seminarium magisterskie IV rok WP-PRZ-SEM-ZCi-IV

Student:
PR_W02: charakteryzuje pochodzenie, charakter i rozwój norm prawa administracyjnego w ujęciu historycznym i współczesnym oraz wyjaśnia ich znaczenie dla systemu prawa administracyjnego.
PR_U02: stosuje wiedzę teoretyczną z zakresu prawa administracyjnego do opisu i analizy konkretnych spraw prawnych oraz formułuje propozycje ich rozwiązania.
PR_U07: opracowuje prace pisemne w języku polskim i obcym z zakresu prawa administracyjnego, w tym pisma procesowe, analizy i interpretacje zagadnień prawnych w ujęciu dogmatycznym, porównawczym lub historycznym.
PR_U08: sporządza projekty aktów normatywnych i aktów stosowania prawa z zakresu prawa administracyjnego oraz wykorzystuje w tym celu, w razie potrzeby, nowoczesne technologie informacyjne.
PR_U09: przygotowuje i przedstawia wystąpienia ustne w języku polskim i obcym dotyczące zagadnień z zakresu prawa administracyjnego w ujęciu dogmatycznym, porównawczym lub historycznym.
PR_K01: dokonuje oceny potrzeby aktualizowania i pogłębiania wiedzy z zakresu instytucji i norm prawa administracyjnego oraz podejmuje działania służące śledzeniu zmian w aktach normatywnych, orzecznictwie i doktrynie.
PR_K02: identyfikuje dylematy związane z wykonywaniem zawodów prawniczych, ocenia możliwe sposoby postępowania oraz uzasadnia przyjęte rozstrzygnięcie z uwzględnieniem standardów zawodowych i etycznych.
PR_K03: współdziała w grupie przy realizacji zadań i projektów, przyjmuje różne role zespołowe oraz uwzględnia prawne, ekonomiczne i polityczne uwarunkowania podejmowanych działań.

PR_W02 – ma rozszerzoną wiedzę na temat pochodzenia i charakteru norm prawa administracyjnego, w aspekcie historycznym i współczesnym.
5.0 – student wykazuje pogłębioną, uporządkowaną i aktualną wiedzę; trafnie analizuje genezę i ewolucję norm oraz ich współczesne znaczenie.
4.5 – bardzo dobra znajomość zagadnień; drobne braki w pogłębieniu analizy historycznej lub systemowej.
4.0 – poprawna i wystarczająca wiedza; analiza ograniczona do podstawowych zagadnień.
3.5 – wiedza ogólna, bez pogłębionej refleksji historycznej.
3.0 – wiedza fragmentaryczna; uproszczone ujęcie problematyki.
2.0 – brak podstawowej wiedzy w zakresie genezy i charakteru norm.
PR_U02 – posiada umiejętność wykorzystywania wiedzy teoretycznej do opisu, analizy i rozwiązywania konkretnych spraw prawnych.
5.0 – student samodzielnie i twórczo analizuje problemy prawne; poprawnie stosuje metodę dogmatyczną i formułuje trafne wnioski.
4.5 – bardzo dobra analiza z niewielkimi brakami argumentacyjnymi.
4.0 – poprawne wykorzystanie wiedzy teoretycznej w analizie problemu.
3.5 – analiza częściowo poprawna; ograniczona samodzielność.
3.0 – opisowy, odtwórczy charakter wywodu; trudności w zastosowaniu wiedzy.
2.0 – brak umiejętności zastosowania wiedzy do analizy sprawy.
PR_U07 – potrafi projektować i tworzyć prace pisemne (w tym analizy, interpretacje, pisma procesowe) w języku polskim i obcym.
5.0 – praca magisterska i inne opracowania cechują się wysokim poziomem merytorycznym, poprawnością językową i metodologiczną; właściwe wykorzystanie źródeł.
4.5 – bardzo dobra jakość opracowań; drobne uchybienia redakcyjne lub formalne.
4.0 – praca spełnia wymogi formalne i merytoryczne; ograniczona oryginalność.
3.5 – poprawność podstawowa; widoczne braki redakcyjne lub metodologiczne.
3.0 – praca odtwórcza; istotne braki w zakresie konstrukcji i argumentacji.
2.0 – opracowania nie spełniają podstawowych wymogów formalnych i merytorycznych.
PR_U08 – potrafi sporządzić projekt aktu normatywnego i aktu stosowania prawa.
5.0 – projekt poprawny pod względem formalnym i merytorycznym; zgodny z zasadami techniki prawodawczej; trafne uzasadnienie.
4.5 – projekt zasadniczo poprawny; drobne uchybienia formalne.
4.0 – poprawny projekt podstawowy; ograniczone uzasadnienie.
3.5 – projekt częściowo poprawny; widoczne błędy konstrukcyjne.
3.0 – projekt zawiera istotne braki merytoryczne lub formalne.
2.0 – brak umiejętności sporządzenia projektu aktu.
PR_U09 – potrafi projektować i tworzyć wystąpienia ustne w języku polskim i obcym.
5.0 – wystąpienia logiczne, pogłębione, poprawne terminologicznie; umiejętność prowadzenia dyskusji.
4.5 – bardzo dobra prezentacja; drobne niedociągnięcia stylistyczne.
4.0 – poprawne wystąpienie; ograniczona swoboda argumentacyjna.
3.5 – prezentacja spełnia minimalne wymogi; brak pogłębionej analizy.
3.0 – wypowiedź powierzchowna, nieuporządkowana.
2.0 – brak umiejętności jasnego przedstawienia problemu.
PR_K01 – rozumie potrzebę stałego uzupełniania i doskonalenia wiedzy oraz jest przygotowany do dalszego rozwoju naukowego.
5.0 – student systematycznie śledzi zmiany w prawie i orzecznictwie; wykazuje samodzielność badawczą i inicjatywę naukową.
4.5 – bardzo dobra systematyczność i zaangażowanie.
4.0 – regularne przygotowanie do zajęć i postępy w pracy.
3.5 – przygotowanie nieregularne; ograniczona inicjatywa.
3.0 – minimalne zaangażowanie w rozwój naukowy.
2.0 – brak systematyczności i postępów w pracy.
PR_K02 – prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodów prawniczych.
5.0 – trafnie identyfikuje problemy etyczne i proponuje dojrzałe rozwiązania.
4.5 – bardzo dobra identyfikacja dylematów; drobne uproszczenia.
4.0 – poprawne rozpoznanie podstawowych problemów etycznych.
3.5 – ogólne odniesienie do kwestii etycznych.
3.0 – powierzchowne ujęcie problemu.
2.0 – brak rozumienia dylematów zawodowych.
PR_K03 – potrafi współdziałać i pracować w grupie.
5.0 – aktywnie uczestniczy w pracach zespołowych, przyjmuje różne role i wspiera realizację projektów.
4.5 – bardzo dobra współpraca i komunikacja.
4.0 – poprawne wykonywanie zadań zespołowych.
3.5 – ograniczone zaangażowanie w pracę grupową.
3.0 – minimalny udział w działaniach zespołowych.
2.0 – brak współpracy i niewywiązywanie się z obowiązków.

Literatura podstawowa:
J. Zimmermann, Prawo administracyjne, Warszawa 2022
I. Lipowicz (red.), Prawo administracyjne. Pytania i odpowiedzi, Warszawa 2024
M. Stahl i in. (red.), Prawo administracyjne. Pojęcia, instytucje, zasady w teorii i orzecznictwie, Warszawa 2024
J. Dobkowski i in., Prawo administracyjne, Olsztyn 2024
Literatura uzupełniająca:
R. Hauser, Z. Niewiadomski, A. Andrzej Wróbel (red.), System prawa administracyjnego Tom 1-12, Warszawa 2011-2020
M. Zubik (red.), Konstytucja III RP w tezach orzeczniczych Trybunału Konstytucyjnego i wybranych sądów, Warszawa 2011

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu WP-PRZ-SEM-ZCi-IV w USOSweb