Prawo ochrony konkurencji WP-PR-PrOchrK
1. Pojęcie i systematyka prawa ochrony konkurencji. Polskie i unijne prawo ochrony konkurencji, cele i funkcje prawa ochrony konkurencji, pojęcie i modele konkurencji. Prawo ochrony konkurencji a regulacja sektorowa.
2. Przedmiotowy, podmiotowy i terytorialny zakres regulacji prawa ochrony konkurencji
3. Pojęcie rynku właściwego (relewantnego), znaczenie i kryteria jego wyznaczania
4. Zakaz porozumień ograniczających konkurencję - pojęcie i formy porozumień, rodzaje porozumień, wyłączenia spod zakazu.
5. Zakaz nadużywania pozycji dominującej - pojęcie pozycji dominującej, praktyki stanowiące nadużycie pozycji dominującej. Doktryna essential facilities.
6. Decyzje w sprawach praktyk ograniczających konkurencję
7. Kontrola koncentracji przedsiębiorców
8. Postępowanie w sprawach praktyk ograniczających konkurencję i w sprawach kontroli koncentracji przedsiębiorców; kontrole i przeszukania
9. Sankcje w prawie ochrony konkurencji; leniency; odpowiedzialność osób zarządzających; odpowiedzialność spółek "matek" za naruszenia konkurencji przez spółki "córki"
E-Learning
W cyklu 2022/23_L: E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy | W cyklu 2025/26_L: E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy | W cyklu 2024/25_L: E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy | W cyklu 2021/22_L: E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy | W cyklu 2023/24_L: E-Learning (pełny kurs) z podziałem na grupy | W cyklu 2019/20_L: E-Learning z podziałem na grupy |
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Opis nakładu pracy studenta w ECTS
Poziom przedmiotu
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
EK1: Ma wiedzę na temat pojęć z zakresu ochrony konkurencji i konsumentów w Polsce i w ramach prawa Unii Europejskiej i potrafi je interpretować
EK2: Potrafi wymienić cele i funkcje prawa ochrony konkurencji oraz rozumie rolę państwa w gospodarce i w wymiarze ponadnarodowym
EK3: Zna instrumenty ochrony konkurencji i potrafi je zastosować do określonych stanów faktycznych
EK4: Zna organy ochrony konkurencji i potrafi wyjaśnić ich kompetencje oraz relacje do innych organów władzy publicznej
EK5: Ma świadomość znaczenia reguł ochrony konkurencji dla prowadzenia działalności gospodarczej z punktu widzenia przedsiębiorców i innych uczestników rynku
Opis ECTS:
Udział w wykładzie: 15 h
Przygotowanie do egzaminu: 60 h
Suma godzin: 75
Liczba ECTS: 75 h/25 = 3 ECTS
Kryteria oceniania
EK1: Osoba studencka ma wiedzę na temat pojęć z zakresu ochrony konkurencji i konsumentów w Polsce i w ramach prawa Unii Europejskiej i potrafi je interpretować
Na ocenę ndst (2) – osoba studencka nie ma wiedzy na temat pojęć z zakresu ochrony konkurencji i konsumentów w Polsce i w ramach prawa Unii Europejskiej i nie potrafi ich interpretować
Na ocenę dst (3) – osoba studencka ma dostateczną wiedzę na temat pojęć z zakresu ochrony konkurencji i konsumentów w Polsce i w ramach prawa Unii Europejskiej i potrafi je interpretować
Na ocenę db (4) – osoba studencka ma prawidłową wiedzę na temat pojęć z zakresu ochrony konkurencji i konsumentów w Polsce i w ramach prawa Unii Europejskiej i potrafi je interpretować
Na ocenę bdb (5) – osoba studencka ma doskonałą wiedzę na temat pojęć z zakresu ochrony konkurencji i konsumentów w Polsce i w ramach prawa Unii Europejskiej i potrafi je interpretować
EK2: Osoba studencka potrafi wymienić cele i funkcje prawa ochrony konkurencji oraz rozumie rolę państwa w gospodarce i w wymiarze ponadnarodowym
Na ocenę ndst (2) – osoba studencka nie potrafi wymienić celów i funkcji prawa ochrony konkurencji oraz nie rozumie roli państwa w gospodarce i w wymiarze ponadnarodowym
Na ocenę dst (3) – osoba studencka dostatecznie potrafi wymienić cele i funkcje prawa ochrony konkurencji oraz rozumie rolę państwa w gospodarce i w wymiarze ponadnarodowym
Na ocenę db (4) – osoba studencka prawidłowo potrafi wymienić cele i funkcje prawa ochrony konkurencji oraz rozumie rolę państwa w gospodarce i w wymiarze ponadnarodowym
Na ocenę bdb (5) – osoba studencka doskonale potrafi wymienić cele i funkcje prawa ochrony konkurencji oraz rozumie rolę państwa w gospodarce i w wymiarze ponadnarodowym
EK3: Osoba studencka zna instrumenty ochrony konkurencji i potrafi je zastosować do określonych stanów faktycznych
Na ocenę ndst (2) – osoba studencka nie zna instrumentów ochrony konkurencji i nie potrafi ich zastosować do określonych stanów faktycznych
Na ocenę dst (3) – osoba studencka dostatecznie zna instrumenty ochrony konkurencji i potrafi je zastosować do określonych stanów faktycznych
Na ocenę db (4) – osoba studencka prawidłowo zna instrumenty ochrony konkurencji i potrafi je zastosować do określonych stanów faktycznych
Na ocenę bdb (5) – osoba studencka doskonale zna instrumenty ochrony konkurencji i potrafi je zastosować do określonych stanów faktycznych
EK4: Osoba studencka zna organy ochrony konkurencji i potrafi wyjaśnić ich kompetencje oraz relacje do innych organów władzy publicznej
Na ocenę ndst (2) – osoba studencka nie zna organów ochrony konkurencji i nie potrafi wyjaśnić ich kompetencji oraz relacji do innych organów władzy publicznej
Na ocenę dst (3) – osoba studencka dostatecznie zna organy ochrony konkurencji i potrafi wyjaśnić ich kompetencje oraz relacje do innych organów władzy publicznej
Na ocenę db (4) – osoba studencka prawidłowo zna organy ochrony konkurencji i potrafi wyjaśnić ich kompetencje oraz relacje do innych organów władzy publicznej
Na ocenę bdb (5) – osoba studencka doskonale zna organy ochrony konkurencji i potrafi wyjaśnić ich kompetencje oraz relacje do innych organów władzy publicznej
EK5: Osoba studencka ma świadomość znaczenia reguł ochrony konkurencji dla prowadzenia działalności gospodarczej z punktu widzenia przedsiębiorców i innych uczestników rynku
Na ocenę ndst (2) – osoba studencka nie ma świadomości znaczenia reguł ochrony konkurencji dla prowadzenia działalności gospodarczej z punktu widzenia przedsiębiorców i innych uczestników rynku
Na ocenę dst (3) – osoba studencka ma dostateczną ma świadomość znaczenia reguł ochrony konkurencji dla prowadzenia działalności gospodarczej z punktu widzenia przedsiębiorców i innych uczestników rynku
Na ocenę db (4) – osoba studencka ma prawidłową ma świadomość znaczenia reguł ochrony konkurencji dla prowadzenia działalności gospodarczej z punktu widzenia przedsiębiorców i innych uczestników rynku
Na ocenę bdb (5) – osoba studencka ma doskonałą ma świadomość znaczenia reguł ochrony konkurencji dla prowadzenia działalności gospodarczej z punktu widzenia przedsiębiorców i innych uczestników rynku
Praktyki zawodowe
BRAK
Literatura
Podstawowa:
Aziewicz D., Banasiński C. (red.), Polskie prawo antymonopolowe. Zarys wykładu, Warszawa: Oficyna a Wolters Kluwer business, 2018.
Uzupełniająca:
M. Kępiński (red.), Prawo konkurencji, System Prawa Prywatnego, t. 15, Warszawa: C.H. Beck 2014
Jurkowska‑Gomułka A., Piszcz A. (red.), Prawo konkurencji, System Prawa Unii Europejskiej, t. 9, Warszawa: C.H. Beck 2024.
Więcej informacji
Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami:
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: