Finansowe aspekty gospodarki obiegu zamkniętego WSE-FIR-FAGOZ
Punktem wyjścia jest analiza przepływów materiałów w gospodarce oraz sposobów tworzenia i utrzymywania wartości ekonomicznej. Następnie analizowane są strategie cyrkularne, bariery ich upowszechniania oraz konsekwencje transformacji dla wzrostu gospodarczego, produktywności, struktury sektorowej, rynku pracy, handlu zagranicznego, cen, inwestycji i polityki gospodarczej.
Po ukończeniu kursu student powinien:
1. rozumieć różnice między gospodarką linearną a gospodarką obiegu zamkniętego;
2. potrafić analizować przepływy materiałów w gospodarce;
3. rozumieć związek między wykorzystaniem materiałów a tworzeniem wartości ekonomicznej;
4. posługiwać się pojęciami produktywności materiałowej, intensywności materiałowej i decouplingu;
5. rozpoznawać strategie utrzymywania wartości produktów i materiałów w gospodarce;
6. analizować ekonomiczne bariery przechodzenia na modele cyrkularne;
7. oceniać wpływ GOZ na wybrane sektory gospodarki;
8. analizować konsekwencje GOZ dla rynku pracy, handlu, konkurencyjności i cen;
9. rozumieć rolę polityki fiskalnej, przemysłowej i inwestycyjnej;
10. krytycznie oceniać argumenty dotyczące korzyści, kosztów i ryzyk GOZ;
11. samodzielnie analizować rzeczywisty przypadek gospodarczy;
12. formułować i bronić własnego stanowiska na podstawie danych.
E-Learning
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Koordynatorzy przedmiotu
Opis nakładu pracy studenta w ECTS
Poziom przedmiotu
Punkty ECTS
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Efekty uczenia się
Student przywołuje wiedzę niezbędną do zrozumienia ekologicznych aspektów związanych z rozwojem gospodarki obiegu zamkniętego i jego finansowymi konsekwencjami; Student odtwarza wiedzę z zakresu gospodarki obiegu zamkniętego; Student analizuje ekonomiczne aspekty rozwoju innowacji i ich wpływ na funkcjonowanie gospodarki obiegu zamkniętego; Student identyfikuje aspekty ekonomiczne, ekologiczne i prawne dotyczące gospodarki obiegu zamkniętego
Kryteria oceniania
Na ocenę końcową ma wpływ:
• aktywność na zajęciach,
• ocena za wykonanie zadania projektowego (problemowego) związanego z GOZ
• przygotowaniem studium przypadku związanego z zastosowaniem rozwiązań pozwalających na efektywne zastosowanie ekonomii cyrkularnej
Literatura
1. Wybrane artykuły ze strony https://www.eea.europa.eu/en
2. OECD (2023), Competition in the Circular Economy, OECD Roundtables on Competition Policy Papers, No. 298, OECD Publishing, Paris, https://doi.org/10.1787/4b829cf6-en, wybrane fragmenty.
3. European Investment Bank (2024), The circular economy in motion. How Multilateral Development Banks are advancing the transition, https://www.eib.org/en/publications/20240173-the-circular-economy-in-motion-2024, wybrane fragmenty.
4. OECD (2019), Business Models for the Circular Economy: Opportunities and Challenges for Policy, OECD Publishing, Paris, https://doi.org/10.1787/g2g9dd62-en, wybrane fragmenty.
5. Eurostat, Circular economy – Information on data, https://ec.europa.eu/eurostat/en/web/circular-economy/information-data, wybrane fragmenty.
6. https://circulareconomy.europa.eu/platform/en/good-practices (goz w praktyce, baza do przygotowania prezentacji)
4. Eurostat, Circular economy – Information on data, https://ec.europa.eu/eurostat/en/web/circular-economy/information-data, wybrane fragmenty.
5. https://circulareconomy.europa.eu/platform/en/good-practices (goz w praktyce, baza do przygotowania prezentacji)
|
W cyklu 2026/27_Z:
1. Wybrane artykuły ze strony https://www.eea.europa.eu/en |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: