Instytucje trzeciego sektora WSE-ZP-ITS
Zajęcia opierają się na trzech filarach:
- literaturze, z którą studenci zaznajamiają się pomiędzy zajęciami, a którą następnie wspólnie omawiamy;
- zespołowej pracy warsztatowej – podczas zajęć studenci opracowują plan strategiczny wymyślonej przez siebie fundacji lub stowarzyszenia;
- pracy badawczej polegającej na przeprowadzeniu w dwie lub trzy osoby „mini badania” wybranej organizacji trzeciego sektora.
|
W cyklu 2026/27_Z:
TEMATY ZAJĘĆ: |
Dyscyplina naukowa, do której odnoszą się efekty uczenia się
E-Learning
W cyklu 2023/24_Z: E-Learning (pełny kurs) | W cyklu 2024/25_Z: E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy | W cyklu 2025/26_Z: E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy | W cyklu 2026/27_Z: E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy |
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2023/24_Z: | W cyklu 2024/25_Z: | W cyklu 2026/27_Z: | W cyklu 2025/26_Z: |
Opis nakładu pracy studenta w ECTS
W cyklu 2023/24_Z: udział w konwersatorium: 15 godz.
przygotowanie do zajęć (lektura tekstów, zadania e-learningowe): 10 godz.
przygotowanie do testu: 10 godz.
przygotowanie analizy wybranej organizacji pozarządowej: 15 godz.
suma godzin: 50 [50/25=2ECTS]
liczba ECTS: 2 | W cyklu 2024/25_Z: 2.00 | W cyklu 2025/26_Z: 2 pkt ECTS, zajęcia odbywają się co dwa tygodnie, pomiędzy zajęciami studenci zapoznają się z lekturami, poznają wybraną organizację i przygotowują się do kolokwium. | W cyklu 2026/27_Z: 2 PKT ECTS |
Punkty ECTS
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Efekty uczenia się
EK 1 - student/ka identyfikuje i objaśnia charakter instytucji trzeciego sektora oraz ich rolę i miejsce w przestrzeni społeczno-politycznej.
EK 2 - student/ka posługuje się podstawowymi pojęciami i modelami badawczymi analizując bieżącą aktywność organizacji pozarządowych w Polsce i na świecie.
EK 3 - student/ka posiada praktyczne umiejętności przydatne w pracy w organizacjach pozarządowych (m.in.: formułowania celów, opracowywania programów i projektów, przygotowania statutów oraz wniosków o dotacje);
EK 4 - student/ka ma doświadczenie bezpośredniego kontaktu z wybraną instytucją trzeciego sektora; zna strukturę organizacji i rozumie jej funkcjonowanie.
Kryteria oceniania
Przy ocenie końcowej brane są pod uwagę następujące elementy:
- aktywność na zajęciach przy omawianiu lektur i w pracy warsztatowej (system plusów i minusów za aktywność);
- raport prezentujący wybraną organizację pozarządową;
- wynik kolokwium końcowego - najważniejszy element oceny.
Na zajęciach nie można korzystać z narzędzi elektronicznych.
Literatura
|
W cyklu 2025/26_Z:
Na każde zajęcia wymagane jest przeczytanie ok. 50 stron tekstu. Lista lektur jest przekazana na pierwszych zajęciach, wszystkie teksty zamieszczone są w serwisie Moodle. Przykładowe lektury: |
W cyklu 2026/27_Z:
Teksty są dostępne na platformie Moodle I. II. III. IV. V. VI. |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: