Gospodarka cyfrowa WP-ADZ-2-GC
Celem przedmiotu jest przedstawienie gospodarki cyfrowej w kontekście prawnym, społecznym i ekonomicznym. Uczestnicząc w zajęciach student pozna najważniejsze pojęcia z zakresu gospodarki cyfrowej, najistotniejsze problemy i zjawiska związane z cyfryzacją gospodarki, a także wpływ nowych technologii, takich jak big data, sztuczna inteligencja, czy blockchain, na współczesne rozwiązania prawno-biznesowe. Dodatkowo student zostanie zaznajomiony z uwarunkowaniami rozwoju gospodarki cyfrowej i funkcjonowania przedsiębiorstw w warunkach zmieniającej się rzeczywistości ekonomicznej. Jednocześnie student zapoznana się też z najważniejszymi elementami otoczenia prawno-biznesowego prowadzenia działalności w ramach gospodarki cyfrowej.
Dyscyplina naukowa, do której odnoszą się efekty uczenia się
E-Learning
Grupa przedmiotów ogólnouczenianych
Koordynatorzy przedmiotu
Opis nakładu pracy studenta w ECTS
W cyklu 2022/23_Z: Udział w wykładzie: 16h
Przygotowanie do egzaminu: 35h
Samodzielna analiza materiałów źródłowych: 49h
SUMA GODZIN: 100 = 4 ECTS | W cyklu 2023/24_Z: Udział w wykładzie: 16h
Przygotowanie do egzaminu: 35h
Samodzielna analiza materiałów źródłowych: 49h
SUMA GODZIN: 100 = 4 ECTS | W cyklu 2025/26_Z: Udział w wykładzie: 16h
Przygotowanie do egzaminu: 35h
Samodzielna analiza materiałów źródłowych: 49h
SUMA GODZIN: 100 = 4 ECTS | W cyklu 2026/27_Z: Udział w wykładzie: 16h
Przygotowanie do testu: 35h
Samodzielna analiza materiałów źródłowych: 49h
SUMA GODZIN: 100 = 4 ECTS |
Poziom przedmiotu
Symbol/Symbole kierunkowe efektów uczenia się
Typ przedmiotu
Wymagania wstępne
Efekty uczenia się
EK1. Student interpretuje przebieg zjawisk społecznych w obrębie gospodarki cyfrowej.
EK2. Student stosuje wiedzę teoretyczną z zakresu prawa, administracji i ekonomii w kontekście analizy zjawisk zachodzących w obrębie gospodarki cyfrowej. Jednocześnie student wykorzystuje w tym celu metody nauk prawnych i administracyjnych.
EK3. Student prognozuje oraz analizuje zjawiska zachodzące w obrębie gospodarki cyfrowej z różnych perspektyw (zwłaszcza prawnej, społecznej i ekonomicznej).
EK4. Student doskonali i aktualizuje swoją wiedzę z zakresu gospodarki cyfrowej poprzez krytyczną analizę literatury przedmiotu.
EK5. Student aktywnie angażuje się w dyskusję na zajęciach.
EK6. Student refleksyjnie ocenia zadania administracji publicznej w kontekście gospodarki cyfrowej.
Kryteria oceniania
Warunkiem zaliczenia zajęć jest uzyskanie min. 51% punktów z testu końcowego.
Weryfikacja efektów uczenia się - na podstawie testu końcowego (część pytań zamkniętych, część pytań otwartych).
Dodatkowo składową oceny końcowej stanowi aktywny udział studenta na zajęciach.
Składniki oceny końcowej: test (80%), aktywność na zajęciach (20%).
Kryteria oceny stopnia osiągnięcia efektów uczenia - poprawność odpowiedzi, jakość argumentacji, samodzielność działania, stopień realizacji zadania, zaangażowanie.
Na ocenę 5: student udziała poprawnych odpowiedzi, wykazuje się dużą samodzielnością działania i pogłębioną argumentacją, wykonuje wszystkie elementy zadania, jest wysoce zaangażowany na zajęciach.
Na ocenę 4: student przeważnie udziała poprawnych odpowiedzi, wykazuje się samodzielnością działania i odpowiednią argumentacją, wykonuje większość zadania, jest zaangażowany na zajęciach.
Na ocenę 3: student częściowo udziała poprawnych odpowiedzi, jest mało samodzielny i nie uzasadnia swoich argumentów, wykonuje wybrane elementy zadania, jest mało zaangażowany na zajęciach.
Literatura
K. Śledziewska, R. Włoch, Gospodarka cyfrowa. Jak nowe technologie zmieniają świat, Warszawa 2020
Literatura uzupełniająca będzie podawana na bieżąco - materiały dydaktyczne będą zamieszczane na platformie e-learningowej e.uksw.edu.pl.
Więcej informacji
Więcej informacji o poziomie przedmiotu, roku studiów (i/lub semestrze) w którym się odbywa, o rodzaju i liczbie godzin zajęć - szukaj w planach studiów odpowiednich programów. Ten przedmiot jest związany z programami:
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: