Metody pomiaru zjawisk społecznych i psychometria-ćwiczenia WSE-BD-MPZSP-ćw

Celem zajęć jest pogłębienie wiedzy z zakresu pomiaru w naukach społecznych, ze szczególnym uwzględnieniem technik socjometrycznych i psychometrycznych. Celem przedmiotu jest nabycie przez studentów umiejętności budowania indeksów złożonych zjawisk: psychologicznych syndromów, postaw wartościowych, wskaźników zabezpieczenia dobrami materialnymi - na danych surweyowych; sprawdzania ich jakości i poprawności.
Studentom będą nadane bazy danych z projektu Diagnostyka Społeczna, EVS and WVS. Ich zadaniem będzie budowanie skał z wykorzystaniem różnego rodzaju zmiennych i różnych sposobów budowania wskaźników w SPSS. Następnym krokiem będzie ocenianie jakości stworzonych skał według klasycznych kryteriów: jednowymiarowości, rzetelności, stabilności, rozdzielczej trafności, teoretycznej trafności.

W cyklu 2025/26_Z:

Celem zajęć jest pogłębienie wiedzy z zakresu pomiaru w naukach społecznych, ze
szczególnym uwzględnieniem technik socjometrycznych i psychometrycznych. Celem przedmiotu jest nabycie przez studentów umiejętności budowania indeksów złożonych zjawisk: psychologicznych syndromów, postaw wartościowych, wskaźników zabezpieczenia dobrami materialnymi - na danych surweyowych; sprawdzania ich jakości i poprawności.
Studentom będą nadane bazy danych z projektu Diagnostyka Społeczna, EVS and WVS. Ich zadaniem będzie budowanie skał z wykorzystaniem różnego rodzaju zmiennych i różnych sposobów budowania wskaźników w SPSS. Następnym krokiem będzie ocenianie jakości stworzonych skał według klasycznych kryteriów: jednowymiarowości, rzetelności, stabilności, rozdzielczej trafności, teoretycznej trafności.

Dyscyplina naukowa, do której odnoszą się efekty uczenia się

nauki socjologiczne

E-Learning

E-Learning (pełny kurs)

Grupa przedmiotów ogólnouczenianych

nie dotyczy

Koordynatorzy przedmiotu

Nataliia Pohorila

Opis nakładu pracy studenta w ECTS

W cyklu 2025/26_Z:

- udział w pracy nad danymi 40h - konsultacje 10 h - przygotowanie pracy pisemnej - raportu = 40h przygotowanie do wystąpienia - 10h Razem: 85h=3 pkt ECTS

W cyklu 2026/27_Z:

- udział w pracy nad danymi 40h - konsultacje 10 h - przygotowanie danych do tabeli zalizeniowej = 35h Razem: 85h=3 pkt ECTS

Poziom przedmiotu

średnio-zaawansowany

Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się

Zgodnie z programem studiów uchwalonym przez Senat UKSW: https://monitor.uksw.edu.pl/docs/search BDAS2_U12, BDAS2_U05

Typ przedmiotu

obowiązkowy

Wymagania wstępne

· statystyka na poziomie przedstawionym w sylabusie tego przedmiotu dla studentów socjologii UKSW lub równoważnym; · język angielski na poziomie ‘roboczym’ (swobodne korzystanie z literatury naukowej); · statystyka na poziomie przedstawionym w sylabusie tego przedmiotu dla studentów socjologii UKSW lub równoważnym; · podstawowe umiejętność posługiwania się programem obliczeniowym, typu Excel.

Efekty uczenia się

Wiedza
- Student zna podstawy budowania skał pomiarowych (indeksów) i rozumie ich rolę w procesie badawczym.
Umiejętności
- Student posiada umiejętność stworzenia indeksu służącego do rozwiązania jego problemu badawczego, korzystając z zastanych danych surweyovych.
- Student posiada umiejętność sprawdzania jakości pobudowanego indeksu.
- Student potrafi zaprezentować wyniki własnych analiz w postaci raportu

Kryteria oceniania

Metody dydaktyczne i sposoby weryfikacji

Kryteria oceny końcowej
student zalicza każde z 10 zadań i uzupełnia odpowiednią komórkę w tabeli zaliczeniowej. Najwyższą ocenę dostają studenci, które samodzielnie i pierwszej próby uzupełnili wszystkie dane.

Dopuszczalne są tylko trzy nieuzasadnione nieobecności na zajęciach.

Literatura

Oppenheim A.N. 2004 (1966). Kwestionariusze, wywiady, pomiary postaw. Poznań: Zysk i S-ka Wydawnictwo.
Brzeziński Jerzy M.2011. Metodologia badań społecznych.
Poznań: Zysk i S-ka Wydawnictwo. Str.20-39, 243-460.
Cooper Colin. 2023. An Introduction to Psychometrics and Psychological Assessment. Routledge. Pp1-262, 347-376

W cyklu 2025/26_Z:

Oppenheim A.N. 2004 (1966). Kwestionariusze, wywiady, pomiary postaw. Poznan: Zysk i S-ka Wydawnictwo.
Babbie E. 2004. Badania społeczne w praktyce. Warszawa: wydawnictwo naukowe PWN.
Brzeziński Jerzy M.2011. Metodologia badań społecznych.
Poznan: Zysk i S-ka Wydawnictwo. Str.20-39, 243-460.
Cooper Colin. 2023. An Introduction to Psychometrics and Psychological Assessment. Routledge. Pp1-262, 347-376

W cyklu 2026/27_Z:

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu WSE-BD-MPZSP-ćw w USOSweb