Metody ilościowe i jakościowe w badaniach społecznych WSR-NR-2-MIJsx

https://e.uksw.edu.pl/course/view.php?id=43096 (w cyklu 2023/24_L)

Celem zajęć jest zapoznanie studentów z podstawowymi metodami badań społecznych, w tym technikami ilościowymi i jakościowymi, zasadami interpretowania wyników badań empirycznych. Zapoznanie studentów z procedurami przygotowania, prowadzenia i analizowania wyników badań, uwrażliwienie na określone problemy na poziomie ogólnym, wynikające z natury nauk społecznych oraz na poziomie szczegółowym konstruowania hipotez, zmiennych i pytań badawczych. Treści zajęć uzupełnione będą o elementy statystyki komputerowej. Uczestnicy poznają także zasady sporządzania raportu i prezentacji danych.

E-Learning

Grupa przedmiotów ogólnouczenianych

nie dotyczy

Opis nakładu pracy studenta w ECTS

Opis punktów ECTS: - udział w ćwiczeniach: 30 godz. - przygotowanie do ćwiczeń: 30 godz. - konsultacje: 10 godz. - przygotowanie projektu badawczego: 10 godz. - przygotowanie kwestionariusza ankiety/wywiadu: 10 godz. - przygotowanie badań pilotażowych: 5 godz. - przeprowadzenie badań pilotażowych: 5 godz. - przygotowanie i przeprowadzenie wywiadów: 10 godz. - analiza informacji zwrotnych z pilotażu i uwag z wywiadu: 10 godz. - omówienie wniosków z projektu i prezentacja wniosków z pracy nad projektem: 10 godz. Łącznie: 130 h (4 ECTS)

Poziom przedmiotu

podstawowy

Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się

NRM_W03, NRM_U03, NRM_U05, NRM_K05, NRM_K06

Typ przedmiotu

obowiązkowy

Wymagania wstępne

Wiedza o rodzinie i życiu rodzinnym na tle współczesnych przemian społecznych.

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2023/24_L:

Katarzyna Kwiatkowska

W cyklu 2024/25_L:

Maria Kwiatkowska

Literatura

Literatura podstawowa:
U. Flick, Jakość w badaniach jakościowych. Warszawa 2011.
G. Lissowski, Metody ilościowe, w: Encyklopedia socjologii. T. 2, red. H. Domański i inn., Oficyna Naukowa, Warszawa 1999, s. 217-227.
Ch. Frankfort-Nachmias, D. Nachmis, Metody badawcze w naukach społecznych, Zysk iS-ka, Poznań 2001.
E. Babbie, Badania społeczne w praktyce, PWN, Warszawa 2004.
Pilch T., Bauman T., Zasady badań pedagogicznych. Strategie ilościowe i jakościowe, Żak, Warszawa 2001.
S. Kvale, Prowadzenie wywiadów, PWN, Warszawa 2010.
J.W. Creswell, Projektowanie badań naukowych. Metody jakościowe, ilościowe i mieszane, Wydawnictwo UJ, Kraków 2009.
K. Konecki, Studia z metodologii badań jakościowych. Teoria ugruntowana, PWN, Warszawa 2000.

Literatura uzupełniająca
Bedyńska, S. Książek, M. (2012). Statystyczny drogowskaz 1. Praktyczne wprowadzenie do wnioskowania statystycznego. Warszawa: Wydawnictwo Akademickie Sedno.
Miński, R. (2017). Wywiad pogłębiony jako technika badawcza. Możliwości wykorzystania IDI w badaniach ewaluacyjnych. Przegląd Socjologii Jakościowej, 13(3), 30–51. https://doi.org/10.18778/1733-8069.13.3.02
Nowak S. (2006). Metodologia nauk społecznych. Warszawa: PWN.
Oppenheim A. N. (2004). Kwestionariusze, wywiady, pomiary postaw. Poznań: Zysk i S-ka.
Tarka, P. (2017). Specyfika i komplementarność badań ilościowych i jakościowych. Wiadomości Statystyczne, LXII, 2 (670), s. 16-27. ISSN 0043-518X
Yin, R.K. (2015). Studium przypadku w badaniach naukowych: projektowanie i metody (tł. J. Gilewicz). Wydawnictwo UJ.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu WSR-NR-2-MIJsx w USOSweb