Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawi - Centralny System Uwierzytelniania

Nie jesteś zalogowany | zaloguj się

Prowadzony w cyklach: 2025/26_Z, 2025/26_L

Punkty ECTS: 8

Język: polski

Organizowany przez: Wydział Prawa i Administracji

Seminarium magisterskie IV rok WP-PRZ-SEM-MS-IV

Seminarium magisterskie ma na celu przygotowanie studenta do samodzielnego opracowania i obrony pracy magisterskiej oraz do egzaminu magisterskiego. W ramach zajęć student rozwija umiejętność formułowania problemu badawczego, określania celu i zakresu pracy, doboru właściwych metod badawczych oraz gromadzenia, selekcjonowania i krytycznej analizy literatury, orzecznictwa, aktów normatywnych i innych źródeł właściwych dla nauk prawnych. Szczególny nacisk położony jest na kształtowanie umiejętności samodzielnego rozwiązywania problemów prawnych oraz argumentowania własnych stanowisk. Na IV roku studiów skupiamy się na nabywaniu wiedzy teoretycznej i praktycznej i rozwijaniu warsztatu badawczego. Faktyczne pisanie pracy magisterskiej odbywa się na V roku studiów podczas drugiego roku seminarium.

Zajęcia służą przede wszystkim doskonaleniu warsztatu pisarskiego i badawczego, w tym prawidłowego posługiwania się źródłami, zasad konstruowania wywodu naukowego, formułowania tez i wniosków oraz zachowania standardów rzetelności naukowej. Istotnym elementem seminarium jest wymiana poglądów i udział w dyskusji, pozwalające na konfrontowanie przyjętych założeń badawczych oraz doskonalenie argumentacji prawniczej.

Seminarium obejmuje także przygotowanie studenta do egzaminu magisterskiego. Student poznaje zakres problematyki objętej egzaminem, porządkuje i pogłębia wiedzę zdobytą w toku studiów oraz doskonali umiejętność syntetycznego przedstawiania i uzasadniania odpowiedzi na pytania z zakresu prawa. Zajęcia prowadzą do uzyskania gotowości do samodzielnej prezentacji wyników pracy magisterskiej, obrony przyjętych założeń i wniosków oraz merytorycznej dyskusji z członkami komisji egzaminacyjnej.

W cyklu 2025/26_Z:

Celem seminarium magisterskiego jest przygotowanie studenta do napisania i obrony pracy magisterskiej. W trakcie zajęć student:
- nabywa umiejętność formułowania problemów badawczych i hipotez naukowych,
- doskonali kompetencje w zakresie analizy i interpretacji przepisów prawa oraz orzecznictwa,
- rozwija zdolność krytycznej oceny literatury prawniczej i poglądów doktryny,
- uczy się doboru metod badawczych odpowiednich dla tematyki pracy,
- zdobywa praktyczne umiejętności pisarskie w zakresie przygotowania tekstu naukowego zgodnie z zasadami warsztatu prawniczego,
- doskonali kompetencje prezentacyjne – przedstawianie wyników badań, obrona tez i wniosków w dyskusji,
- kształtuje postawę samodzielności badawczej, odpowiedzialności za własną pracę oraz rzetelności akademickiej.

W cyklu 2025/26_L:

Celem seminarium magisterskiego jest przygotowanie studenta do napisania i obrony pracy magisterskiej. W trakcie zajęć student:
- nabywa umiejętność formułowania problemów badawczych i hipotez naukowych,
- doskonali kompetencje w zakresie analizy i interpretacji przepisów prawa oraz orzecznictwa,
- rozwija zdolność krytycznej oceny literatury prawniczej i poglądów doktryny,
- uczy się doboru metod badawczych odpowiednich dla tematyki pracy,
- zdobywa praktyczne umiejętności pisarskie w zakresie przygotowania tekstu naukowego zgodnie z zasadami warsztatu prawniczego,
- doskonali kompetencje prezentacyjne – przedstawianie wyników badań, obrona tez i wniosków w dyskusji,
- kształtuje postawę samodzielności badawczej, odpowiedzialności za własną pracę oraz rzetelności akademickiej.

Dyscyplina naukowa, do której odnoszą się efekty uczenia się

nauki prawne

E-Learning

W cyklu 2019/20_L:

E-Learning z podziałem na grupy

W cyklu 2021/22_L:

E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy

W cyklu 2021/22_Z:

E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy

W cyklu 2022/23_L:

E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy

W cyklu 2022/23_Z:

E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy

W cyklu 2023/24_L:

E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy

W cyklu 2023/24_Z:

E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy

W cyklu 2025/26_Z:

E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy

Grupa przedmiotów ogólnouczenianych

nie dotyczy

Koordynatorzy przedmiotu

Mariusz Szyrski

Opis nakładu pracy studenta w ECTS

W cyklu 2023/24_L:

OPIS ECTS: Ilość pkt ECTS: 8 (200h) *Praca w bezpośrednim kontakcie z nauczycielem (zajęcia, konsultacje, zaliczenie zajęć): 16h *Praca własna (czas studenta poświęcony na przygotowanie do zajęć, czytanie literatury, przygotowanie prac zleconych, pisanie pracy dyplomowej): 184h

W cyklu 2025/26_L:

8 pkt ECTS: Udział w zajęciach seminaryjnych (obowiązkowych): 16 godz. Konsultacje indywidualne z promotorem 14 godz. Samodzielna kwerenda bibliograficzna i analiza źródeł prawa: 60 godz. Przygotowanie fragmentów pracy magisterskiej: 90 godz. Przygotowanie do prezentacji na seminarium: 20 godz. Łączny nakład pracy studenta: 200 godzin

W cyklu 2025/26_Z:

8 pkt ECTS: Udział w zajęciach seminaryjnych (obowiązkowych): 16 godz. Konsultacje indywidualne z promotorem 14 godz. Samodzielna kwerenda bibliograficzna i analiza źródeł prawa: 60 godz. Przygotowanie fragmentów pracy magisterskiej: 90 godz. Przygotowanie do prezentacji na seminarium: 20 godz. Łączny nakład pracy studenta: 200 godzin

Poziom przedmiotu

podstawowy

Punkty ECTS

9 pkt ECTS

Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się

PR_W02, PR_U02; PR_U07; PR_U08; PR_U09; PR_K01; PR_K02; PR_K03;

Typ przedmiotu

obowiązkowy

Wymagania wstępne

Podstawowa wiedza z zakresu prawa administracyjnego i ukończony przedmiot z zakresu prawa administracyjnego we wcześniejszych latach.

Efekty uczenia się

Efekty uczenia:

PR_W02 student ma rozszerzoną wiedzę na temat pochodzenia i charakteru norm prawa administracyjnego, w aspekcie historycznym i współczesnym
PR_U02 student posiada umiejętność wykorzystywania wiedzy teoretycznej z zakresu prawa administracyjnego do opisu, analizy i rozwiązywania konkretnych spraw prawnych
PR_U07 student potrafi projektować i tworzyć różne prace pisemne w języku polskim i obcym, stosowanym w różnych dziedzinach prawa administracyjnego, w tym pism procesowych oraz analiz i interpretacji określonych zagadnień prawnych w ujęciu dogmatycznym, porównawczym lub historycznym
PR_U08 student potrafi sporządzić podstawowy projekt aktu normatywnego i aktu stosowania prawa, dotyczącego prawa administracyjnego, posługując się w razie potrzeby nowoczesnymi technologiami informacyjnymi
PR_U09 student posiada umiejętności projektowania i tworzenia wystąpień ustnych w języku polskim i języku obcym stosowanym w różnych dziedzinach prawa administracyjnego, w aspekcie dogmatycznym, porównawczym lub historycznym
PR_K01 student rozumie potrzebę stałego uzupełniania i doskonalenia swojej wiedzy na temat instytucji i norm z zakresu prawa administracyjnego, w tym śledzenia zmian w aktach normatywnych, orzecznictwie sadowym i doktrynie oraz jest przygotowany do podjęcia studiów trzeciego stopnia (doktoranckich)
PR_K02 student prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodów prawniczych
PR_K03 student potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role oraz uczestniczyć w przygotowaniu projektów społecznych, uwzględniając aspekty prawne, ekonomiczne i polityczne

Kryteria oceniania

Ocena jakości i postępów w tworzeniu tekstu naukowego i warsztatu badawczo-naukowego

Co podlega ocenie:
- Stopień realizacji zadanych prac pisemnych, poprawność konstrukcji, styl, język oraz warsztat przygotowywanych prac (weryfikowane efekty: U03, K01).
- Aspekty merytoryczne: Poprawność merytoryczna i prawnicza przedstawianych treści, umiejętność wykorzystania wiedzy z zakresu prawa do analizy problemów prawnych, a także właściwy dobór i wykorzystanie źródeł prawa, orzecznictwa i literatury (weryfikowane efekty: W01, U02).
- Samodzielność: Szczególne znaczenie ma samodzielność studenta w formułowaniu problemów badawczych, poszukiwaniu rozwiązań oraz krytycznej ocenie obowiązujących regulacji, orzecznictwa i poglądów doktryny (weryfikowane efekty: U01, K03).

2. Ocena aktywności i udziału w dyskusjach seminaryjnych
Co podlega ocenie:
- Bieżąca aktywność i merytoryczny udział w dyskusji, przygotowanie do zajęć, umiejętność prezentowania i uzasadniania własnego stanowiska oraz reagowania na argumenty innych uczestników seminarium (weryfikowane efekty: W01, U04).

3. Ocena kompetencji społecznych i współpracy
Co podlega ocenie:
- Umiejętność współpracy z innymi studentami, udział w analizie przedstawianych problemów oraz konstruktywne wykorzystanie uwag promotora i pozostałych uczestników seminarium (weryfikowane efekty: K02, K03).

Praktyki zawodowe

---

Literatura

Literatura podstawowa:
- Prawo administracyjne, red Z. Niewiadomski, Warszawa
- J. Zimmermann, Prawo administracyjne, Warszawa
- J. Boć, Jak pisać pracę magisterską?, Wrocław
- R. Zenderowski, Praca magisterska: jak pisać i obronić? : wskazówki metodologiczne

Literatura uzupełniająca:
- Prawo administracyjne w pytaniach i odpowiedziach, red. I. Lipowicz, Warszawa
- Z. Duniewska, B. Jaworska-Dębska, R. Michalska-Badziak, E. Olejniczak-Szałowska, M. Stahl (red.), Prawo administracyjne - pojęcia, instytucje, zasady w teorii i orzecznictwie, Warszawa
- System prawa administracyjnego Tom 1-12, red. R. Hauser, Z. Niewiadomski, A. Andrzej Wróbel, Warszawa
- System Prawa Samorządu Terytorialnego, red. I. Lipowicz, Warszawa

Uwagi

W cyklu 2025/26_L:

Zobowiązuje się Studentów do powiadomienia o szczególnych potrzebach oraz o realizacji studiów według Indywidualnej Organizacji Studiów (IOS) na początku semestru, aby ustalić dostosowanie udziału w zajęciach i zaliczenia przedmiotu do indywidualnych potrzeb Studenta. IOS nie zwalnia z obecności na zajęciach!!!!
Osoby, które uzyskały IOS lub nagle szczególne potrzeby zgłaszają to do Prowadzących niezwłocznie.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu WP-PRZ-SEM-MS-IV w USOSweb