Demografia WSR-NR-2-Dx

Student/ka poznaje czym jest demografia jako nauka, zna pojęcia używane w demografii, zna podstawowe procesy demograficzne, zna i interpretuje przemiany ludnościowe zachodzące w Polsce i świecie.

W cyklu 2024/25_L:

Student/ka poznaje czym jest demografia jako nauka, zna pojęcia uzywane w demografii, zna podstawowe procesy demograficzne, zna i interpretuje przemiany ludnościowe zachodzące w Polsce i świecie.

Dyscyplina naukowa, do której odnoszą się efekty uczenia się

nauki o rodzinie

E-Learning

Grupa przedmiotów ogólnouczenianych

nie dotyczy

Opis nakładu pracy studenta w ECTS

W cyklu 2023/24_L:

1 ECTS: 15 godz - konwersatorium 20 godz - przygotowanie do kolokwium końcowego

W cyklu 2024/25_L:

1 ECTS: 15 godz - konwersatorium 15 godz - przygotowanie do kolokwium końcowego

Poziom przedmiotu

podstawowy

Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się

NRM_W02, student - zna i rozumie w stopniu pogłębionym źródła i usytuowanie pedagogiki w systemie nauk mających za przedmiot małżeństwo, życie rodzinne i wychowanie oraz jej relacje z innymi dyscyplinami nauki, szczególnie: naukami o rodzinie, psychologią, socjologią, polityką społeczną, demografią, prawem, a także: naukami o zdrowiu, naukami o kulturach i religiach, mikroekonomią, filozofią i teologią NRM_W05, student - zna i rozumie w stopniu pogłębionym terminologię polską i obcojęzyczną dotyczącą rodziny i życia rodzinnego stosowaną w naukach o rodzinie NRM_U01, student - potrafi w stopniu zaawansowanym obserwować różnorodne zjawiska społeczne związane z życiem rodzinnym; wyszukiwać, gromadzić, przetwarzać informacje na ich temat odwołując się do różnych źródeł i przyjmować różne kryteria ich interpretacji NRM_K01, student - jest w stopniu zaawansowanym gotów do samodzielnego i krytycznego uzupełniania wiedzy i umiejętności, rozszerzonego o wymiar interdyscyplinarny z pedagogiki, nauk o rodzinie, psychologii, socjologii, prawa, polityki społecznej, demografii, nauk o zdrowiu, teologii i filozofii w odniesieniu do małżeństwa i życia rodzinnego

Typ przedmiotu

obowiązkowy

Wymagania wstępne

Wiedza na temat życia rodzinnego i społecznego oraz ich przemian na poziomie zajęć: współczesna rodzina polska – semestr 1

Koordynatorzy przedmiotu

Dariusz Tułowiecki

Efekty kształcenia

E_01_W: Student/ka zna terminologię także w językach obcych i wybrane teorie z zakresu demografii - także w językach obcych.
E_02_U: Student/ka potrafi w stopniu zaawansowanym obserwować różnorodne zjawiska demograficzne i wiązać je z jakością życia rodzinnego.
E_03_K: Student/ka potrafi dokonywać doboru i oceny źródeł wiedzy z zakresu demografii.

Kryteria oceniania

Realizacja osiągniecia efektów przedmiotu oceniana jest na podstawie kolokwium końcowego.

Realizacja osiągniecia efektów przedmiotu oceniana jest na podstawie kolokwium końcowego.
Na ocenę końcową składają się:
1. Obecność na zajęciach – dopuszczalne jedynie 1 nieobecność z przypadków losowych (czyli 90 min), pozostałe nieobecności musza być usprawiedliwione (L-4).
2. W sytuacji zajęć zadaniowych (Moodle) lub zadań przypisanych do konkretnych temetów: realizacja zadań/nia wg wskazań
3. Wynik KOLOKWIUM KOŃCOWEGO - ustnego lub pisemnego lub test (demokratyczny wybór studentów).
4. W sytuacji aktywności/braku aktywności ocena może być podwyższona/obniżona o 20%.
5. Merytoryka wypowiedzi / prac cząstkowych – czynniki oceniania:
- Znajomość terminów (także obcojęzycznych) i wybranych teorii z zakresu demografii oraz umiejętność posługiwania się nimi;
- Umiejętność obserwacji i wskazywania procesów demograficznych zachodzących w PL i UE;
- Kompetencje doboru źródeł demograficznych.

Literatura

LITERATURA OBOWIĄZKOWA:
M. Okólski, Demografia. Podstawowe pojęcia, procesy i teorie w encyklopedycznym zarysie, Scholar, Warszawa 2004.
M. Łakomy, Demografia jest przyszłością. Czy Polska ma szanse odwrócić negatywne trendy?, Warszawa 2024.
D. Svyrydenko, D. Tułowiecki, Family policy of the state as a response to social security threats. Selected Problems, "Future Human Image" 2018, v. 10, p. 92-102.
LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA:
M. Okólski, A. Fihel, Demografia. Współczesne zjawiska i teorie, Scholar, Warszawa 2012.
M. Łakomy, Bezpieczeństwo demograficzne a potęga państwa, "Przegląd Geopolityczny" 2017, nr 19, s. 124-141.
M. Łakomy, Bezpieczeństwo demograficzne Europy w XXI wieku, Przegląd Geopolityczny" 2017, nr 21, s. 31-47.
GUS, Population. Size and structure and vital statistics in Poland
by territorial division in 2023. As of 30 June, Warszawa 2023.
A. Rossa, Podstawy demometrii, Wydawnictwo UŁ, Łodź 2019.
Główny Urząd Statystyczny, Rocznik Demograficzny 2021, Zakład Wydawnictw Statystycznych, Warszawa 2021.
J.Z. Holzer, Demografia, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa 2003.
J. Balicki, E. Frątczak, Ch.B. Nam, Przemiany ludnościowe. Fakty - interpretacje - opinie, Wydawnictwo UKSW, Warszawa 2007.
D. Tułowiecki, Problemy rodzin jako źródła zagrożeń bezpieczeństwa socjalanego. Studium wybranych zagrożeń, "Studia nad Rodzina" 2018, nr 2 (47), s. 17-51.
D. Wyszkowska, A. Wyszkowski, Depopulacja i starzenie się ludności –
konsekwencje dla finansów gmin w Polsce, „Studia BAS” 2023, nr 3 (75), s. s. 27–53.
Przemiany demograficzne w Polsce i ich społeczno-ekonomiczne konsekwencje, red. B. Kłos, P. Russel, Wydawnictwo Sejmowe, Warszawa 2016.
Sytuacja demograficzna w Polsce. Aspekty politologiczno-etyczne, red. M. Pawlus, M, Chamarczuk, TNFS, Warszawa 2015.

W cyklu 2024/25_L:

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu WSR-NR-2-Dx w USOSweb