Seminarium licencjackie WSR-NRN-1-Lic
Na merytoryczną treść, która jest przekazywana w formie wykładu lub konwersacji (konsultacji), i w obrębie której dokonywana jest indywidualna lektura literatury (wskazanej przez prof.), oraz są wyciągane adekwatne do powyższego wnioski, składają się następujące tematy:
1. Podstawy prawne pracy naukowej (plagiat i poszanowanie własności intelektualnej).
2. Ogólna charakterystyka prac dyplomowych.
3. Charakterystyka prac dyplomowych z nauk o rodzinie
4. Praca licencjacka i jej cele.
5. Analiza naukowa tekstu - metodyka (wyciąganie wniosków).
6. Sformułowanie podstawowej tezy dla pracy lic., tj. jakie są jej założenia.
7. Wystąpienia publiczne o charakterze naukowym (tezy i egzamin).
8. Struktura pracy naukowej (teoretycznej z nauk o rodzinie).
9. Strona tytułowa, spis treści, stosowane skróty.
10. Wprowadzenie do pracy dyplomowej.
11. Podsumowanie pracy lic. Tj. zakończenie, wnioski, zalecenia do dalszych badań.
12. Przypisy.
13. Bibliografia.
14. Zalecenia edytorskie (formatowanie pracy).
15. Przygotowanie tekstu do publikacji. Skład i druk pracy dyplomowej.
Dyscyplina naukowa, do której odnoszą się efekty uczenia się
E-Learning
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Opis nakładu pracy studenta w ECTS
Poziom przedmiotu
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
NRL_W14
Student - ma elementarną wiedzę o projektowaniu i prowadzeniu badań w naukach o rodzinie, a w szczególności formułowaniu problemów badawczych,
metodach, technikach i narzędziach badawczych.
NRL_U04
posiada elementarne umiejętności badawcze pozwalające na analizowanie
przykładów badań oraz konstruowanie i prowadzenie prostych badań
pedagogicznych, psychologicznych i socjologicznych; potrafi sformułować
wnioski, opracować i zaprezentować wyniki (z wykorzystaniem ICT),
NRL_K02
posiada przekonanie o konieczności postępowania w sposób etyczny i
profesjonalny; dostrzega i formułuje problemy moralne i dylematy etyczne
związane z pracą swoją i innych, poszukuje optymalnych rozwiązań,
postępuje zgodnie z zasadami etyki; jest świadomy istnienia etycznego
wymiaru w badaniach naukowych.
K03; docenia znaczenie nauk o rodzinie dla tworzenia i rozwoju funkcjonalnej
rodziny i odnosi zdobytą wiedzę do projektowania zadań osobistych i
zawodowych
Kryteria oceniania
Warunki formalne oceny:
1. Student brał udział w zajęciach (stacjonarnie lub online).
Nieobecności są usprawiedliwine standardowo, np. choroba itp.)
2. Student samodzielnie napisał oraz przedstawił do oceny całość lub część pracy (dyplomowej lub esej), na którą umówił się z profesorem.
Warunki merytoryczne:
3. Student prezentuje w dyskusji (lub na bazie informacji zwrotnej) adekwatne i proporcjonalnie - co do podanych treści na zajęciach - przyswojenie wiedzy aksjologicznej, merytorycznej - w zakresie podjętego zagadnienia, oraz metodologicznej, koniecznej do pisania pracy dyplomowej.
4. Praca, którą przedstawił student prof. (promotorowi) do oceny (konsultacji itp.), posiada właściwą metodologię, jest treściwa, przejrzysta i logiczna terminologicznie.
Zasady stopniowania oceny:
5. Stopniowanie oceny końcowej uwzględnia poziom zaangażowania się studenta, wykazanych efektów jego pracy oraz poziom zdobytych przez niego umiejętności oraz kwalifikacji społecznych.
Weryfikacja następuje wg. zasad podanych powyżej.
Ważna jest informacja zwrotna oraz konkretne postępy w pisaniu pracy dyplomowej.
Brak zaliczenia:
Student nie spełnił żadnego z wyżej wskazanych warunków.
Literatura
1. Z. Struzik., Metodyka pisemnych prac naukowych, Warszawa 2019.
2. R. Wojciechowska, Przewodnik metodyczny pisania pracy dyplomowej, Warszawa 2010.
3. K. Pawlik, Zenderowski R., Dyplom z internetu. Jak korzystać z internetu pisząc prace dyplomowe?, Warszawa 2013.
4. Z. Szkutnik, Metodyka pisania pracy dyplomowej, Poznań 2005.
5. D. Tułowiecki, Wzór edycji prac dyplomowych na WSR UKSW, 2019 [wersja w pdf].
6. S. Biały, Normatywne aspekty konstytucji apostolskiej papieża Franciszka Feritatis Gaudium o uniwersytetach i wydziałach kościelnych, Roczniki Nauk Prawnych XXX/4 (2020), s. 213-228.
7. A. Walczak, Poradnik edytorski prac dyplomowych, Szczecin 2012.
W cyklu 2024/25_L:
1. Z. Struzik., Metodyka pisemnych prac naukowych, Warszawa 2019. |
Uwagi
W cyklu 2024/25_L:
https://teams.microsoft.com/l/team/19%3AQFrsYaBSYlR60ymSRriXwSt_qgtifjjh2ehQ-dcFA_41%40thread.tacv2/conversations?groupId=77c52698-3fb4-4ceb-be7b-fdae765417f0&tenantId=12578430-c51b-4816-8163-c7281035b9b3 |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: