Przemoc seksualna sprawcy i ofiary WSR-NRN-1-PSSO

Efekty kształcenia:
WIEDZA Student posiada wiedzę o przemocy seksualnej, potrafi opisać cykl dewiacyjny, typy rodzin kazirodczych, objawy psychologiczne obecne u ofiar przemocy seksualnej. Zna problematykę dotyczącą: kazirodztwa, pedofilii, gwałtu, syndromu sztokholmskiego. Potrafi wskazać możliwości pomocy rodzinom z różnego typu kryzysami powiązanymi z przemocą seksualną.
UMIEJĘTNOŚCI: Student potrafi identyfikować typy przemocy seksualnej, przeanalizować główne wątki treści tekstów źródłowych w obszarze poruszanych zagadnień, potrafi interpretować zjawiska społeczne odnoszące się do problematyki przemocy seksualnej, potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną do analizowania konkretnych procesów i zjawisk związanych z przemocą seksualną, identyfikując ich przyczyny i przebieg, wykorzystuje zdobytą wiedzę do analizy proponowanych form pomocy w obszarze przemocy seksualnej, potrafi zaproponować odpowiednie formy pomocy rodzinom doświadczającym przemocy seksualnej.
KOMPETENCJE/POSTAWY: Student krytycznie i logicznie posługuje się zdobytą wiedzą w zakresie przemocy seksualnej. Formułuje problemy i rozróżnia rozmaite typy przemocy seksualnej w rodzinie, jest świadomy potrzeby stałego uaktualniania swojej wiedzy i umiejętności w zakresie pracy z rodzinami, zachowuje krytycyzm i skłonność do weryfikowania pozyskiwanych informacji, jest skłonny do podjęcia dyskusji na tematy związane z problematyką przemocy seksualnej, ich diagnozą oraz metodami pomocy rodzinie, potrafi samodzielnie dokonywać rozpoznania problemu, potrafi uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności.
ECTS:
udział w wykładzie - 10
przygotowanie do wykładu i lektura tekstów - 40
konsultacje - 5
przygotowanie do egzaminu - 15
SUMA GODZIN 90
LICZBA ECTS – 3

Metody i kryteria oceniania:
- na ocenę 5 (bdb.): doskonale orientuje się w zagadnieniach dotyczących przemocy seksualnej, potrafi przeanalizować problematykę dotyczącą funkcjonowania ofiar i sprawców przestępstw seksualnych, potrafi krytycznie i samodzielnie interpretować podejścia naukowe dotyczące przemocy seksualnej;
- na ocenę 4 (db.): poprawnie orientuje się w zagadnieniach dotyczących przemocy seksualnej, potrafi zdefiniować podstawowe cechy sprawców i ofiar przemocy seksualnej, potrafi krytycznie omówić podejścia naukowe dotyczące przemocy seksualnej
- na ocenę 3 (dst.): potrafi wskazać typy przemocy seksualnej, potrafi omówić podejścia naukowe dotyczące przemocy seksualnej
- na ocenę 2 (ndst.): nie potrafi przeanalizować problematyki przemocy seksualnej, nie potrafi wskazać typów sprawców i ofiar przemocy seksualnej oraz sposobów pracy z nimi
Oceną końcową jest ocena z egzaminu testowego.
Metody:
Efekty wiedzy
metoda dydaktyczna – wykład informacyjny, prezentacja multimedialna, indywidualna lektura literatury przedmiotu weryfikacja: Kolokwium pisemne, aktywne uczestnictwo w zajęciach
Efekty umiejętności
metody dydaktyczne – wykład konwersatoryjny, dyskusja
weryfikacja - Kolokwium pisemne, obserwacja aktywności studentów
Efekty kompetencji społecznych :
metody dydaktyczne – dyskusja
weryfikacja – obserwacja pracy i aktywności studentów podczas zajęć, bieżąca informacja zwrotna

Literatura:
Literatura obowiązkowa:
Z Lew – Starowicz "Seksuologia Sądowa". Warszawa 2000
M Beisert "Kazirodztwo. Rodzice w roli sprawców". Wyd. nauk. Scholar. Warszawa 2008.
K. Pospiszyl "Przestępstwa seksualne". PWN. Warszwa 2006
C. Madanes "Przemoc w rodzinie. Psychoterapia sprawców i ofiar." GWP. Gdańsk 2003

Literatura dodatkowa:
Ackerman, M.J. Podstawy psychologii sądowej. Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2005r
Hołyst, B. Psychologia kryminalistyczna. Warszawa: Lexisnexis. 2006r
Hołyst, B. Wiktymologia. Warszawa: Lexisnexis. 2000r
Memon, A.; Vrij, A.; Bull, R. Prawo i psychologia. Gdańsk: GWP. 2003r
Sajkowska, M. (red). Wykorzystywanie seksualne dzieci. Teoria badania praktyka. Warszawa: Fundacja „Dzieci Niczyje”. 2004r
Badura-Madej, W.; Dobrzyńska-Mesterhazy, A. Przemoc w rodzinie. Interwencja kryzysowa i psychoterapia. Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego. 2000r
James, R.K. (2009). Strategie interwencji kryzysowej. Parpamedia

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu WSR-NRN-1-PSSO w USOSweb