 2002.
R. Cialdini; Wywieranie wpływu na ludzi. Teoria i praktyka. Gdańsk 2004.
P. Winterhoff-Spurk, Psychologia mediów, Kraków 2007.
|
W cyklu 2022/23_Z:
A. Ogonowska; G. Ptaszek (red), Współczesna psychologia mediów. Nowe problemy i perspektywy badawcze, Kraków 2017. |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: