seminarium magisterskie V rok WP-PRZ-SEM-ZCi-V

Szczegółowe efekty uczenia

Student:
PR_W02: ma rozszerzoną wiedzę na temat pochodzenia i charakteru norm prawa administracyjnego, w aspekcie historycznym i współczesnym

PR_U02: posiada umiejętność wykorzystywania wiedzy teoretycznej z zakresu prawa administracyjnego do opisu, analizy i rozwiązywania konkretnych spraw prawnych

PR_U07: potrafi projektować i tworzyć różne prace pisemne w języku polskim i obcym, stosowanym w różnych dziedzinach prawa administracyjnego, w tym pism procesowych oraz analiz i interpretacji określonych zagadnień prawnych w ujęciu dogmatycznym, porównawczym lub historycznym

PR_U08: potrafi sporządzić podstawowy projekt aktu normatywnego i aktu stosowania prawa, dotyczącego prawa administracyjnego, posługując się w razie potrzeby nowoczesnymi technologiami informacyjnymi

PR_U09: posiada umiejętności projektowania i tworzenia wystąpień ustnych w języku polskim i języku obcym stosowanym w różnych dziedzinach prawa administracyjnego, w aspekcie dogmatycznym, porównawczym lub historycznym

PR_K01: rozumie potrzebę stałego uzupełniania i doskonalenia swojej wiedzy na temat instytucji i norm z zakresu prawa administracyjnego, w tym śledzenia zmian w aktach normatywnych, orzecznictwie sadowym i doktrynie oraz jest przygotowany do podjęcia studiów trzeciego stopnia (doktoranckich)

PR_K02: prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodów prawniczych

PR_K03: potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role oraz uczestniczyć w przygotowaniu projektów społecznych, uwzględniając aspekty prawne, ekonomiczne i polityczne

Opis ECTS:

Udział w seminarium: 32h

Lektura zadanej literatury: 68 h

Przygotowania do zaliczenia seminarium: 100 h

Praca nad tekstem: 200 h

Suma godzin: 400

Liczba ECTS: 400 h/25 = 16 ECTS

Metody dydaktyczne: studium przypadku, referat, SWOT, referat, pokaz, prace pisemne, prezentacje, przeglądy literatury, nieformalne rozmowy, obserwacja zachowań, seminaryjna, wykład konwersatoryjny

MS Teams - w przypadku nauki zdalnej
Link do zespołu:
https://teams.microsoft.com/l/team/19%3AK-82MNG5UlsPFzst68Y9co97tKxgCRqXqNI5Dl32-DM1%40thread.tacv2/conversations?groupId=67a229aa-863b-4459-b18e-00108b32aefb&tenantId=12578430-c51b-4816-8163-c7281035b9b3

Kod zespołu: 0q9mygs
Sposoby weryfikacji: przygotowanie pisemnego opracowania na temat zagadnień seminaryjnych, wygłoszenie referatu, przedstawienie tekstu pracy magisterskiej do obrony: zaliczenie I semestru: plan pracy i jej I rozdział, zaliczenie II semestru: kompletna praca.

Studenci zobowiązani są do regularnego udziału w seminariach.

Referaty przedstawiane są na forum grupy seminaryjnej i poddawane dyskusji. W wyjątkowych okolicznościach dopuszczalne jest przedstawienie prezentacji w formie pisemnej (ok. 10 stron tekstu).

Warunkiem sukcesu - opracowania tekstu, który spełnia wymogi pracy magisterskiej - jest pełne zaangażowanie studenta w prace seminaryjne i terminowość realizowania kolejnych zadań naukowych.

Oceny:
5 - ambitne, przeprowadzone z powodzeniem założenie badawcze, własna aktywność badawcza, zaangażowany udział w seminarium, pogłębiona, rzetelna analiza orzecznicza w tekście,
4 - poprawnie skonstruowane założenie badawcze, praca nad tekstem wymagająca dużego wsparcia, ograniczona własna inicjatywa badawcza, widoczna aktywność podczas seminarium, wyraźne wątki orzecznicze i analityczne w tekście
3 - brak inicjatywy własnej przy wyborze obszaru badań i konstrukcji założeń badawczych, tekst wymagający licznych ingerencji i korekt, ograniczone zaangażowanie w seminaria, niewielki związek analizy w tekście z orzecznictwem
2 - nieprzedstawienie tekstu pracy spełniającego minimalne wymogi dotyczące pracy magisterskiej (I semestr - plan pracy i I rozdział; II semestr - kompletne praca), brak widocznego zaangażowania w seminarium

Kryteria oceny odnoszące się do efektów PR_W02, PR_U02, PR_U07, PR_U08, PR_U09, PR_K01–PR_K03:

Ocena końcowa uwzględnia:
– poziom merytoryczny i metodologiczny przygotowywanej pracy magisterskiej (PR_W02, PR_U02, PR_U07),
– umiejętność projektowania aktów prawnych i analiz dogmatycznych (PR_U08),
– jakość wystąpień ustnych i prezentacji wyników badań (PR_U09),
– samodzielność badawczą, systematyczność oraz gotowość do dalszego rozwoju naukowego (PR_K01),
– dojrzałość w identyfikowaniu dylematów etycznych oraz umiejętność współpracy (PR_K02–PR_K03).

Szczegółowe kryteria oceniania dla poszczególnych EK:Forma zaliczenia: zaliczenie na ocenę na podstawie postępów w przygotowaniu pracy magisterskiej, jakości opracowanych rozdziałów, aktywności seminaryjnej oraz prezentacji ustnych.
Skala ocen: 5.0; 4.5; 4.0; 3.5; 3.0; 2.0.
Warunkiem uzyskania zaliczenia jest systematyczne uczestnictwo w seminarium oraz terminowe przedkładanie wymaganych części pracy.
PR_W02 – ma rozszerzoną wiedzę na temat pochodzenia i charakteru norm prawa administracyjnego, w aspekcie historycznym i współczesnym.
5.0 – student wykazuje pogłębioną, uporządkowaną i aktualną wiedzę; trafnie analizuje genezę i ewolucję norm oraz ich współczesne znaczenie.
4.5 – bardzo dobra znajomość zagadnień; drobne braki w pogłębieniu analizy historycznej lub systemowej.
4.0 – poprawna i wystarczająca wiedza; analiza ograniczona do podstawowych zagadnień.
3.5 – wiedza ogólna, bez pogłębionej refleksji historycznej.
3.0 – wiedza fragmentaryczna; uproszczone ujęcie problematyki.
2.0 – brak podstawowej wiedzy w zakresie genezy i charakteru norm.
PR_U02 – posiada umiejętność wykorzystywania wiedzy teoretycznej do opisu, analizy i rozwiązywania konkretnych spraw prawnych.
5.0 – student samodzielnie i twórczo analizuje problemy prawne; poprawnie stosuje metodę dogmatyczną i formułuje trafne wnioski.
4.5 – bardzo dobra analiza z niewielkimi brakami argumentacyjnymi.
4.0 – poprawne wykorzystanie wiedzy teoretycznej w analizie problemu.
3.5 – analiza częściowo poprawna; ograniczona samodzielność.
3.0 – opisowy, odtwórczy charakter wywodu; trudności w zastosowaniu wiedzy.
2.0 – brak umiejętności zastosowania wiedzy do analizy sprawy.
PR_U07 – potrafi projektować i tworzyć prace pisemne (w tym analizy, interpretacje, pisma procesowe) w języku polskim i obcym.
5.0 – praca magisterska i inne opracowania cechują się wysokim poziomem merytorycznym, poprawnością językową i metodologiczną; właściwe wykorzystanie źródeł.
4.5 – bardzo dobra jakość opracowań; drobne uchybienia redakcyjne lub formalne.
4.0 – praca spełnia wymogi formalne i merytoryczne; ograniczona oryginalność.
3.5 – poprawność podstawowa; widoczne braki redakcyjne lub metodologiczne.
3.0 – praca odtwórcza; istotne braki w zakresie konstrukcji i argumentacji.
2.0 – opracowania nie spełniają podstawowych wymogów formalnych i merytorycznych.
PR_U08 – potrafi sporządzić projekt aktu normatywnego i aktu stosowania prawa.
5.0 – projekt poprawny pod względem formalnym i merytorycznym; zgodny z zasadami techniki prawodawczej; trafne uzasadnienie.
4.5 – projekt zasadniczo poprawny; drobne uchybienia formalne.
4.0 – poprawny projekt podstawowy; ograniczone uzasadnienie.
3.5 – projekt częściowo poprawny; widoczne błędy konstrukcyjne.
3.0 – projekt zawiera istotne braki merytoryczne lub formalne.
2.0 – brak umiejętności sporządzenia projektu aktu.
PR_U09 – potrafi projektować i tworzyć wystąpienia ustne w języku polskim i obcym.
5.0 – wystąpienia logiczne, pogłębione, poprawne terminologicznie; umiejętność prowadzenia dyskusji.
4.5 – bardzo dobra prezentacja; drobne niedociągnięcia stylistyczne.
4.0 – poprawne wystąpienie; ograniczona swoboda argumentacyjna.
3.5 – prezentacja spełnia minimalne wymogi; brak pogłębionej analizy.
3.0 – wypowiedź powierzchowna, nieuporządkowana.
2.0 – brak umiejętności jasnego przedstawienia problemu.
PR_K01 – rozumie potrzebę stałego uzupełniania i doskonalenia wiedzy oraz jest przygotowany do dalszego rozwoju naukowego.
5.0 – student systematycznie śledzi zmiany w prawie i orzecznictwie; wykazuje samodzielność badawczą i inicjatywę naukową.
4.5 – bardzo dobra systematyczność i zaangażowanie.
4.0 – regularne przygotowanie do zajęć i postępy w pracy.
3.5 – przygotowanie nieregularne; ograniczona inicjatywa.
3.0 – minimalne zaangażowanie w rozwój naukowy.
2.0 – brak systematyczności i postępów w pracy.
PR_K02 – prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodów prawniczych.
5.0 – trafnie identyfikuje problemy etyczne i proponuje dojrzałe rozwiązania.
4.5 – bardzo dobra identyfikacja dylematów; drobne uproszczenia.
4.0 – poprawne rozpoznanie podstawowych problemów etycznych.
3.5 – ogólne odniesienie do kwestii etycznych.
3.0 – powierzchowne ujęcie problemu.
2.0 – brak rozumienia dylematów zawodowych.
PR_K03 – potrafi współdziałać i pracować w grupie.
5.0 – aktywnie uczestniczy w pracach zespołowych, przyjmuje różne role i wspiera realizację projektów.
4.5 – bardzo dobra współpraca i komunikacja.
4.0 – poprawne wykonywanie zadań zespołowych.
3.5 – ograniczone zaangażowanie w pracę grupową.
3.0 – minimalny udział w działaniach zespołowych.
2.0 – brak współpracy i niewywiązywanie się z obowiązków.

Literatura podstawowa:
J. Zimmermann, Prawo administracyjne, Warszawa 2022
I. Lipowicz (red.), Prawo administracyjne. Pytania i odpowiedzi, Warszawa 2024
M. Stahl i in. (red.), Prawo administracyjne. Pojęcia, instytucje, zasady w teorii i orzecznictwie, Warszawa 2024
J. Dobkowski i in., Prawo administracyjne, Olsztyn 2024

Literatura uzupełniająca:
R. Hauser, Z. Niewiadomski, A. Andrzej Wróbel (red.), System prawa administracyjnego Tom 1-12, Warszawa 2011-2020
M. Zubik (red.), Konstytucja III RP w tezach orzeczniczych Trybunału Konstytucyjnego i wybranych sądów, Warszawa 2011

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu WP-PRZ-SEM-ZCi-V w USOSweb