Prowadzony w cyklach: 2023/24_L, 2024/25_Z, 2024/25_L

Punkty ECTS: 8

Organizowany przez: Wydział Studiów Nad Rodziną

Seminarium magisterskie WSR-NRN-2-Smr

Treści merytoryczne:

Student zapoznaje się z podstawowymi tekstami z zakresu teologii małżeństwa i rodziny. Ze szczególną uwagą zwraca się uwagę na teksty biblijne oraz dokumenty Urzędu Nauczycielskiego Kościoła.

Student na seminarium nabiera świadomości, że: problemy badawcze wyłaniają się w trakcie analizowania literatury, a celem pracy naukowej jest uzupełnienie lub poprawa teorii oraz przedstawienie wszelkich możliwych zastosowań praktycznych - dla nowo zdobytej wiedzy.

1. Podanie zasad poprawnego pisania pracy dyplomowej.

2. Analiza: wstępu pracy dyplomowej, jej struktury i zakończenia.

3. Zasady dotyczące robienia przepisów i innych odnośników.

4. Sporządzanie bibliografii.

5. Dyskusja dotycząca precyzyjnego określenia tematów prac dyplomowych.

6. Indywidualna pomoc w pisaniu pracy.

7. Kontrola nad tokiem redakcji pracy naukowej.

W cyklu 2023/24_L:

E-Learning

Grupa przedmiotów ogólnouczenianych

nie dotyczy

Opis nakładu pracy studenta w ECTS

ECTS: 6 =150 udział w seminarium - 30 przygotowanie do seminarium i lektura tekstów – 30 przygotowanie prezentacji własnych badań: 40 Redakcja pracy 50 LICZBA ECTS - 6

Poziom przedmiotu

podstawowy

Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się

NRM_W02, NRM_W14, NRM_U04, NRM_K03,

Typ przedmiotu

obowiązkowy

Wymagania wstępne

brak

Koordynatorzy przedmiotu

Mieczysław Ozorowski

Efekty kształcenia

Wiedza:

EK_1 - definiuje i objaśnia usystematyzowaną wiedzę o projektowaniu i prowadzeniu badań w naukach o rodzinie, a w szczególności o formułowaniu problemów badawczych, metodach, technikach i narzędziach badawczych.

Umiejętności:

EK_2 - potrafi współdziałać w planowaniu i realizacji zadań badawczych w służbie małżeństwu i rodzinie; potrafi analizować i wyznaczać zadania; kalkuluje i konstruuje elementy organizacyjne.

Kompetencje społeczne:

EK_3 - ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności; zachowuje krytycyzm w ocenie zjawisk;

EK_4 - jest wrażliwy na potrzebę ciągłego dokształcania się zawodowego oraz rozwoju osobistego (intelektualnego i duchowego).

Kryteria oceniania

Zaliczenie semestru na podstawie następujących kryteriów:

1. uczestnictwo w seminariach

2. prezentacja tematu, planu pracy, literatury źródłowej, fragmentów tekstów, wyników badań związanych z tematem pracy magisterskiej

3. wykonanie zadań zaplanowanych na każdy semestr:

- opracowanie tematu pracy, zebranie literatury przedmiotu, opracowanie planu pracy; semestr pierwszy

- opracowanie koncepcji i minimum jednego rozdziału pracy magisterskiej – semestr drugi

- zakończona redakcja wszystkich rozdziałów pracy – semestr trzeci.

Literatura

Mieczysław Ozorowski, Przewodnik pisania pracy naukowej Warszawa 2002

Franciszek Drączkowski, ABC pisania pracy magisterskiej, Pelplin 2000.

Jolanta Maćkiewicz, Jak pisać teksty naukowe?, Gdańsk 2001.

Karl R. Popper, Logika odkrycia naukowego, tł. z ang. Urszula Niklas, wyd. 2., Warszawa 2002.

Maria Węglińska, Jak pisać pracę magisterską, Warszawa 2000.

Krzysztof Woźniak, O pisaniu pracy magisterskiej na studiach humanistycznych. Przewodnik praktyczny, Warszawa 1998.

Radosław Zenderowski, Praca magisterska: jak pisać i obronić? Wskazówki metodologiczne, Warszawa 2007.

J.E. Bielecki, Metodologia. Seminaryjne i dyplomowe prace z teologii. Praktyczne wskazówki metodologiczne. Kraków 1993

S. Grzechowiak, Wprowadzenie do pisania prac magisterskich z nauk teologicznych. Gniezno 1995.

S. Kunowski, Problematyka metodologiczna seminarium magisterskiego. Skrypt dla studentów KUL. Lublin 1971.

Z. Struzik, Metodyka pisemnych prac naukowych, Warszawa 2019.