Badania medioznawcze - ćwiczenia do wykładu WT-DKS-DMBMEC

http://ofppz6v (w cyklu 2021/22_Z)
http://f3lus60 (w cyklu 2022/23_L)
http://f3lus60 (w cyklu 2023/24_Z)

Studenci, na podbudowie wykładu, w trakcie którego zapoznają się z teorią dotyczącą badań medioznawczych, poznają prowadzenie badań od strony praktycznej.
Ćwiczenia przybliżają najważniejsze narzędzia i techniki badawcze stosowane przy badaniu mediów. Pokazują również specyficzne metody stosowane w badaniu prasy, radia, telewizji i internetu.
Przedstawione będą też zasady doboru prób badawczych i ich rodzaje. Przedmiotem zainteresowania będą też typowe
badania reklamy i public relations oraz etyka badawcza.
W podziale na etapy, studenci, połączeni w kilkuosobowe grupy zadaniowe, prowadzą badanie na wybranym zagadnieniu, przedstawianym w mediach. W efekcie, łącząc badanie z posiadaną wiedzą teoretyczną, na koniec semestru powinni przedstawić wyniki swojego badania.

W cyklu 2024/25_Z:

1. Proces badawczy
2. Podstawowe terminy
3. Etyka badawcza
4. Badania jakościowe i ilościowe
5 Studium przypadku;
6. Badania wtórne;
7. Etnografia i etnografia publiczności.
8.Analiza treści i dyskursu
9, Indywidualne i grupowe wywiady pogłębione
10. Próby. Statystyka
11. Sondaże,, Badania longitudalne i doświadczalne
12. Badanie radia i telewizji;
13.Badania prasy
14. Badania internetu
15. Badania reklamy i public relations

Dyscyplina naukowa, do której odnoszą się efekty uczenia się

nauki o komunikacji społecznej i mediach

E-Learning

W cyklu 2023/24_Z:

E-Learning

W cyklu 2024/25_Z:

E-Learning

W cyklu 2021/22_Z:

E-Learning (pełny kurs)

Grupa przedmiotów ogólnouczenianych

nie dotyczy

Opis nakładu pracy studenta w ECTS

30 godz. – udział w ćwiczeniach 15 godz. – przygotowanie prac cząstkowych, 15 godz. – przygotowanie do projektu badawczego (końcowego), 60 godz. – razem ECTS: 2

Poziom przedmiotu

podstawowy

Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się

DK2_W01 DK2_W02 DK2_U04 DK2_K02 w pogłębionym stopniu zna i rozumie terminologię z zakresu technik i narzędzi badania mediów; w pogłębionym stopniu zna i rozumie wybrane zagadnienia z zakresu badań medioznawczych i jego powiązania z metodologią z innymi dyscyplin naukowych potrafi w stopniu biegłym przygotowywać teksty w języku polskim, dotyczące badań medialnych potrafi w pogłębionym stopniu prawidłowo badać różne rodzaje mediów oraz analizować i interpretować wyniki tych badań

Typ przedmiotu

obowiązkowy

Wymagania wstępne

wiedza o rynku mediów, podstawowe umiejętności kalkulacyjne

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2022/23_L:

W cyklu 2023/24_Z:

W cyklu 2024/25_Z:

W cyklu 2021/22_Z:

Efekty kształcenia

WIEDZA
W 1: wyjaśnia i rozumie terminologię z zakresu technik i narzędzi badania mediów;
UMIEJĘTNOŚCI
U 1: w stopniu biegłym redaguje teksty w języku polskim, dotyczące badań medialnych
U 2: konstruuje prawidłowo stosuje różne rodzaje narzędzi do badania mediów oraz analizuje i interpretuje wyniki tych badań

KOMPETENCJE
K 1: angażuje się i jest gotowy do myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy w zakresie przedsięwzięć medialnych związanych z badaniami
K 2: wykazuje kreatywność w swojej pracy, projektując i wykonując projekt związany z badaniami mediów

Kryteria oceniania

Efekt W1, U1; U2; K 1 !, K 2
• na ocenę bardzo dobrą samodzielnie wyjaśnia i rozumie terminologię z zakresu technik i narzędzi badania mediów; w stopniu biegłym samodzielnie redaguje teksty w języku polskim, dotyczące badań medialnych , samodzielnie: konstruuje prawidłowo stosuje różne rodzaje narzędzi do badania mediów oraz analizuje i interpretuje wyniki tych badań; samodzielnie angażuje się i jest gotowy do myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy w zakresie przedsięwzięć medialnych związanych z badaniami; wykazuje wysoką kreatywność w swojej pracy, projektując i wykonując projekt związany z badaniami mediów ;

• na ocenę dobrą przeważnie samodzielnie wyjaśnia i rozumie terminologię z zakresu technik i narzędzi badania mediów; przeważnie samodzielnie redaguje teksty w języku polskim, dotyczące badań medialnych , przeważnie samodzielnie: konstruuje prawidłowo stosuje różne rodzaje narzędzi do badania mediów oraz analizuje i interpretuje wyniki tych badań; przeważnie samodzielnie angażuje się i jest gotowy do myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy w zakresie przedsięwzięć medialnych związanych z badaniami; wykazuje kreatywność w swojej pracy, projektując i wykonując projekt związany z badaniami mediów

• na ocenę dostateczną rzadko samodzielnie wyjaśnia i rozumie terminologię z zakresu technik i narzędzi badania mediów; rzadko samodzielnie redaguje teksty w języku polskim, dotyczące badań medialnych , rzadko samodzielnie: konstruuje prawidłowo stosuje różne rodzaje narzędzi do badania mediów oraz analizuje i interpretuje wyniki tych badań; rzadko samodzielnie angażuje się i jest gotowy do myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy w zakresie przedsięwzięć medialnych związanych z badaniami; niekiedy wykazuje kreatywność w swojej pracy, projektując i wykonując projekt związany z badaniami mediów

ewaluacja będzie prowadzona w trybie ciągłym.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu WT-DKS-DMBMEC w USOSweb