Analiza zawartości mediów - media wizualne WT-DKS-DMAZA
- https://Teams (w cyklu 2023/24_Z)
- https://Teams (w cyklu 2024/25_Z)
W ramach zajęć stosowane są trzy metody dydaktyczne:
- informacyjna - przekazywanie konkretnej wiedzy na temat funkcjonowania rynku mediów wizualnych i metodologii pracy projektami z opanowaniem terminologii,
- ćwiczeniowa - doskonalenie kwalifikacji wykorzystując różne źródła informacji i poddając je analizie,
- metoda projektowa - analiza wybranych i tworzenie własnego, autorskiego projektu.
W trakcie kolejnych zajęć, równolegle z przekazywaniem wiedzy teoretycznej, dyskutowane są wybrane realizacje wizualne. Studenci realizują własne zadanie projektowe ukierunkowane na produkcję dzieła.
W całości, ćwiczenie to łączy zdolność kreatywnego myślenia z wymogiem zachowania dyscypliny wymuszającej trzymania się konkretnych warunków realizacji pomysłu.
W trakcie zajęć, student zobowiązany jest do publiczej, w ramach grupy zajęciowej, prezentacji i i obrony własnego projektu.
Dyscyplina naukowa, do której odnoszą się efekty uczenia się
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Opis nakładu pracy studenta w ECTS
Poziom przedmiotu
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
UMIEJĘTNOŚCI
U 04 - student potrafi w stopniu biegłym przygotowywać teksty w języku polskim,
uwzględniając zasady komunikacji medialnej
U 09 - student potrafi kierować pracą zespołu, umiejętnie korzystając z narzędzi marketingu, promocji i reklamy oraz planowania mediów
KOMPETENCJE
K 02 - student jest gotów do rozwiązywania problemów poznawczych i praktycznych oraz zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu
WIEDZA
W 01 - student w pogłębionym stopniu zna i rozumie terminologię z zakresu nauk o mediach, jej źródła oraz wszechstronne zastosowania w obrębie zbliżonych
dyscyplin naukowych,
W 02 -student w pogłębionym stopniu zna i rozumie wybrane zagadnienia z zakresu medioznawstwa, jego miejsca w systemie nauk i przedmiotowych oraz
metodologicznych powiązaniach z innymi dyscyplinami naukowymi,
W 04 - student w pogłębionym stopniu zna i rozumie fakty, procesy społeczne i reguły nimi rządzące w zakresie komunikowania .
Kryteria oceniania
Efekty U04, U09:
* na ocenę bardzo dobrą
- student samodzielnie i sprawnie potrafi w stopniu biegłym przygotowywać teksty w języku polskim, uwzględniając zasady komunikacji medialnej,
- student w sposób wyróżniający potrafi kierować pracą zespołu, umiejętnie korzystając z narzędzi marketingu, promocji i reklamy oraz planowania mediów,
* na ocenę dobrą
- student potrafi w stopniu biegłym przygotowywać teksty w języku polskim, uwzględniając zasady komunikacji medialnej,
- student potrafi kierować pracą zespołu, umiejętnie korzystając z narzędzi marketingu, promocji i reklamy oraz planowania mediów,
* na ocenę dostateczną
- student potrafi zrealizować na poziomie podstawowym teksty w języku polskim, uwzględniając zasady komunikacji medialnej,
- student w stopniu podstawowym potrafi kierować pracą zespołu, umiejętnie korzystając z narzędzi marketingu, promocji i reklamy oraz planowania mediów,
Efekty K02:
* na ocenę bardzo dobrą
- student na wyróżniającym jest gotowy do rozwiązywania problemów poznawczych i praktycznych oraz zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu
* na ocenę dobrą
- student jest gotowy do rozwiązywania problemów poznawczych i praktycznych oraz zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu
* na ocenę dostateczną
- student w stopniu podstawowym jest gotowy do rozwiązywania problemów poznawczych i praktycznych oraz zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu.
Efekty W01, W02, W04:
* na ocenę bardzo dobrą
- student na wyróżniającym się poziomie zna i rozumie wybrane zagadnienia z zakresu medioznawstwa, jego miejsca w systemie nauk i przedmiotowych oraz
metodologicznych powiązaniach z innymi dyscyplinami naukowymi,
- student w pogłębionym stopniu zna i rozumie fakty, procesy społeczne i reguły nimi rządzące w zakresie komunikowania,
- student w pogłębionym stopniu zna i rozumie fakty, procesy społeczne i reguły nimi rządzące w zakresie komunikowania .
* na ocenę dobrą
- student dobrze zna i rozumie terminologię z zakresu nauk o mediach, jej źródła oraz wszechstronne zastosowania w obrębie zbliżonych dyscyplin naukowych,
- student dobrze zna i rozumie wybrane zagadnienia z zakresu medioznawstwa, jego miejsca w systemie nauk i przedmiotowych oraz metodologicznych powiązaniach z innymi dyscyplinami naukowymi,
- student zna i rozumie fakty, procesy społeczne i reguły nimi rządzące w zakresie komunikowania .
* na ocenę dostateczną
- student na podstawowym poziomie zna i rozumie terminologię z zakresu nauk o mediach, jej źródła oraz wszechstronne zastosowania w obrębie zbliżonych
dyscyplin naukowych,
-student na podstawowym poziomie zna i rozumie wybrane zagadnienia z zakresu medioznawstwa, jego miejsca w systemie nauk i przedmiotowych oraz
metodologicznych powiązaniach z innymi dyscyplinami naukowymi,
- student na podstawowym poziomie zna i rozumie fakty, procesy społeczne i reguły nimi rządzące w zakresie komunikowania .
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: