Wprowadzenie do etyki społecznej WSE-BWZ-WES
Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z podstawowymi kategoriami etyki społecznej oraz z personalistycznym i prawnonaturalnym sposobem ujmowania życia społecznego. Zajęcia mają umożliwić zrozumienie znaczenia godności osoby, społecznej natury człowieka, norm i wartości etycznych oraz podstawowych zasad porządkujących życie społeczne. Przedmiot służy także przygotowaniu studentów do rozpoznawania i oceny etycznego wymiaru problemów pojawiających się w życiu społecznym, politycznym i gospodarczym.
|
W cyklu 2025/26_Z:
Tematy podejmowane w ramach wykładu: 1. Czym jest etyka, wymiar społeczny, etyka społeczna |
Dyscyplina naukowa, do której odnoszą się efekty uczenia się
E-Learning
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Koordynatorzy przedmiotu
Opis nakładu pracy studenta w ECTS
W cyklu 2023/24_Z: Uczestnictwo studenta w wykładzie - 12 godz.
Lektura zadanych publikacji - 21 godz.
Przygotowanie się do egzaminu - 12 godz.
W sumie: 45 godz (1,5 ECTS) | W cyklu 2024/25_Z: Uczestnictwo w wykładach 12 godzin (0,5 ECTS)
Samodzielna lektura 15 godzin (0,5 ECTS)
Przygotowanie do egzaminu 15 godzin (0,5 ECTS)
W SUMIE: 1,5 ECTS | W cyklu 2025/26_Z: - udział w wykładzie: 22,5 godz.
- konsultacje: 5 godz.
- przygotowanie do testu końcowego: 10,5 godz.
W sumie: 38 godz. (1,5 ECTS) | W cyklu 2026/27_Z: Udział w wykładzie – 15 godz.
Zapoznanie się z literaturą obowiązkową i materiałami wskazanymi przez prowadzącego – 10 godz.
Przygotowanie do zaliczenia końcowego, w tym do krótkiego zadania problemowego – 13 godz.
Łącznie: 38 godz. = 1,5 ECTS. |
Poziom przedmiotu
Punkty ECTS
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Efekty uczenia się
Wiedza
W1. Student definiuje podstawowe pojęcia etyki społecznej oraz odróżnia etykę społeczną od etyki indywidualnej. (BW1_W05)
W2. Student charakteryzuje personalistyczne i prawnonaturalne podstawy życia społecznego, w szczególności godność osoby, społeczną naturę człowieka oraz prawo naturalne. (BW1_W05, BW1_W07)
W3. Student charakteryzuje podstawowe zasady i wartości etyczne porządkujące życie społeczne, w szczególności dobro wspólne, pomocniczość, solidarność, sprawiedliwość, wolność i odpowiedzialność. (BW1_W05, BW1_W07)
W4. Student wyjaśnia znaczenie wartości etycznych dla relacji między jednostką, społeczeństwem i instytucjami życia publicznego. (BW1_W07)
Umiejętności
U1. Student ocenia wybrane problemy życia społecznego, politycznego i gospodarczego z punktu widzenia poznanych norm, zasad i wartości etycznych. (BW1_U09)
Kryteria oceniania
Ocena 2,0:
student nie definiuje poprawnie podstawowych pojęć etyki społecznej, nie charakteryzuje podstaw personalistycznych i prawnonaturalnych ani głównych zasad życia społecznego oraz nie potrafi poprawnie ocenić prostego problemu etycznego.
Ocena 3,0:
student poprawnie definiuje podstawowe pojęcia, w podstawowym zakresie charakteryzuje godność osoby, społeczną naturę człowieka, prawo naturalne oraz główne zasady i wartości życia społecznego; dokonuje podstawowej oceny prostego problemu etycznego, odwołując się do poznanych norm i zasad.
Ocena 4,0:
student poprawnie i szczegółowo charakteryzuje podstawy etyki społecznej, wyjaśnia znaczenie głównych zasad i wartości dla życia społecznego oraz trafnie ocenia wybrane problemy społeczne, polityczne i gospodarcze, uzasadniając swoje stanowisko.
Ocena 5,0:
student w sposób pogłębiony i precyzyjny charakteryzuje personalistyczne i prawnonaturalne podstawy etyki społecznej, trafnie wyjaśnia relacje między osobą, społeczeństwem i instytucjami życia publicznego oraz samodzielnie i spójnie ocenia problemy etyczne, właściwie stosując poznane normy, zasady i wartości oraz uzasadniając przyjęte rozstrzygnięcie.
Oceny 3,5 i 4,5 oznaczają poziom pośredni między wymaganiami określonymi odpowiednio dla ocen 3,0 i 4,0 oraz 4,0 i 5,0.
Praktyki zawodowe
Brak.
Literatura
Literatura obowiązkowa:
1. A. Anzenbacher, Wprowadzenie do chrześcijańskiej etyki społecznej, Kraków 2010 – wybrane rozdziały.
2. T. Ślipko, Zarys etyki szczegółowej. Etyka społeczna, Kraków 2005 – wybrane rozdziały.
Literatura uzupełniająca:
1. J. Majka, Etyka społeczna i polityczna, Warszawa 1993.
2. H. Skorowski, Moralność społeczna, Warszawa 1996.
3. S. Kowalczyk, Człowiek a społeczność. Zarys filozofii społecznej, Lublin 1996.
4. W. Zuziak, Społeczne perspektywy etyki, Kraków 2006.
|
W cyklu 2025/26_Z:
A. Anzenbacher – „Wprowadzenie do chrześcijańskiej etyki społecznej”, Kraków 2010 |
Uwagi
|
W cyklu 2025/26_Z:
-- |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: