Administracja publiczna a obywatel dla opornych WP-MON-PO-S-ADaOdP
W ramach zajęć studenci poznają kluczowe zagadnienia, takie jak definicja i zakres prawa administracyjnego, różnice między administracją publiczną a prywatną, a także zasady działania administracji w różnych systemach politycznych, w tym w demokracji, autokracji i „technofeudalizmie”. Omówione zostaną również podstawowe prawa i obowiązki obywatela wobec administracji oraz wpływ „rewolucji praw człowieka” na funkcjonowanie organów administracyjnych. Szczególną uwagę poświęcono strukturze administracji publicznej, w tym administracji rządowej i samorządowej, a także zadaniom, jakie realizują te organy.
Zajęcia mają na celu także przedstawienie prawa obywatela do dobrej administracji oraz sposobów jego egzekwowania. Studenci zapoznają się z podstawami procedury administracyjnej, w tym z pojęciem decyzji administracyjnej, organami administrującymi oraz stronami postępowania. Omawiane będą również instytucje kontrolne, takie jak sądy administracyjne czy Rzecznik Praw Obywatelskich, a także sposoby reagowania na bezczynność administracji i milczenie władzy.
Przedmiot kładzie duży nacisk na aspekty praktyczne, dlatego w programie przewidziano analizę kazusów, gry dydaktyczne, takie jak „gmina”, oraz naukę sporządzania podstawowych pism administracyjnych, w tym wniosków i odwołań. Studenci zdobędą umiejętność korzystania z aktów prawnych, identyfikowania definicji legalnych oraz stosowania kluczowych pojęć administracyjnych. Dodatkowo uczestnicy kursu nauczą się, jak rozpoznawać i rozróżniać organy administracyjne, określać ich kompetencje oraz świadomie korzystać z przysługujących im praw.
Po ukończeniu kursu studenci będą potrafili skutecznie poruszać się w obszarze administracji publicznej, rozumieć jej zasady działania oraz świadomie korzystać z przysługujących im narzędzi prawnych. Dzięki praktycznemu podejściu do tematu zyskają umiejętność sporządzania pism administracyjnych, odnajdywania i interpretowania przepisów prawa oraz skutecznego reagowania na działania administracji, w tym jej ewentualną bezczynność. W ramach kursu podkreślona zostanie również rola języka prostego w administracji i jego znaczenie dla skutecznej komunikacji między obywatelami a organami władzy.
E-Learning
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Opis nakładu pracy studenta w ECTS
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Koordynatorzy przedmiotu
Efekty kształcenia
P8S_WG:
Student zna i rozumie w stopniu umożliwiającym rewizję istniejących paradygmatów – światowy dorobek, obejmujący podstawy teoretyczne oraz zagadnienia ogólne i wybrane zagadnienia szczegółowe – właściwe dla nauki prawa, w tym przede wszystkim prawa administracyjnego; zna i rozumie
główne tendencje rozwojowe w ramach powyższej nauki; zna i rozumie metodologię badań naukowych, zasady upowszechniania wyników działalności naukowej, także w trybie otwartego dostępu.
P8S_WK:
Student zna i rozumie fundamentalne dylematy współczesnej cywilizacji
ekonomiczne, prawne, etyczne i inne uwarunkowania działalności naukowej
podstawowe zasady transferu wiedzy do sfery gospodarczej i społecznej oraz
komercjalizacji wyników działalności naukowej i know-how związanego z tymi
wynikami.
Kryteria oceniania
Przedmiot na ocenę.
Zaliczenie przedmiotu będzie stanowić praca pisemna.
Ocena 2 (niedostateczny)
Opis: Student nie opanował podstawowych zagadnień i umiejętności przewidzianych w programie nauczania. Wykazuje poważne braki w wiedzy i umiejętnościach, które uniemożliwiają dalsze kształcenie w danym zakresie.
Ocena 3 (dostateczny)
Opis: Student opanował podstawowe zagadnienia i umiejętności, jednak z pewnymi trudnościami. Wiedza jest fragmentaryczna, a umiejętności praktyczne są na minimalnym poziomie akceptowalnym.
Ocena 3+ (dostateczny z plusem)
Opis: Student opanował większość podstawowych zagadnień, ale nadal ma trudności z bardziej zaawansowanymi tematami.
Ocena 4 (dobry)
Opis: Student dobrze opanował materiał, wykazuje solidne zrozumienie zagadnień i umiejętności praktycznych. Potrafi samodzielnie rozwiązywać problemy i stosować zdobytą wiedzę.
Ocena 4+ (dobry z plusem)
Opis: Student dobrze opanował materiał, wykazuje solidne zrozumienie zagadnień i umiejętności praktycznych, z niewielkimi błędami.
Ocena 5 (bardzo dobry)
Opis: Student wykazuje pełne zrozumienie zagadnień i umiejętności przewidzianych w programie nauczania. Potrafi krytycznie analizować i twórczo stosować zdobytą wiedzę.
Praktyki zawodowe
nie przewidziane dla przedmiotu.
Literatura
Literatura podstawowa: (1. Prawo administracyjne, red Z. Niewiadomski, Warszawa; 2. J. Zimmermann, Prawo administracyjne, Warszawa).
Literatura uzupełniająca: (1.Prawo administracyjne w pytaniach i odpowiedziach, red. I. Lipowicz, Warszawa; 2. Z. Duniewska, B. Jaworska-Dębska, R. Michalska-Badziak, E. Olejniczak-Szałowska, M. Stahl (red.), Prawo administracyjne - pojęcia, instytucje, zasady w teorii i orzecznictwie, Warszawa; 3. System prawa administracyjnego Tom 1-12, red. R. Hauser, Z. Niewiadomski, A. Andrzej Wróbel, Warszawa)
Uwagi
|
W cyklu 2024/25_L:
brak |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: