Etyka zawodowa funkcjonariuszy służb państwowych WSE-BW-EZ
Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z zasadami etyki zawodowej funkcjonariuszy wybranych służb państwowych oraz rozwinięcie umiejętności rozpoznawania i analizowania problemów oraz dylematów moralnych pojawiających się w związku z wykonywaniem zadań służbowych. Student poznaje podstawowe wartości i normy etyczne właściwe dla służby publicznej, w tym m.in. godność osoby ludzkiej, praworządność, odpowiedzialność, bezstronność, uczciwość, lojalność, apolityczność, profesjonalizm i niedyskryminację, a także uczy się odnosić je do konkretnych sytuacji zawodowych funkcjonariuszy. Zajęcia służą również kształtowaniu umiejętności uzasadniania rozstrzygnięć etycznych oraz krytycznej oceny zachowań z punktu widzenia standardów zawodowych.
|
W cyklu 2025/26_Z:
Zagadnienia podejmowane w trakcie zajęć: 1. Etyka, moralność, etos, etyka zawodowa |
Dyscyplina naukowa, do której odnoszą się efekty uczenia się
E-Learning
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2023/24_Z: | W cyklu 2025/26_Z: | W cyklu 2024/25_Z: | W cyklu 2026/27_Z: | W cyklu 2021/22_L: |
Opis nakładu pracy studenta w ECTS
W cyklu 2023/24_Z: Opis ECTS:
udział w zajęciach - 15 godz.
zapoznanie się z tekstami omawianymi podczas zajęć - 10 godz.
przygotowanie do wygłoszenia referatu - 10 godz.
przygotowanie się do zaliczenia końcowego - 10 godz.
łącznie - 45 godz./30 = 1,5 ECTS | W cyklu 2025/26_Z: Opis ECTS:
udział w zajęciach - 15 godz.
zapoznanie się z tekstami omawianymi podczas zajęć - 10 godz.
przygotowanie do wygłoszenia referatu - 10 godz.
przygotowanie się do zaliczenia końcowego - 10 godz.
łącznie - 45 godz./30 = 1,5 ECTS | W cyklu 2026/27_Z: Udział w zajęciach – 15 godz.
Lektura wskazanych tekstów i kodeksów etyki zawodowej oraz przygotowanie do analizy kazusów – 12 godz.
Przygotowanie zadań indywidualnych lub zespołowych – 8 godz.
Przygotowanie do zaliczenia końcowego – 10 godz.
Łącznie: 45 godz. = 1,5 ECTS, w tym 15 godz. w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem akademickim. |
Poziom przedmiotu
Punkty ECTS
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Efekty uczenia się
W1. Student charakteryzuje podstawowe wartości, zasady i normy etyczne obowiązujące funkcjonariuszy wybranych służb państwowych oraz wyjaśnia ich znaczenie dla wykonywania zadań służbowych.→ BW1_W05
W2. Student wyjaśnia znaczenie godności osoby ludzkiej, odpowiedzialności, praworządności, bezstronności, uczciwości, lojalności, profesjonalizmu i innych podstawowych wartości etycznych w działalności funkcjonariuszy służb państwowych.→ BW1_W07
U1. Student analizuje konkretne dylematy moralne pojawiające się w działalności funkcjonariuszy służb państwowych, identyfikuje pozostające w konflikcie wartości i normy oraz uzasadnia proponowane rozstrzygnięcie.→ BW1_U09
K1. Student uzasadnia znaczenie profesjonalnego i etycznego postępowania w służbie publicznej oraz refleksyjnie ocenia własne i cudze działania z punktu widzenia standardów etyki zawodowej.→ BW1_K04
Kryteria oceniania
Ocena dostateczna (3,0):
Student:
- poprawnie wskazuje podstawowe wartości, zasady i normy etyczne obowiązujące funkcjonariuszy wybranych służb państwowych;
- rozpoznaje podstawowy problem etyczny w analizowanym przypadku;
- wskazuje najważniejsze wartości lub normy pozostające w konflikcie;
- proponuje rozwiązanie dylematu moralnego i podaje podstawowe uzasadnienie;
- uzasadnia znaczenie przestrzegania zasad etyki zawodowej w służbie publicznej.
Ocena dobra (4,0):
Student:
- poprawnie i samodzielnie charakteryzuje wartości, zasady i normy etyczne oraz odnosi je do specyfiki poszczególnych służb;
- trafnie identyfikuje problem etyczny i analizuje konflikt wartości lub obowiązków;
- porównuje możliwe sposoby rozstrzygnięcia dylematu;
- formułuje spójne i logiczne uzasadnienie proponowanego rozwiązania;
- ocenia zachowania funkcjonariuszy z punktu widzenia standardów profesjonalizmu i etyki zawodowej.
Ocena bardzo dobra (5,0):
Student:
- dokonuje pogłębionej i samodzielnej charakterystyki zasad etycznych oraz ich znaczenia dla wykonywania zadań służbowych;
- analizuje złożone dylematy moralne, uwzględniając konflikt różnych wartości, norm, obowiązków i konsekwencji działania;
- rozważa alternatywne rozwiązania i krytycznie ocenia ich etyczne konsekwencje;
- formułuje precyzyjne, wielostronne i dobrze uzasadnione rozstrzygnięcie;
- samodzielnie ocenia działania funkcjonariuszy, odnosząc je do standardów etyki zawodowej, profesjonalizmu i odpowiedzialności.
Ocena niedostateczna (2,0):
Student nie osiąga minimalnego poziomu zakładanych efektów uczenia się, w szczególności nie potrafi poprawnie zidentyfikować podstawowych wartości i norm etycznych, rozpoznać problemu moralnego ani uzasadnić proponowanego rozstrzygnięcia.
Praktyki zawodowe
--
Literatura
Literatura obowiązkowa:
1. J. Itrich-Drabarek, Etyka zawodowa funkcjonariuszy służb państwowych, wyd. 2 poprawione, Warszawa 2019 – wybrane rozdziały.
2. E. Wiszowaty, Etyka Policji. Między prawem, moralnością i skutecznością, Warszawa 2011 – wybrane fragmenty.
3. P. Jóźwiak, K. Opaliński (red.), Zasady etyki zawodowej w służbach mundurowych, Piła 2013 – wybrane rozdziały dotyczące analizowanych problemów etycznych.
4. Aktualne zasady etyki zawodowej omawianych służb:
- Zasady etyki zawodowej policjanta;
- Zasady etyki zawodowej funkcjonariuszy Straży Granicznej;
- Zasady etyki funkcjonariuszy Służby Celno-Skarbowej;
- Zasady etyki zawodowej funkcjonariuszy i pracowników Służby Więziennej.
5. Materiały źródłowe i kazusy udostępniane przez prowadzącego na platformie Moodle.
Literatura uzupełniająca:
1. I. Bogucka, T. Pietrzykowski, Etyka w administracji publicznej, Warszawa 2015.
2. J. Czaputowicz, Etyka w służbie publicznej, KSAP, Warszawa.
3. P. Burgoński, Etyka jako nauka i praktyka, w: S. Sowiński (red.), Etyka w życiu publicznym, Warszawa 2012, s. 15–29.
4. F. Ciepły, Poszanowanie godności skazanego w kontekście zasad etyki zawodowej funkcjonariuszy Służby Więziennej, w: P. Jóźwiak, K. Opaliński (red.), Zasady etyki zawodowej w służbach mundurowych, Piła 2013, s. 30–39.
|
W cyklu 2025/26_Z:
1) Obowiązkowa: P. Burgoński, Etyka jako nauka i praktyka, w: S. Sowiński (red.), Etyka w życiu publicznym, Oficyna Wydawnicza ASPRA-JR, Warszawa 2012, s. 15-29. P. Bortkiewicz, Czynności operacyjno-rozpoznawcze jako problem etyczny. Uwagi wprowadzające (w:) Przestępczość terrorystyczna. Ujęcie praktyczno-dogmatyczne, K. Endecki (red.), Poznań 2006, s. 63–73. F. Ciepły, Poszanowanie godności skazanego w kontekście zasad etyki zawodowej funkcjonariuszy Służby Więziennej, w: P. Jóźwiak, K. Opaliński (red.), Zasady etyki zawodowej w służbach mundurowych, Piła 2013, s. 30-39, http://piotrburgonski.pl/wp-content/uploads/2021/02/Zasady_etyki_zawodowej_w_sluzbach_mundurowych_2013_.pdf P. Cooper, J. Murphy, Etyczne problemy współpracy policji z informatorami w Wielkiej Brytanii, „Przegląd Policyjny” 1996, nr 3, s. 40–57. D. Gil, Etyka funkcjonariusza Służby Więziennej. Czy właściwa postawa funkcjonariusza może oddziaływać programowo na skazanego?, w: P. Jóźwiak, K. Opaliński (red.), Zasady etyki zawodowej w służbach mundurowych, Piła 2013, s. 44-50, http://piotrburgonski.pl/wp-content/uploads/2021/02/Zasady_etyki_zawodowej_w_sluzbach_mundurowych_2013_.pdf K. Jeżyna, J. Gałkowski, M. Kalinowski (red.), Etyka żołnierska. Etyka w służbie ojczyźnie, Warszawa 2008 G. Kędzierska, Aspekt etyczny działań kryminalistycznych, w: E. Wiszowaty, G. Kędzierska, W. Pływaczewski (red.), Policja – etyka – Kościół, Szczytno 2002, s. 148-154 A. Pawłowski, Sprawności moralne w zawodzie policjanta, w: E. Wiszowaty, G. Kędzierska, W. Pływaczewski (red.), Policja – etyka – Kościół, Szczytno 2002, s. 179-187 J. R. Szczerba, Etyka zawodowa Straży Granicznej. Materiały pokonferencyjne, Kętrzyn 2000 E. Wiszowaty, Etyka Policji. Między prawem, moralnością i skutecznością, Warszawa 2011 2) Uzupełniająca: T. Styczeń, J. Marecki, ABC Etyki, Lublin 2007 M. Sułek, J. Świniarski, Etyka jako filozofia dobrego działania zawodowego, Warszawa 2001 J. Czaputowicz, Etyka w służbie publicznej, https://ksap.gov.pl/ksap/sites/default/files/publikacje/etyka_w_sluzbie_publicznej.pdf Z. Szonert, Etyka i pragmatyka służbowa w administracji, Toruń 2011 I. Bogucka, T. Pietrzykowski, Etyka w administracji publicznej, Warszawa 2015 M. Roga, Etyka zawodowa policjanta. Materiały pokonferencyjne, Szczytno 1999 B. Sprengla, A. Strzelecki, Urzędnik w administracji publicznej, Włocławek 2005 3) Kodeksy etyki zawodowej: Zasady etyki zawodowej policjanta, https://antykorupcja.gov.pl/ak/import/kodeksy-etyczne/3578,Zasady-etyki-zawodowej-policjanta.html Zasady etyki zawodowej funkcjonariuszy Straży Granicznej https://www.strazgraniczna.pl/pl/straz-graniczna/sprawy-kadrowe/etyka-sg/1975,Etyka-Strazy-Granicznej.html Zasady etyki zawodowej funkcjonariusza Służby Celno-Skarbowej https://www.podkarpackie.kas.gov.pl/pl/izba-administracji-skarbowej-w-rzeszowie/organizacja/zasady-etyki/-/asset_publisher/8ERm/content/zasady-etyki-funkcjonariusza-sluzby-celno-skarbowej?redirect=https%3A%2F%2Fwww.podkarpackie.kas.gov.pl%2Fpl%2Fizba-administracji-skarbowej-w-rzeszowie%2Forganizacja%2Fzasady-etyki%3Fp_p_id%3D101_INSTANCE_8ERm%26p_p_lifecycle%3D0%26p_p_state%3Dnormal%26p_p_mode%3Dview%26p_p_col_id%3Dcolumn-2%26p_p_col_count%3D1 Zasady etyki zawodowej funkcjonariuszy i pracowników Służby Więziennej https://edu.cossw.pl/file/redir.php?id=5906 |
Więcej informacji
Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami:
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: